誰會幫我寫一篇文章，誰能幫我寫一篇文章

論文是寫的，而不是寫的。

第一組詞 原因：下雨了，熊沒有帶傘，看到路邊有傘，就撿了起來。 段落：還有乙隻小熊是他的孩子...... 他把雨傘給了熊。 結果：他們開心地笑了。

幸福來自知足。

很多人都在尋找幸福，但它在哪裡？ 讀了《安徒生童話》中的《神牙》，明白了幸福的秘訣。

《神牙》講述了這樣乙個故事：

王子和公主結婚後，他們想得到乙個“神聖的處方”，在那裡他們可以永遠幸福。 於是他們去找智者，智者告訴他們，如果他們找到世界上最幸福的人，就從他們的內衣上剪下一小塊布，這就是幸福的秘訣。 於是，他們開始了尋找神聖一面的旅程。

王子和公主聽說有騎士和夫人過得很幸福，就問他們是不是世界上最幸福的人，他們說：“我們還沒有孩子，我們太孤獨了，一點也不幸福。 ”

王子和公主帶著許多孩子去了市民家，問他們是否快樂。 然而，這位市民說：“我們的孩子太多了，我們增加了很多麻煩，我們一點也不高興。 ”

王子和公主不放棄，繼續尋找幸福的“神聖公式”。

他們看到一對夫婦和兩個小孩，爸爸在吹笛子，媽媽和孩子在一旁演奏。 王子和公主問他們是否快樂，他們說是的。 於是公主和王子向他們要了一小塊布作為他們的內衣，但他們說：

我們連一件破爛的內衣都沒有！ ”

王子和公主很失望，回去告訴智者。 智者說，夫妻倆之所以幸福，是因為他們對自己的生活感到滿意，只要你能對自己的生活感到滿意，那麼你們就幸福了！

你對自己的生活滿意嗎？ 也許你會說，“不！

爸爸媽媽想要更高的收入; 爺爺奶奶想要乙個更健康的身體; 我們想要更好的結果; 老師總是希望我們得到第乙個......我們每個人都對自己的生活不滿意，因此感到不快樂。

漢斯·克里斯蒂安·安徒生告訴我們，事實上，幸福的神聖公式在於你的內心，那就是知足。 只要能對自己的生活感到滿意，就會發現自己很幸福！

幸福來自勞動 人的天賦就像是可以熄滅或燃燒的火花，要讓它燃燒成熊熊烈火，只有乙個方法，那就是勞動和勞動。 幸福也一樣，它來自勞動。 只有勤於工作，才能有收穫，那就是幸福。

勞動是多方面的。 當我們在大樹下暢遊時，微風吹拂著陣陣，我們會想：高聳的樹木是園林工人經過多年勞動的勞動，使我們能夠享受這裡的陰涼; 當我們吃到美味的水果和甜公尺時，我們會想到那一粒公尺，這是農民不顧風雨，不分春夏秋冬種植的，這是農民的勞動; 當我們走在乾淨的林蔭大道上，地上沒有一片落葉，我們會記得清潔工晝夜打掃，這是清潔工的工作。

俗話說，“一分耕耘，一分收穫”。 “他們的勞動給我們帶來了幸福。

無論是園林工人、農民還是清潔工，他們都通過勞動來收穫和獲得幸福。 我們吃的和我們現在所擁有的，都是用別人的勞動換來的幸福，那麼我們怎麼能為別人工作來換取別人的幸福呢？ 從現在開始，我們要培養動手能力，多工作，養成好習慣，就像種樹打掃衛生一樣......為幸福而工作！

如果你是名師，請用你的勞動去培養更多有才華的學生，當你看到他們成為社會上有用的人時，你會感到無比的幸福; 如果你是一名醫生，請用你的勞動來拯救更多瀕臨死亡的病人，讓他們不會與家人分離。 當你看到病人已經**時，你會感到無比的幸福; 如果你是一名建築工人，請用你的勞動來建造世界上最雄偉的建築之一。 當你看到人們住在一棟非常令人滿意的建築物中時，你會感到非常高興......乙個國家的繁榮，也與我們的勞動息息相關。

如果這個國家的人民是認真的，努力工作的，那麼這個國家一定是繁榮的; 如果這個國家的人民是懶惰的，那麼這個國家一定是軟弱的。 巴爾扎克曾經說過：“不懈的勞動是人類的勝利，是藝術的法則。

只有工作，才有幸福。 讓我們用自己的雙手，創造乙個屬於我們自己的幸福世界！

幸福來自愛。

試想一下，平時父母對你的愛，你一定能寫出自己的真情實感。

它比在網際網絡上複製的要真實得多。

這傢伙真的很有意思！

我想我基本上是乙個溫柔的人，所以我通常不會發脾氣。 這句話基本上是我認真、生氣或對生活中的人不滿意時說的一句很重的句子。 稍微重一點的是：

你真是個有趣的傢伙！ （豬頭哥看到這個，可能會跳出來給我發簡訊反駁我，給我舉個例子，說明我以前對他有多惡毒，然後得出結論：撒謊，虛偽。

所以為了避免這種尷尬的情況，下面我們來解釋一下。 因為豬和兔子一般不屬於人類。 當然，前提是你不要惹我。

但挑釁我的後果並不嚴重，只是沉默。

應該是去年冬天，乙個平時對他印象不好的人——不誠實又不慷慨——打電話給我**，說我們一起吃飯，我說不想去，或者一直喋喋不休，然後我就匆匆忙忙地給我發了**。 為什麼！ 我不想吵架，就結束通話了電話。

但是人是愚蠢的，幾天後他們就忘記了。 到了聖誕節等節日，我仍然會向人們傳送祝福的簡訊。 但如果我不回去，我就會把我的祝福送給我馬上認識的朋友。

有時剛過 Q，這個人也線上，打招呼但忽略它。 這樣做了幾次後，我終於明白這是對我的冷漠的表達。 okey！

人再傻，也互相認識。 不是每個人都能做到，誰也不能保持沉默。 從現在開始，閉嘴，再次做乙個陌生人。

所以，他們幾個月沒有聯絡。

然而，現在，突然沒有任何徵兆，莫名其妙的，無頭無腦的跳了出來，熱情地叫我**噓 我不能，這很尷尬，我感到很尷尬，我不能感到羞恥。

這傢伙太有意思了！

本來，這是寫在日記裡的，但發生了一些事情，所以我貼了出來。 每個人都有自己的說話習慣和口語用詞，甚至只是一些情態用詞，沒有特別的意義，但不懂的人可能會誤解。 而且，即使我的心思比較細膩，但有時我在生活中很囂張，說話的時候也不拐彎抹角，經常不假思索地脫口而出。

他之所以如此急於澄清和承認自己，就是籠統地說這些話。 這是因為我因為缺乏考慮而傷害了某人或將來可能傷害了其他人。 我只想說我不是乙個複雜的人，也從來不想傷害任何人。

因為我知道，傷害別人和被傷害是不好的。 同樣，被誤解也是很不舒服的。 現在，把它寫出來，我感覺好多了。

有些人每天都有收穫。

有些人每天都無所事事。

有人，對她來說，克服自己的方方面面，哪怕只是一點點，他都會堅持下去，把它當成意外的收穫。

有些人看到困難就停下來，認為自己的水平非常有限。 他不想有任何額外的東西，他只是履行自己的職責，滿足於得到他可憐的午餐。

關於收穫。 有些人可以抓住收穫的機會，找到乙個好時機，好條件，甚至乙個好地方來增加他們的收穫。

有些人認為機會不是很好，但一如既往，即使機會來敲門，他也會老老實實毫不客氣地把它趕走。

有些人可以擺脫懶惰，以便播種和收穫。

有些人以自我為中心，認為自己是真理。

關於收穫。 有的人抓住機會，有的人創造機會。

有些人謙虛地聽取別人的意見，有些人認為自己是對的。

有些人有一種很好的方法可以事半功倍。

有些人用他們的大腦，以一半的努力獲得雙倍的結果。

這關乎收成，關乎人民。

兩種不同的收穫，兩種不同的人。

收成與種子的質量無關，而與人有關。

這取決於你如何看待收穫，以及你如何努力工作來收穫它。

只要你努力工作，即使你只收到乾癟的穀物，你也會認為這是你勞動的收入。 如果你不努力，只依靠別人，即使你收穫了，那也不是你自己的收穫，也不是你自己的成就。

兩個不同的人，兩種不同的收穫，關於人，也關於收穫。 想象一下，你喜歡哪乙個？

什麼是蠟燭？ 蠟燭是人們生活中的一粒小沙子，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。 在黑暗中點燃並在光線下熄滅的蠟燭似乎太微不足道了。 但我想為無私的蠟燭唱一首讚美詩。

蠟燭的壽命很樸素，白色，紅色，五顏六色，頭上扎著辮子。 生活從辮子開始。 漸漸地，火焰吞沒了辮子，開始融化蠟燭的主體。

滴落的蠟珠就像一串串的眼淚，凝固了。 古人用“春蠶到死絲的盡頭，蠟火炬到灰燼，眼淚到幹”來形容不屈不撓的精神。 哦，是的！

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，也是我們的榜樣。

因此，蠟燭的一生是燦爛的，從出生到死亡，它總是將光明奉獻給人們。 在電燈進入千家萬戶的今天，蠟燭的作用似乎已經消失了。 不！

不。 在停電的情況下，蠟燭還是有自己的用途，玉一樣的白蠟燭送靈魂到西方，瑪瑙一樣的紅蠟燭歡迎新生的家庭。 還有五顏六色的生日蠟燭，象徵著又一年的開始，每一支都充滿了快樂的紀念。

在燭光下閱讀會讓你感到溫暖，在燭光下行走會讓你感到舒適。

在讚美蠟燭的同時，我不禁想起了那位孜孜不倦地教人老師。 他們就像蠟燭，時間的火焰融化了老師的青春。 老師是學生旅途中的蠟燭，永遠是學生勝利的終點，教學是不滅的燭光，永遠照亮學生的心。

蠟燭！ 我讚美你，照亮別人，燃燒身體！

請參閱此類主題的兩種治療：

1.我沒有分割它---我懶得搜尋，更不用說寫它了。

您屬於這一類。

2.如果你有道理---搜尋現成的，我很少看到自己的作品！

學會寬容他人，就是學會善待自己。 怨恨只會讓我們的心靈永遠處於黑暗之中; 另一方面，寬容可以使我們的心自由和解放。

那是乙個普通的秋日，我穿了一條媽媽給我買的白色運動褲，精神抖擻地去上學了。 到了學校，很多老師和同學都誇我穿了白褲子，我為今天特別別緻而感到自豪。

那天，有一堂體育課，我興奮得沒有意識到我穿的是白褲子，所以我開始玩。 當時，我正在和幾個女孩打籃球，突然乙個人影出來，我看不清球就傳了出去。 太晚了，太快了，球不偏不倚地砸在他的衣服上，我看了看，那個不友好的同學的淺藍色襯衫上有乙個烤蛋糕大小的黑色印記。

我急忙道歉，他卻氣得在我的腿上踢了兩腳，然後我看到我的白褲子上有兩個深深的腳印。 如果過去是這樣的話，我早就向他致敬了，但這一次我卻意外地冷靜了下來，不知道是什麼力量壓制住了心中的怒火，繼續玩著球......放學後，學生們陸續回家。 這時，我注意到我的乙個同學正在匆忙地找東西。

我興高采烈地走過去，一看到是同學把我的褲子踢髒了，我轉身就想走，但隨後我想：何必呢！ 只要幫他一起找到它，讓他尷尬。

當我熱情地伸出援手幫忙時，迎接我的是那位同學感激的笑容，我的心也蕩漾著溫暖和幸福。

我記得還有一次，我剛走出教室，兩個上小學的初中生就撞見了我。 我只聽見他們罵：“你要打架！

我一聽這話，頓時氣得臉都紅了：明明你對我，而且你這麼通情達理，實在是太不講道理了。 我快要生氣了，但我想：

沒關係！ 別擔心。 我笑著說：

對不起！ 瞧瞧此刻羞愧不語的中學生，緩緩走開。 我也震驚的是，寬容可以改變人性！

當乙隻腳踩在紫羅蘭的花瓣上時，他會把香味留在那只腳上，這就是寬容。 一名精神病患者闖入醫生家中，開槍打死了自己的三個女兒，但他還是治好了精神病患者。 這也是寬容。

如果乙個人選擇計算，那麼他將在黑暗中度過餘生; 如果乙個人選擇寬容，那麼他就可以將太陽照耀在地球上。 正如那句老話所說，“如果你知道自己的錯誤，你就可以改變它們。

既然如此，為什麼我們不能容忍乙個人無意中的錯誤呢？ 當我們的心為自己選擇寬恕時，我們就得到了我們應得的自由，因為我們已經放下了重擔，我們應該給我們的朋友和敵人乙個甜蜜的微笑。 寬容可以交到朋友，當你能以一顆豁達的心去容忍別人的錯誤時，你自然會有更多的朋友。

寬容他人，就是解放自己，回歸純潔的靈魂。