大臣知道欺負國王的罪行應該受到懲罰，大臣應該受到懲罰

我知道欺騙國王的罪應該被處死，我要求用炒鍋懲罰。

我知道欺騙國王的罪行應該被處死，我願意在一鍋油裡煮熟。

我知道欺騙國王的罪，我要求懲罰湯鍋。

全句翻譯：我知道詭詐的國王應該被殺。

志：在古典漢語中有很多含義：

zhī 《運》至 ......去。 “為了學習”：“我渴望的南中國海”。 ”

代是指示代詞，相當於“這個”、“這個”、“這個”等。 《連破林相如傳》：“兩種策略相等，頗為否定秦歌。 ”

“世代”是第三人稱代詞，相當於“他”、“它”、“他們”、“他們”等。 《論積累與稀疏》：“有時間誕生，被過度使用。 《鄭伯科段余彥》：“愛段叔叔，我要站起來。 ”

生成是指說話者本人或聽者的另一方。 《捕蛇人說》：“國王會生於哀悼中嗎？ ”

第二人稱代詞相當於“你”和“你”。 《漢書快通傳》：“偷閔公志快死了，就吊死他。 ”

在定詞和中心詞之間使用幫助來表示修飾和從屬之間的關係，相當於“的”。 《少公勸諫王誹謗》：“百姓口中比四川保衛更重要。 ”

幫助用於主語和動詞之間，取消了句子的獨立性，一般不需要翻譯。 “老師說”：“老師的道很久沒有傳下去了。 ”

幫助“是確定之後的標誌。 “勸說”：“蠕蟲對爪子沒有好處。 ”

幫助補充的標誌。 在中心詞（動詞、形容詞）和補語之間使用，可以翻譯為“de”。 《捕蛇人說》：“你要是不回我，那就更倒霉了。 ”

“幫助”是以賓語開頭的符號。 “老師說”：“我不知道我是否讀過這句話。 ”

戛 在表示時間的副詞之後使用，用於填充音節，沒有實際含義。 《赤壁之戰》：“剎那間，硝煙直衝雲霄。 ”

助用於“之前”、“之後”、“內部”、“外部”等詞及其修飾語之間，以表示對位置、時間、範圍等的限制。 “教授戰爭和防禦策略”：“幾十年後，第乙個士兵被曲柄。 ”

就是他知道，他因欺騙國王的罪行而。

炒鍋烹飪“或”烹飪”。

“炒鍋”是乙個裝有開水的大鍋。 在古代，它經常被用作烹飪罪人的刑具。

只是湯鍋“就是進入”湯鍋“，一會兒就煮熟了。