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愛好有很多種,有的奇特精彩,有的平淡無奇,我的愛好雖然不新,但很普遍,連父母都經常感嘆。 在這些眾多愛好中。 我仍然對閱讀情有獨鍾。
我從小就喜歡閱讀。 小時候,爸爸給我買了無數的書,一有空閒時間,我就沉溺於優美的句子和豐富的想象中。
書籍就像一位知識淵博的老師,帶我穿越知識的海洋,教會我取之不盡用之不竭的知識。
有一次,我正在津津有味地讀格林童話,就在我讀的時候,媽媽喊道:“該吃飯了! “我一直在說:
它來了,它來了,請稍等。 “但我仍然無法回過神來,我仍然像夢一樣沉浸在這本奇妙的書的境界中,我仍然專心致志地閱讀,一寸也不動。 媽媽又喊了一聲,但這次我沒有理會。
媽媽推開門生氣地走了進來,她的眼睛能殺死幾隻蚊子,我尖叫著“哇”了一聲,把媽媽嚇得不少。 我興奮地說:“白雪公主終於和王子過上了幸福的生活。
媽媽打斷了我,像乙隻憤怒的豹子一樣對我大吼大叫,眼睛紅紅的,牙齒咧著嘴,說:“夠了,馬上洗手吃飯,不然你就要和你的書寶寶說再見了。 我驚呆了,正要反駁她,但經驗告訴我,小男孩在大人面前總是錯的,尤其是當大人認為有理由這樣做時。
我一言不發地洗手吃飯:我不想讓她把我的書扔到樓下。
書籍,就像一盞盞明亮的路燈,照亮了我們的童年,照亮了我們的人生,讓我們在人生的道路上小心翼翼地走著,從跌倒的地方爬起來。 讀書可以培養人的情操,帶來快樂和知識,多讀書可以為我們的未來打下堅實的基礎。
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網校有專業**班。
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如何提高你的寫作技巧:
1.閱讀和摘錄。
這裡的閱讀不僅指課堂閱讀,也不是指學習中文課本,還包括大量的課外閱讀。 僅靠語文課的閱讀,很難滿足積累語文資料的需要。
2.觀察與反思。
寫作來源於引領智慧程式碼生活。 我們周圍每天都有無數新事物發生,但不幸的是,有些學生對此視而不見,沒有聽到。 由此可見,素材缺乏可寫的根源,就是他們不善於觀察。
學生應調動所有感官,充分利用視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺進行詳細的觀察。
三、每天乙個記憶,每週乙個記憶。
寫日記可以有效提高學生的寫作能力,但也會給學生帶來沉重的家庭作業負擔。 "一天的記憶"改變"記得"為"記憶",只讓學生在睡覺前回憶自己白天經歷過的事情,挑出淮中有意義的事情,想想可以寫出哪些文章。
四、條款的修訂。
文章自行改動,進步更顯著。 好文章變了,"糾正錯誤先於美麗"寫作方式始終如一"首先尋求它的美麗"學會自我糾正你的作文是一件終生的事情。 在寫作上,要努力通過各種手段培養主體意識,提高獨立寫作和創新能力。
申請論文的語言應簡單、準確和簡潔。 這是日常生活中使用的語言的基本特徵。 應用語言的語言使用有嚴謹、莊重、恰當、準確、簡潔、得體、簡潔、生動等要求,在寫作過程中,根據具體語言確定符合的語言風格。 >>>More