如何培養孩子的德、智、體、全面發展

你去大方光**看看裡面有什麼。

耐心對於家庭和環境這兩個主要因素至關重要。

看完之後，我想親身體驗一下，親愛的。

今天我接了於丹老師的講座，於丹老師的演講風格沉穩從下，經常用乙個小故事來比喻乙個道理，一下子就吸引了我。

於丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養孩子的孝道，二是如何培養孩子的愛心，三是如何培養孩子抗挫折能力的重要性，四是如何讓我們的孩子自力更生、自立自信。 這些主題中的第乙個是我感受最深的。

說到第乙個主題，於丹先生先講了乙個小故事，這個故事想必大家都知道，卻又一次帶給我心靈的震撼：從前有一棵粗壯的樹和乙個調皮的小男孩，每天都有小男孩來大樹上玩耍， 摘幾顆水果吃，摘幾片葉子玩，大樹不生氣，天天盼望著小男孩玩，大樹一天天盼望著，可是有一天小男孩不再來找大樹了， 過了許久，他已經是初中生了，小男孩苦惱地嘆了口氣，大樹說：“公子，你怎麼了？

小男孩說：“我沒有其他人買得起新玩具。 大樹說

把我所有的水果都摘下來，賣掉換錢。 於是，小男孩每年秋天都來採摘果實。 後來，小男孩很久沒有來看它了，有一天，小男孩在大樹下嘆了口氣，大樹問道：

你怎麼了？ “其他人都有錢蓋新房子和娶新娘，但我沒有。 “那你就看看我所有的大樹枝，然後賣掉換錢。”

男孩照做了。 小男孩很久沒有來看那棵樹了，有一天，小男孩在樹下嘆了口氣，“你已經完成了學業，蓋好了房子，還有什麼不滿意的呢？ 大樹問道：“其他人都出國了，我卻留在家裡。

樹說：“砍掉我的樹幹，做一條船！ 它帶你去你想去的地方。

於是男孩砍下了樹幹，上了船。 有一天，小男孩回來了，他已經是乙個白髮蒼蒼的老人了，大樹問：“我除了乙個大樹樁什麼都沒有，你確定我會不理我，嘿。

不，我回來是因為我想和你一起曬太陽，這是我的心願，我一生的心願。 ”

老師告訴我們，北京師範大學教授、博士生導師於丹講授的《中小學生人格教育》專題講座，週六（12月22日）上午7點15分左右在山東電視台公共頻道播出，感同身受。

講座由四個內容組成：父母應該如何正確認識孩子，如何制定正確合理的人生目標; 孩子不聽話愛發脾氣，作為父母，如何正確引導教育; 如何教育孩子理解父母，尊重老師，懂得感恩; 培養兒童對挫折的適應能力的重要性。

給我印象最深的一件事是第一件事。

三四點鐘。 為了表達感激之情，俞丹博士談到了孔子的榜樣。 他說，無論遇到什麼困難，我們都要給父母乙個好面子，而不是對父母發脾氣。

但是在現實生活中，因為我們給他太多的愛，孩子就變得溺愛了，無論遇到什麼困難，我們都要給孩子乙個好面子，千方百計地遷就孩子，因此，我們應該對孩子三思而後行，以免孩子以後進入社會， 因為性格缺陷，有發脾氣的習慣，但前父母卻成了同事、老闆甚至不知名的人，都不會對孩子屈服，可見教育孩子控制情緒的重要性。

關於挫折的重要性，於丹醫生談到了為女兒編造乙個花籃，從中他讓她明白哭泣是最無能的表現。 這是現代教育中父母最常遇到的問題。 因為孩子的哭泣，父母無原則地滿足孩子的要求，讓孩子認為哭泣是一種“有力的**”。

這樣一來，孩子將來進入社會時，不會想方設法解決困難，而是消極地對待困難和挫折，遇到一點挫折就會失去信心。 因此，我們在處理孩子的哭泣時，要掌握道理和程度。

問題是要讓孩子明白：遇到挫折也沒關係，但氣餒才是最可怕的，即使遇到大挫折，也不是結束，而是像蟬一樣，是蛻變的開始，雖然蛻變很痛苦，但可以換來自由飛翔， 挫折不是這樣的！將來，我將不得不克服父母在教育現代兒童方面的主要問題，這是於丹老師指出的。

做乙個現代的父母，教育孩子健康積極。