期末考試來了，如何有效地帶孩子複習

複習的首要任務是鞏固和深化對所學知識的理解和記憶。 首先，要根據教材的知識體系確定乙個中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點、難點上，在真正理解之前永不放鬆。 二是要及時鞏固，防止遺忘。

最好在忘記之前修改，如果是在忘記之後，效率會很低。 複查也應經常進行，不要暴露在寒冷中。

1. 設定分階段審查目標。 什麼時候複習什麼科目，什麼時候做題目訓練，什麼時候讀書背誦，什麼時候檢查和補空等等，都一目了然。 複習時，不要長時間只複習乙個科目，也不要頻繁更換科目。

每個時期的審查應確保受試者的完整性，並應按計畫對乙個受試者進行審查。 複習時，一定要跟上老師的步伐，最好保持同步。 如果你掌握得好，你可以比老師安排得更快，但你不能被老師遠遠甩在後面。

在每個小階段的複習之後，檢查你的掌握程度。 你可以自己做：合上書，回想一下你在這個階段學到了什麼知識，複習了哪些知識，哪些知識已經掌握了，哪些比較模糊，還沒有掌握，有疑問。

你也可以找你的伴侶一起做，互相檢查，參加學校考試。

2.提高記憶力。 記憶技能的練習不僅可以增強乙個人的記憶力，還可以改變大腦的工作方式。 在眾多的記憶技能中，“影象法”和“聯想法”是最常用和最有效的方法，基本上涉及到所有的記憶訓練。

例如，有一種古老的記憶策略稱為“位置記憶”，它使用聯想和影象技術來視覺化思維過程中關鍵點的重要資訊。 這就像在你的想象中從家裡走到公園，然後回到你意識中的方式，檢索你儲存的資訊。 “精英速讀記憶訓練軟體”中的“人體編碼，家庭定位”也是一種位置記憶方法，使用最熟悉的身體部位和家居物品作為關聯和儲存記憶的工具。

如果您有興趣，可以了解更多資訊。

3.認真做題，面對每一次考試。 做題時：要認真複習問題，要準確複習，徹底複習，提取有效資訊。

要注意效率，就把你會傳的就行（一定是真的會傳，而不是覺得你會傳），把時間花在你做不到的上。 不要動不動就看答案。 看答案會讓你覺得問題很簡單，但當你真正做的時候，你不知道怎麼寫。

適當地貫徹問題之海的策略，掌握各類問題的解決思路。 認真對待每一次考試。 考試不僅是測試學習的一種方式，也是您獲得經驗的過程，例如：

學習如何分配和控制時間; 掌握處理答案中各種細節的技巧; 磨練你的考試心態; 幫助自己認識到自己掌握的缺點，並回顧和改進。

首先，複習教科書中的知識。 了解情況。

其次，為主科的每個科目買一套試卷，讓孩子抽出時間去做。 時間要合理，負擔不宜增加。 最好每天吃一套麵包卷。

最後，你去修改論文。 孩子試卷上的錯誤應詳細解釋。 解釋完後，請孩子再做一次。 如果我能想出乙個類似的問題，那就更好了。

總之，教孩子需要時間和耐心。 一定要堅持下去。 只有堅持做，孩子才能成長。 任重道遠！

在逐個單位進行重點審查之後，進行全面審查。 及時解決審核過程中遇到的任何困難。 審核一次後，繼續進行高程審核。

如何幫助孩子先複習作業，讓孩子趁熱打鐵，及時複習，家長要督促孩子複習當天學的作業，在一階段或一門課程結束時，也要進行全面複習。 其次，教孩子一些科學的複習方法。 家長應告訴孩子：

零散的複習比集中複習好，文理的穿插複習比集中複習一門學科好，複習不應採取疲勞戰術。 第四，教你的孩子通過複習來檢查他們的學習情況。 家長要通過複習，教導孩子找出學習中的薄弱環節及其原因，並及時補上和糾正。

這樣，孩子們可以積極學習並獲得更好的成績。 家長在複習時要花一定的時間陪伴孩子，在孩子不理解的時候，要當好孩子的老師。 家長要幫助孩子從小到大發展自己不懂，或者什麼都不懂，先查一下相關資料，不要動不動就問人，現在科技這麼發達，可以找到很多相關資料。

因此，有必要教孩子複習和如何複習。

營造良好的學習環境; 不要給孩子太大壓力; 時刻注意孩子的情緒; 保證孩子的作息時間，可以複習孩子不會知道的要點，要有耐心，鼓勵孩子。

一年級和二年級的複習方法

父母應該每天對孩子發號施令

一、二年級的中文考試不會很困難所以考試的重點是識字

例如，如果乙個孩子從開學開始就已經學習了三四個單元，那麼期中考試的重點就是這三四個單元的單詞。

大多數父母在“父母說字，孩子寫字”的層面上發號施令，其實效率不高。

正確的做法是，當你發音乙個單詞時，你還應該問你的孩子這個詞的近義詞是什麼，你怎麼能組成乙個句子？ 它通常在哪裡使用？

這樣，每次寫作時都應該多問孩子一些問題，這樣孩子才能養成從別人那裡推論的習慣。

聽寫是對孩子學習給予反饋的最直接、最有效的方式。

考試前幾天，我們可以抽出10分鐘給孩子口述，從長遠來看，孩子的成績會迅速提高。

數學複習主要是基礎

低年級的數學經常考核對20以內數字的理解，加減法，對人民幣的理解和簡單計算，幾何的初步知識，以及一些簡單的實際問題。

一般問題將以多種方式提出，但它們總是一樣的不管問題是什麼，都只是對基礎知識的考驗。

低年級的數學考試往往更“簡單”。

因此，孩子的複習應該以書本和練習冊為基礎，以上主題應該多練習，錯誤的問題必須明白為什麼會錯。

3 年級和 4 年級的複習方法

學會總結和總結

進入中年級後，孩子需要複習的知識點突然增加，很多孩子不知道該怎麼做。

建議進行“網路式”分類整合。

例如，可以使用語文書的“目錄”作為複習的線索，在按單元複習時注意單元部分的特點。

然後進行橫向複習，從而達到點與方面的結合，根據知識點之間的聯絡，如表達方式、表達技巧等，將分散在工作冊和輔導本中的知識點總結為乙個整體。

早起，在空閒時間多背誦

三年級、四年級會有大量的古詩、古文、成語，要背的內容會很多，所以三年級和四年級的孩子要主要背誦複習。

晚上睡覺前，把學到的知識背下來，然後找出你背過和記住的東西，寫在小本子上，早上起床排隊等公交車的時候多看。

學會檢查自己

到了三四年級，老師會發現班上出現了乙個奇怪的現象，平時交的作業都是“完美無缺”的，但課堂上的練習卻慘不忍睹，是什麼原因呢？

其實，這都是因為孩子不知道如何自我反省。

平時在家寫作業的時候，有家長要查，有的孩子靠“不擇手段”的補習班，補習班的老師幫忙查，所以孩子根本不查自己。

1.高效複習，要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果你掌握的內容不多，多花點時間，複習的時候要有條不紊，不要走東走西，到頭來什麼都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4.問題練習：問題練習是必不可少的，但不要盲目使用問題之海的策略，一味地把自己弄得一團糟。 做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕題海的伎倆。

你永遠無法完成測試問題，但問題型別是有限的，所以你必須學會反思、分類和梳理相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

首先，調整預期。

每個家長都對自己的孩子寄予厚望，期待他們成為龍鳳，尤其是面對考試成績。 但是，在考試之前，家長必須對孩子的實際表現設定相應的期望。

首先，主動向班主任了解孩子在這個階段的學習情況，掌握孩子在這個階段的班級、學校、大致水平。 第二個方面是對孩子進行客觀的分析，要對孩子這段時間的自信心、學習能力、潛力有乙個理性的判斷，在父母心中有乙個更客觀的定位。 從這兩個方面出發，調整對孩子期中考試的期望。

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幫助您的孩子獲得正確的心態。

很多孩子平時學習很好，但是他們對考試很緊張，有些孩子現在開始緊張了。 因此，家長首先應該做的就是幫助孩子調整心態，讓他們以平和的心態正確對待考試。 考試本身並不是目的，只要孩子盡力而為，考試本身就是孩子填補自己學習空白的一種手段。

提醒您的孩子跟上老師的步伐。

老師最熟悉期中考試的內容、題型和難度，最清楚孩子容易犯錯的知識點。 家長要提醒孩子用心聽，盡量按照老師的複習計畫複習，這樣他們就能事半功倍。銀川巨集志陽光教育.

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有效利用時間。

當孩子在家時，家長可以和孩子一起制定乙個簡單的複習計畫，除了完成老師布置的家庭作業外，每天晚上要重點複習哪一部分知識，關於需要多長時間，以及如何複習，這樣孩子就可以按照計畫進行複習，提高複習效率。

期中考試是一次難得的教育機會，既是對上一階段學習的總結，也是為下一階段學習做準備。 作為家長，您應該配合老師做好考試前的相關工作，並幫助您的孩子調整考試狀態並獲得理想的成績。

和他討論乙個學習計畫，好好複習，如何複習，寫下關鍵的考試內容，然後做同樣的事情。

稍微瀏覽一下以前的知識並填補空白。

又到了賽季末，這個時候很多孩子也比較焦慮，不知道該怎麼複習，雖然平時他們花了很多時間在學習上，但是複習卻一點效果都沒有，作為家長，我看到心裡也很著急，但是不知道該怎麼幫孩子複習呢？ 讓孩子的複習更有效率。 以下是一些簡單有效的複習方法。

保持良好的心態，不要緊張

除了平時的學習積累，這次考試最重要的是看心態。 有些家長太緊張了，當考試進入倒計時時，他們拼命為孩子補課，甚至報了很多補習班，只是為了讓孩子在短時間內提高成績，但這種行為會讓孩子緊張，甚至產生厭惡的心態。 家長要相信自己的孩子，不要太當回事，而是要像對待普通的考試一樣對待，保持一顆平常的心，這樣孩子也能放鬆下來。

很多時候孩子不緊張，但家長一味緊張，就會把緊張的心態傳遞給孩子，導致孩子緊張，最後考試會一團糟。

制定複習計畫

複習最怕的是沒有計畫，所以學習效率會低下，所以你平時應該和孩子一起制定複習計畫，根據題目分階段、分任務複習。 根據孩子的時間，梳理整個學期的內容和知識點，重點複習考試點、難點、易出錯點。 你必須有乙個計畫，知道你每天要複習多少內容，需要多長時間，這樣你才能在有限的時間內複習所有這些知識點，而且你在參加考試時不必那麼擔心。

明智地利用你的時間

很多家長看到期末考試臨近，不會讓孩子繼續玩，而是想讓孩子整天複習，這樣會降低孩子複習的效率，不利於期末考試。 因此，家長應合理分配時間給孩子，讓他們在學習一段時間後有合理的時間放鬆，做到工作和休息結合起來，以最好的態度迎接期末考試。