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職業裝的統一代表了整個行業的精神力量和團結,所以我認為,如果教師的職業裝統一起來,會讓學生有一種欽佩感和向心力,這不僅有助於教師在社會中的地位,也有助於學生、家長、社會對教師職業的認可。
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老師的職業裝沒有必要統一,這只會給學生留下一種僵硬和嚴肅的感覺。
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教書是一項崇高的職業,言行都會影響到乙個班級的孩子,為了照顧孩子,就需要制服。
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需要統一。 因為教師是乙個非常神聖的職業,教書育人必須為學生樹立乙個很好的榜樣。
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沒有必要統一。 但是,教師要學習著裝的風格,主要是課間的著裝風格,並適當增加服裝搭配課程,每年有春、夏、秋、冬4節課。 學習組是從大學到小學的乙個班級,學習著裝的內容要統一。
什麼是“你”的衣服?
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我認為沒有必要為教師穿上統一的職業裝,但教師可以穿上職業裝,穿著它參加正式的會議或集會,以顯示教師的風度。
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我個人認為教師的職業裝沒有必要統一,因為看起來太簡單了,難免會讓學生沒有新鮮感,產生視覺疲勞,不利於學生的學習。
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沒有必要統一。
老師的主要目的是教孩子,說教和教解疑惑,講校服和年級上交不上的衣服是沒有用的。
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在一些教室裡,有必要穿著得體和公開,這在學校是不合適的,並且避免老師之間的比較。
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為了樹立端莊的教師形象,規範教師形象,教師一般都穿著統一的職業裝。
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老師不需要穿制服,穿同樣的衣服會讓學生覺得老師太死板了。 而老師的職責就是在課堂上好好教育孩子,不管穿什麼樣的衣服,只要不是太過分,都不會對孩子產生任何影響。 因此,沒有必要穿制服,這可能會引起老師的反感,使學生在課堂上感到太無聊。
而且學生沒有辦法準確了解老師的性格偏好,所以老師上課時也沒必要穿制服。
如果學校裡有什麼大型活動,那麼老師確實可以穿制服參加活動,這樣會顯得更加整潔,同時讓大家感受到老師的精神。 但是,日常講課時確實沒有必要穿校服,老師穿校服其實對學生沒有正面影響,也沒有任何正面的引導,所以老師不需要穿校服。
學生每天都能見到自己的老師,如果發現老師總是穿著一樣的衣服,而且每天都穿,他們會覺得自己的日常生活很重複,也會覺得學校的生活太無聊了。 教師不僅要向學生傳授知識,還要盡可能調動孩子的學習氛圍,讓孩子更好地接受知識。
如果每天穿同樣的衣服,老師就會失去她對學生的個人個性偏好,也會讓學生覺得老師太死板了。 學生也會對老師傳授的內容有嚴格的感覺,所以老師在教學時沒有必要穿同樣的衣服,這只會給學生帶來一些不好的影響。 學生希望每天都有新鮮感,所以他們希望老師每天都能給學生帶來新鮮感。
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校服應該讓孩子們得到乙個很好的教學環境,並且不會影響孩子的審美。
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我認為老師需要制服,因為它對學生很公平,它也可以凸顯學校的魅力,也可以突出老師的氣質,所以我認為老師需要制服。
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為了整頓校園氣氛,個別學校不僅要求學生穿校服,而且對學生的髮型也有特殊要求,不分男女。
同時,你不能染髮、戴首飾、化妝等,這幾乎是很多學校的基本規則。 但這也引起了不少同學的不滿,為什麼老師們可以去分部自由穿衣,甚至染髮化妝?
老師也失去了穿衣服的自由? 要求教師統一著裝,遼寧丹東將率先試點。
作為對學生的引導,教師對學生的影響還是很大的,在一些地方,教師也應該發揮模範作用。
因為有些老師的著裝會有些問題,比起何正儒老師的著裝,我都不知道我是來選美的,根本看不出我是老師。
甚至有老師穿得比較隨意,邋遢,穿得很怪異,根本不在乎老師的形象,對學生的影響還是很大的。
然後有個女老師因為穿了貂皮,家長看到後就舉報了老師,明明老師的工資不多,還有錢買貂皮,家長還以為老師私下收禮金。
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隨著時代的發展,以前人們還是很尊敬老師的,但現在教師行業不是很好,家長對老師的要求也很嚴格。
不僅在教學能力方面,只要老師穿得太亮,家長就會懷疑老師會私下收禮,甚至認為這也會引發學生的比較,乙個合格的老師應該起到很好的帶頭作用。
因為這個原因,也引起了很多老師的不滿,老師們覺得賺錢買衣服是他們個人的自由,為什麼作為老師,連穿衣服的自由都沒有呢?
其實穿衣沒有錯,但畢竟作為老師,要注意自己的穿衣行為。 隨著要求教師統一著裝的呼聲越來越高,這也是教育部門關注的問題,現在已經在一些地區實施了。
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教師有著裝統一的優點,也有不統一的優點。
現在的中小學基本都是封閉管理,外人是不允許進入的,所以除了學生,他們就是學校的教職員工。
工作人員必須有服裝識別,例如看門人的服裝、食堂工作人員的服裝、醫生的服裝。
所以,剩下的就是老師了。
非統一性的優點是容易識別出具體的老師,統一性只知道是老師,卻不知道是誰。
服裝是用來管理的,容易在視覺上識別,不一定只是為了好看。
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學生校服的著裝是為了避免心理上的比較,我感覺真的很好,現在上了大學,我發現除了校服,好像沒有衣服穿,身邊的人都穿著各種艾達、耐克等,老師也有職業裝,畢業照都是校服和裙子。
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為了方便管理,統一著裝會削弱學生的個性,加強共性,讓學生認為自己是學校的乙份子,老師不統一,因為老師需要高於學生,學生是被管理者、守護者、管理者。
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建議教師統一著裝。 因為校服可以加強老師在學生眼中的威嚴,所以穿著同樣服裝的老師會有一種恭敬的態度,不會因為老師的著裝的可愛和清新而改變老師的態度。
有利於教師的自律。 這並不反對教師做自己,也不反對教師有自己的愛好。 因為每天我都會面對心智還不成熟的學生,我的言行都會受到關注。
另外,學生的模仿和從眾心理很強,他們可能會模仿,所以教師在工作中要保證自己是好老師,有良好的作風。 需要標準化,不需要統一。
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一、制服成本較大
二. 二.第二
學生往往會讓老師感到困惑我們上初中、高中的時候,都穿著校服,尤其是在午飯和下課的時候,你可以看到和你看到的一樣的衣服,有時我們通過聲音呼喚某人。 如果老師千篇一律,對於很多辨別能力差的低年級學生來說,可能會混淆哪個是自己的老師,這對臉盲症患者來說是一種痛苦。
其實,老師們每天都對學生和同事已經很熟悉了,我們不需要刻意強調他們的著裝。 我們的每位老師都有不同的個性,我們不必將他們與其他人區分開來。 而且我們國家這麼多年,老師們都沒有統一的衣服,教育好孩子,完成自己的教育教學工作不是一樣的嗎?
我們不需要穿得像其他職業一樣,我們可以做好我們的工作。
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據相關人員訪談,其實老師中很多老師也非常希望能夠統一著裝,但是國內的老師太多了,加起來就要花很多錢。
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教師的職業比較特殊,教人育人的同時,也要培養孩子的審美情趣,所以每個老師根據自己的氣質和年齡,只要穿著得體,也能培養孩子的審美能力,而且老師的職業形象不能太死板,否則會給孩子造成一定的壓力。
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因為學校裡的學生已經穿著校服和校服了,如果老師們穿得統一,校園就會顯得很單調。
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我不認為作為老師必須穿制服,雖然學校是乙個教書育人的地方,但只要你穿著得體,不要過分追隨非主流文化。
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老師們已經承受著很大的壓力,有時間統一著裝。 學校也是為了讓他們更加放鬆,為了提高教學的積極性,如果統一起來,就會讓人壓力很大。
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其實我覺得老師們沒有必要統一自己的衣服,如果統一了衣服,就會出現身材對比,這也是很不好的,有時候還會影響一些老師的自信心。
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我覺得沒有必要這樣做,老師不是高中生,所以不需要那麼嚴格,老師也需要打扮,這樣他們的工作才能有效率。
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我個人認為,如果有重大活動,比如周一公升旗、主題班會、集體出遊等,老師應該穿制服。
其他時候,大方體面是件好事,沒有必要要求。
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我認為沒有必要。 穿制服沒有用,也沒有必要要求這個。
第。 1. 熱愛你的職業。
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