推薦一些可以改善代際教育的活動中心。

1.爺爺奶奶育兒經驗多，時間充裕，耐心充足。

2、由於祖父母和孫子孫女的血緣關係，老年人會本能地對孫子孫女有一顆愛心，這為代際育兒的成功提供了心理基礎。

3、大多數爺爺奶奶往往有孩子的心態，特別喜歡和孩子一起玩，很容易形成和諧的關係。 因此，為教育兒童創造了良好的機會和條件。

4、爺爺奶奶豐富的人生知識和深厚的人生閱歷，為教育子女提供了資本和權威。 但是，由於祖父母因歷史條件和自身年齡特點而受到限制，難免存在一些不利因素，我們應該有乙個清楚的認識。

家長應該正確看待中國的代際教育，從長遠來看，代際教育弊大於利，但不應完全否定代際教育。 代際教育作為一種客觀的家庭教育方法，對孩子的個性發展有很大的影響。

要建立良好的親子關係，首先要有良好的家庭環境，讓孩子感受到父母的愛，給他們安全感。 其次，要建立良好的溝通，溝通要建立在信任的基礎上。 推薦好教育是一家專門改善親子關係的機構，讓您不怕自己的孩子會受到下一代教育的影響。

你可以去諮詢！

上班時帶上爺爺奶奶和你住在一起，租個房間，至少下班回家的時候，可以和孩子交流。 特別是孩子即將上學的時候，父母必須監督他們。 現在爺爺奶奶太喜歡自己的小孫子了，會帶來壞習慣。

幸福的家庭！

下班後沒有辦法多花點時間陪孩子，放假多帶孩子出去玩。

我經常在下班後和孩子交流，我還能做什麼，我的孩子就得由爺爺奶奶帶。

讓他們先帶上，等到他們長大到可以上幼兒園，或者帶他們的祖父母和他們一起住。

1、提高人際交往能力：當父母忙於工作時，孩子在沒有人陪伴的情況下會出現各種心理問題，但是當他們與祖父母交流時，他們會接觸到很多人，他們會逐漸變得不那麼害怕陌生人;

2、教育理念的融合：每一代人都有些不同，父母可能更時尚理想主義，而爺爺奶奶則更經濟;

3、增強孝道：可以大大改善孝道不足的問題。

根據學術調查，下一代兒童的成功率不到30%。 辛辛苦苦養育孩子一輩子的父母，在全心全意承擔起撫養孫輩的任務後，不得不接受這樣的責備，難怪代際教育總是家庭衝突的根源。 代際教育的缺點是什麼？

這種任性的愛對孩子有什麼影響？

1.溺愛孩子容易培育“溫室花”。 孩子是自己的心，對於爺爺奶奶來說，孫子孫女是自己的珍珠。 這種細心、細緻的呵護，可以輕鬆培育出“溫室花卉”！

這種教育方式容易讓孩子逐漸失去自理能力，適應能力較弱，比較嬌氣。 爺爺奶奶往往無條件地滿足孫子孫女的要求，這會影響孩子霸道任性性格的形成。

2.過時的思想和觀念代代相傳。 爺爺奶奶的年齡和寶寶的人生年齡相差甚遠，爺爺奶奶雖然生活經驗豐富，但他們的很多想法已經與現代社會的發展脫節了。 在進行代際教育時，爺爺奶奶不可避免地會把自己的舊觀念帶到寶寶的教育中，老人的一些生活方式和行為習慣可能會在不知不覺中傳遞給寶寶。

一些爺爺奶奶甚至有迷信信仰，這對孩子的價值觀更不利。

3.用經驗代替科學。 先入為主的觀念認為老年人生活經驗豐富，可能不正確，但在代際教育的過程中，祖父母自然會把自己的生活經驗帶到教育中。 因為祖先的知識狹隘，教育觀念跟不上時代，當“經驗”和“科學”碰撞時，代際教育的弊端就會顯露出來。

4.霸道的嬰兒任性病。 在爺爺奶奶的保護傘下，嬰兒總是提出“放肆”的要求。 這種任性的愛使寶寶形成嬌氣、霸道、自私的性格，對寶寶未來的成長有著極其不利的影響。

比如，和同齡的寶寶相處不容易; 一旦他們的願望無法實現，寶寶就會哭鬧，大驚小怪，父母就很難管教他們了。

5.寶寶喜歡依賴別人，不獨立。 爺爺奶奶帶孩子的時候，最容易發生這樣的場景：孩子想吃，爺爺奶奶嚼吃; 孩子可以走路，爺爺奶奶還是要抱著的; 孩子們的玩具散落在地板上，爺爺奶奶把它們清理乾淨。

寶寶正處於認識事物、學會嘗試的時期，而這種愛只會剝奪寶寶學習的機會。 包羅永珍的教育方式，培養出依賴性強、缺乏獨立性、遇到問題只會等別人解決的寶寶。

6.寶寶缺乏創新、冒險和好奇心。 寶寶在玩泥巴，寶寶拆玩具，寶寶想抓蝴蝶，這些行為在爺爺奶奶眼裡都是“出櫃”了！ 在爺爺奶奶的世界裡，這一切都不符合傳統的教育觀念。

在這樣的教育理念下培養的孩子，如何發展他們的創造力和個性？

代際教育已成為一種普遍現象。 下一代父母豐富的生活知識和深厚的人生經驗，為教育孩子提供了資本和權威。 但是，由於祖父母因歷史條件和自身年齡特點而受到限制，難免存在一些不利因素。

現在很多家庭都是老人帶著孩子，多半是因為孩子的父母也很忙。 但是，現在長輩們對科學教育的接受度比較低，所以往往存在很多問題。 家長應該注意的是，孩子的這些壞習慣一定要盡快改掉。

首先是發脾氣，在一些爺爺奶奶眼裡，孩子永遠是對的。 也正是因為這種溺愛，很多孩子年紀不大，但脾氣卻很大，只要父母不滿足他們，甚至陌生的朋友也不和孩子分享玩具，孩子就會發脾氣，大吼大叫。

二是養活孩子，有的孩子年紀大了，需要大人來追。 父母應該讓孩子知道，長大後必須自己吃飯，如果孩子拒絕，父母不能通過同意各種要求來要求孩子吃飯。

還有毆打父母和欺負同學。 有的孩子比較瘦，被父母帶過來的時候，不喜歡就打他們，或者抓媽媽，這是一種非常惡劣的行為，根本不是孩子的天真行為。 還有霸凌同齡人，這些家長一定要認真處理，改正孩子的這些壞習慣。

在教育寶寶這件事上，兩代人要盡量更冷靜地溝通，只有統一理解，才能避免在寶寶面前暴露分歧，防止他利用這種差異來勒索父母或爺爺奶奶，造成更多的問題。 父母最好盡可能多地向祖父母徵求意見，溝通更溫和，而祖父母最好利用各種渠道接受新思想，學習新知識，用科學先進的教育理念武裝自己。

養育孩子時，最好是爺爺奶奶用理智來控制自己的感情，分清愛與溺愛的界限，適度地愛。 父母也是如此，他們必須權衡自由和規則之間的界限，沒有規則就不能給予自由。 重要的是要充分認識到嬰兒本質上是乙個獨立的個體，不依附於任何人。

解決代際教育問題的基本途徑：

方法一：爺爺奶奶和孩子的父母要對孩子的教育有統一的思想認識。

比如年輕一代更注重孩子的智力修養和人格發展，而爺爺奶奶則重視德育和勤奮的教育（雖然爺爺奶奶有溺愛孫子的習慣），這就要求兩代人相互溝通，統一認識，選擇最好的來教。 還應注意不要在孩子面前暴露教育差異，並維護孩子父母的權威。

方法二：爺爺奶奶要注意接受新思想，學習新知識，嘗試用現代科學知識來養育和教育孩子。

方法三：兩代人協商，建立必要可行的家庭規矩，同時也給予孩子一定程度的自由和獨立。

方法四：爺爺奶奶要理性控制自己的感情，分清愛與溺愛的界限，適度地愛，正確的愛有利於孩子的健康成長。 我們也要積極創造機會，讓孩子多接觸父母，疏通感情，共同營造有利於家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。

方法五：年輕父母首先要端正態度，再忙也要找時間陪孩子，不要把孩子的受教育權和監護權完全交給爺爺奶奶——這是對孩子的不負責任。

方法六：作為孩子的父母，同時又作為爺爺奶奶的孩子，要經常和爺爺奶奶溝通，只有兩代人有統一的認識，目標明確，步調一致，孩子的教育才會走向成功，孩子也會從幸福的家庭走向多彩的世界。

只要老爺子不認為自己是房子的主人。