初一各科目筆記大綱

下面我說的都是我個人的看法，怎麼做一定要根據自己的情況，靈活安排，找到最適合自己的方法！

語文、數學、英文要背誦，歷史、地理、政治要在課堂上認真聽，讀書，考一考。

該書可以直接注釋並寫在書中，其他的可以記錄在書中。

文言文分開書？ 不知道，根據實際情況，我記得當時我好像在課內課外都有中文翻譯（這是老師讓我們拿到的），具體情況要看你們中文老師的要求和你自己的情況！

錯誤書是非常有用的東西，必須！

你需要在課堂筆記中記住什麼。

老師的大綱。

老師強調要點。

教科書中沒有任何內容是老師新增的。

記住你對老師的課程有什麼疑問。

記憶方法、解決問題的能力、想法等（中文、數學很重要）。

課後寫下老師的總結。

每節課都根據不同的情況靈活地選擇需要記住的內容。

做筆記時，1字樣不宜太緊，每頁右側留一點空白，以備日後補充。

語言簡明扼要，常用詞可以編碼。

不要要求太多的筆跡，只要讀清楚就行了。

講座和書籍是結合在一起的，有些可以在書上注釋。

您可以使用不同顏色的筆，例如紅色寫下公式，藍色記住其他事情。

祝你學習和進步好運！

好吧，乙個科目和一本錯誤的題本是最好的。

還有，有些問題你可以自己想，不要太依賴別人，自己想一想，所有的教科書都是一本錯書，你看膩了嗎？ 你看方便嗎？ 有些事情是自己考慮利弊就能解決的，最好找到適合自己的學習方法！

以下是個人意見：

1.數學和英語應該分開背，中文等東西應該寫在書本上，但如果你想在高中學習文學，那麼你也應該在筆記本上做筆記。

2.你不能全部記筆記，你要記住重點和難點，你不能一上課就做筆記，主要是認真聽老師講課的內容，不要記住書上的東西，主要是記住老師加的內容和關鍵難點。

3.最好準備一本文言文筆記本，主要是記住這個詞的多重含義，高中時可以使用，還有一些經典句子的現代翻譯。

4.錯誤的題本是必須的，當你遇到錯誤的問題時，你必須立即將其複製到錯誤的題本上，因為我們寫的試卷和材料可能不會永遠儲存，所以複製錯誤的題目並閱讀它們會更方便。

1.語言、數學、英語、政治、歷史 2最好在書上 3

上課要認真聽，不要記太多，最好用三種音符。 4.初中一年級到三年級的文言文最好用一本書。

5.數學、英語、政治是用來糾正錯誤的，從初一到三年級也比較厚。

複習的形式有很多種，如班級複習、單元複習、期末複習等。

課堂複習有三種型別：在教授新課之前，複習與之相關的舊知識，稱為準備複習; 老師講完課後，往往要趁熱打鐵做一些練習，這是以消化為目的的準備複習; 在一節課結束時，將對本節所學內容進行整理、總結、總結，以吸收為目的的梳理複習。

無論老師有沒有作業，老師在做作業前都應該與課堂筆記和教科書進行比較。

單元複習是指在完成一章或一組內容後進行的複習，主要是通過比較異同、尋找內部聯絡、篩選和積累。

期末複習主要是對通常分散和分類的知識進行分析和綜合的過程。

在我們的學習生活中，最寶貴的時間就是課後複習，因為防止遺忘最有效的方法就是及時複習。 心理學研究表明，記憶是有規律的，所學的知識如果不複習就會被遺忘，一天後會忘記一半以上，兩天後會遺忘2 3左右，未來遺忘的數量會逐漸減少。 因此，如果學習後不及時複習，會大大增加複習難度，降低學習效率。

為了提高審稿效率，我們在審查時需要採用一定的方法，從不同角度進行合理的安排。 在時間上，課後複習至少應安排兩次。 第一次利用休息時間用腦子複習課程要點，第二次複習應該安排在晚上，閱讀課堂筆記，並與教材進行對比。

在使用複習方法時，您可以根據自己的實際情況靈活使用。

常用的修訂方法有：

1）嘗試召回。即複習時，先在腦海中回憶老師講過的內容，然後開啟書本或筆記本進行對比，再複習含糊不清或根本想不起來的知識，這樣不僅可以加強記憶，還可以逐漸養成積極思考的習慣;

2）專案符號法。即在複習過程中，在知識中尋找要點，抓住要點才能抓住問題的骨幹。 例如，在複習正文時，可以用醒目的顏色標出關鍵詞、每段的關鍵句、連線上下句的過渡句，這樣這些詞句可以作為背誦的支撐點，掌握幾個關鍵詞和句子，也會把握全文的內容;

3）比較法。即找出各學科知識的特點和共性，通過在相同中尋求差異或在差異中尋求共同點來加強複習效果

1.高效複習，要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果內容掌握不好，多花點時間，複習的時候要系統，不要東走西走，結果什麼也沒複習。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀和記憶是一種有效的閱讀、學習和複習方法，直接反映在眼睛和大腦的視野中。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。