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一 動不動。 他們的表演吸引了我們,觀眾立刻爆發出熱烈的掌聲。
緊接著,八名戰士的戰鬥表演開始了,他們站成兩排,時而以極快的速度攻擊,時而巧妙地躲避,步伐堅定,動作敏捷。 “殺! ,殺戮“,這聲吶喊鼓舞人心。
過了一會兒,又出現了兩個戰士進行擒拿,乙個是假想的敵人,另乙個是我們的戰士,經常對對手發動猛烈的攻擊。 經過一番扣人心弦的掙扎,“敵人”終於被打倒在地。 兩位戰士的精彩表演贏得了陣陣掌聲。
演出結束了。 武警戰士們的雄偉精神和英勇頑強的精神給我們留下了深刻的印象。
1. 為文章新增標題。 (1 分)。
2.理解上下文中單詞的含義。 (2 分)。
敏捷性: 激動人心:
3.寫出以下單詞的同義詞。 (4 分)。
突然 ( ) 敏捷 ( ) 強大 ( ) 頑強 ( )。
4.這篇短文是按順序寫的。 (1 分)。
5.用“ ”標記出指出中心的句子。 (1 分)。
6. 使用“||”。將第4段分成兩層,寫下每層的意思。 (4 分)。
10.作文(選擇乙個問題)(30分)。
1.主題:我給全家人帶來了歡樂。
要求:(1)舉出具體的例子,說明你是如何做到的,以便你的全家人對你的成長感到高興。
2)注重細節和場景描述,有真實感。
2. 主題:我們生活的環境。
要求:寫一篇敘述,或寫乙份表揚稿、乙份調查報告、乙份提案等。 字數約為 500 字。
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去買99所名小學帶頭培訓有答案。
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先打碎蛋殼,然後將蛋黃和蛋清倒入碗中,用打蛋器或筷子攪拌。 將西紅柿切成幾塊,放入鍋中,煮熟後取出。 然後加入攪拌好的蛋黃和蛋清翻炒,炒完就可以炒了
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1、c 留在家裡 留在家裡2,d 這句話翻譯過來就是:有時我喜歡去散步或踢足球3,c 我在工作日或週末使用 AT; 此外,ON 表示在特定的一周或週末。
4、a 這是上下文,沒有其他詞語合適5、d 上面提到的農場,沒有提到其他任何內容。
6、c這句話的翻譯是:但是農場裡有很多事情需要做7,b照顧動物 後面有一句說法是餵養動物,所以前面應該照顧。
8、d帶介詞在場
9、d 一天工作後又餓又累,常識。
10,C 希望看到每個問題的答案
初中剛開始,題目並不簡單
good night~~
初中英語教材包。
pwd=7n9x 提取碼:7n9x 初中英語材料禮品包|初中英語閱讀改進了吳武材料的方法。 pdf|初中英語閱讀練習綱要模板(含答案)。 >>>More
原句是簡單的現在時,所以不能使用現在進行時。 第一句話應該寫成 what (特殊疑問詞) do (助動詞) they (主語) do (實質性動詞)? 第二句話沒有問題,老師誤判了。