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因為 |x+y-1|大於或等於 0 (x-y+3)2 大於或等於 0 並且因為 |x+y-1|+(x-y+3)2=0,所以 |x+y-1|=0(x-y+3)2=0,所以我們得到方程組 x+y-1=0
x-y+3=0
解:x=-1 y=2
所以x2-y2=(-1)2-(2)2=-3
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前面的已知條件有點難以理解,不是x+y-1=0和(x-y+3)2=0嗎?
如果是這樣,我們可以從第乙個方程和第二個公式中得到 x+y=1,因為數字的平方必須是非負數,所以 x-y+3=0,我們得到 x-y=-3
所以使用平方差公式,將上面的兩個方程相乘得到 -3 的結果
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|x+y-1|+(x-y+3) =0 從此列給出 x+y-1=0
x-y+3=0
求解這個方程組得到 x=-1y=2
所以 x -y = -3
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根據非負數的性質,我們得到: x+y-1=0 x-y+3=0 所以: x+y=1 x-y= -3
x²-y²=(x+y)(x-y)
1 x(-3)
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因為 |x+y-1|和 0(x-y+3)2 都是非負數,|x+y-1|+(x-y+3)2=0 是“零+零”型別(幾個非負數之和為零,則這些非負數為零)。
所以只有一種可能性:兩者都為零:|x+y-1|=0(x-y+3)2=0 給出 x+y-1=0
x-y+3=0
解:x=-1 y=2
所以x2-y2=(-1)2-(2)2=-3
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1. (a-b-c) = (a-b) -2(a-b)c+c 公式不包含 C 的主項。
2(a-b)=0,即a=b2,a(a-1)-(a -b)=a -a-a +b=b-a b-a=-2 或 a-b=2
a²-b-ab=a(a-b)-b=2a-b=a+(a-b)=a+2∴ (a²-b-ab)/2=a/2+1
3、(a+b)²(a-b)²(a²+b²)²=[(a+b)(a-b)]²a²+b²)²
a²-b²)²a²+b²)²
(a²-b²)(a²+b²)]
a^4-b^4)²
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因為 |x+y-1|和 0(x-y+3)2 都是非負數,|x+y-1|+(x-y+3)2=0 是“零+零”型別(幾個非負數之和為零,則這些非負數為零)。
所以只有一種可能性:兩者都為零:|x+y-1|=0(x-y+3)2=0 給出 x+y-1=0
x-y+3=0
解:x=-1
y=2,所以x2-y2=(-1)2-(2)2=-3
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怎麼可能是-3? 結果絕對是乙個正數
根據非負數之和,則兩個非負數均為 0
因此,我們得到 x+y=1 和 x-y=-3 來求解這個 2 元線性方程組,我們可以計算出 x=-1 y=2,所以 x 2-y 2=1-4=-3
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∵|x+y-1|0,(x-y+3) 0|x+y-1|+(x-y+3) =0 x+y-1=0,x-y+3=0 x+y=1,x-y=-3 將兩個公式相減得到 x+y-x+y=1+3 y=2 x+2=1,x=-1 代入 x +y =5
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你說的答案是不對的,平方和怎麼可能是負的?解決方案是將它們視為乙個整體,它們都是零
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11 初中二年級數學 乘法公式和平方差公式的應用 常見的試題至今仍能記住。
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這是完美的正方形公式。
原始 = -(4x-3y) 2=-16x 2+24xy-9y 2
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平方差公式。
表示式:(a+b)(a-b)=a-b,兩個數之和與兩個數之差的乘積,等於兩個數的平方差,這個公式稱為乘法的平方差公式。
平方差公式中的常見錯誤:(注)。
學生很難跳出框框思考,例如典型的錯誤; (錯誤原因:根據公式進行類比,隨意“創造”)。
混淆公式; 操作結果中的符號錯誤;
變體應用程式很難掌握。
預防 措施。 等式的左邊是兩個樣方的乘積,其中乙個是相同的。
右邊的結果是乘法中兩個項的平方差,即同項的平方減去相反項的平方。
公式中的可以是具體數、單項式或多項式。
完美的平方公式。
完美的平方公式是 (a+b) = a +2ab+b 和 (a-b) = a -2ab+b。 該公式是代數運算和變形的重要知識庫,是因式分解中常用的公式。 這些知識側重於完美平方公式的記憶和應用。
難點在於理解公式的特性(如對公式中乘積的初級項係數的理解等)。 完美的平方公式。
兩個數的總和是平方的,等於它們的和加上它們的乘積的 2 倍。
a+b)²=a²﹢2ab+b²
兩個數之間差值的平方等於它們的平方和減去乘積的兩倍。
a-b﹚²=a²﹣2ab+b²
預防 措施。 必須注意::
遺漏了乙個專案。
混淆公式; 操作結果中的符號錯誤;
變體應用程式很難掌握。
1)兩個正方形的面積之和為106,周長之差為16,則較大正方形的邊長為9,原因如下:如果兩個正方形的邊長為a和b,則a 2 + b 2 = 106 4a-4b = 16 解a=9 >>>More