如何拓寬你的知識面，如何拓寬你的知識面？

我認為最好的方法是閱讀各種各樣的書籍，但不要太盲目，也就是說，要有選擇。

至於如何選擇，就看你的興趣了，在保證你的專業學習的同時，你可以涉及一些其他的學科，對於理工科，你可以選擇一些人文社會科學來學習，我認為這可以全面提高個人的整體素質。

1.在一張紙上寫下你的興趣和愛好，最好不要包括你的專業。

2.找出你的弱點，例如，人際交往、生活修養,。。

3.完成以上兩點後，再做乙個比較，全面檢查你的學習方向。

4.一旦你決定了方向，選擇相關的書籍。 這樣，你的學習就會有目的。

5.制定學習計畫。

以上是我個人的一些學習心得，希望能對我的朋友有所幫助。 我也是一名在校學生，我知道大學是學習的天堂，我必須好好利用它！

當然，如果不合適，請批評和溝通。

好奇，好奇。 有很多頻道，科技脫口秀，讀書。 有一種說法是，布希在美國接觸到的資訊量和你差不多，但他只關心注意什麼，是否注意思考。

其實，學習知識的關鍵是把新知識放進原有的知識網路中，與舊知識連起來。 因此，知識的交集應該是非常普遍的。

以下是我在閱讀中遇到的一些，以後想起來可以隨時更新亂七八糟的：

1.風險和收益通常成正比。

a） 羅伯特·麥基（Robert McGee），“故事”：生活告訴我們，任何人類慾望的價值尺度都與追求它所承擔的風險成正比。

b） 霍華德·馬克斯（Howard Marks），“投資最重要的事情”：更高的投資風險會導致更不確定的結果。原理圖如下：

2.不確定性的價值。

a） 經濟學的思維方式：“不確定性：利潤的必要條件”。

b）《what i wish i knew when i was 20》：“uncertainty is the essence of life, and it fuels opportunity.”

3.在閱讀中，“問問題-問題”可以做得很好。

b）“認知心理學及其含義”提到了閱讀的“PQ4R方法”，其中“Q”指的是提出問題，並且。

4.世界上的一切都是相互聯絡的。

a） 經濟思維方式：“經濟思維方式是一切都是相互關聯的。 ”

b） 社會心理學：“我們的生活由無數看不見的細線連線起來。 '——赫爾曼·梅爾維爾。 ”

c） 禪修：“萬物皆是相互聯絡的，這種紐帶是神聖的，幾乎沒有任何事物不與其他事物無關”。

5.我們日常生活中的所謂“問題”，劇中的“衝突”

a）“金字塔原理”：“問題”在於你不喜歡乙個結果，想要別的東西。

原理圖如下：

b） 故事：“介於主觀期望和客觀結果之間。 挖乙個鴻溝”。

原理圖如下：

6.邊際收益遞減。

a） 這是經濟學的基本原則，不再重複。

b） Robert McCann，“故事”：“故事必須在積極和消極情緒之間創造這種動態交替，以符合'收益遞減原則'。 收益遞減的原則在生活和故事中同樣適用

我們經歷的越多，它的影響就越小。 ”

其實這個問題主要取決於你個人捕捉資訊的能力，只要你在看電影、看書、玩遊戲的時候不懂，就可以記錄下來，然後在網上搜尋或者問問身邊的人，當然這是最廣泛的事情，你也可以選擇乙個你關心的話題，然後尋找相關資訊更深入， 把這個東西當成你的特長去拿，其實國內有很多人，但是他們都懂面板。

只有打好職業基礎，才有可能建立事業建設。 如果知識不夠博大，畢業生在找工作和選工作時，適應能力差，競爭力差，在實際工作中缺乏創造力。 這就要求畢業生除了精通自己的專業知識並能夠在實際工作中有效運用外，還要掌握或掌握一些與專業相關、相似的知識和技能，建立更有效、更合理的知識結構。

也就是說，我們頭腦中的知識不僅要專業化、精細化，而且要廣博化。 這些對於學歷較低、人才市場競爭力相對較弱的中學生來說更為重要。 學生應珍惜在校期間寶貴的學習時間，努力拓寬知識面，為日後的求職做好充分準備。

拓寬知識的乙個重要方面是正確處理專業課程與課外閱讀之間的關係。 專業課程是學生知識結構的核心部分，應該好好學習。 但這還不夠，在學習專業知識的過程中，學習、掌握科學的學習方法很重要，在學習專業知識的同時，我們還要挖掘自己的潛能，抓住機遇，珍惜時間，努力學習各種課外知識。

一是廣泛學習與本專業相關或相近的專業知識，以鞏固和擴大專業水平; 其次，要努力學習和掌握與現代管理和辦公自動化相關的知識，如計算機應用、外語、語言寫作等。 三是學習人文社會科學知識，提高自身修養和綜合能力; 第四，如果可能的話，還可以通過自學考試、函授課程等方式提高自己的學業水平。 只有這樣，我們才能提高我們在選擇工作的過程中的競爭力和適應能力。

自殺吧，孩子。 你沒有存在的意義。

聽微博，推薦的種類很多，比如厚厚的黑學、口才、笑話，多聽，經常看別人的微博，集思廣益。