寫一篇以“六年級”為主題的文章。 怎麼寫

我六年級的生活即將到來。 在我的想象中，六年級的生活應該充滿坎坷和跌宕起伏：酸澀是畢業時離別的酸澀; 甜蜜的是，我又長大了，考上了理想的中學; 難的是，我每天都要熬夜複習作業，整天還要面對堆積如山的作業和各種練習題......

六年級的學習生活應該更加緊張。 每天都有無數的課業和家庭作業，休息時間也安排得滿滿當當。 在這樣壓力大的環境下，我會給自己定乙個學習計畫，越學越努力，爭取取得更好的成績，考上更理想的中學。

在如此緊張的學習中，我通過適當的體育鍛煉來減輕學習給我帶來的壓力。 因為只有放鬆緊張的心態，才能減輕壓力，輕鬆學習，學得更好，成績更好！

實際上，我沒有上六年級。 因為，如果六年級通過，我將離開和我在一起六年的和藹可親的老師和可愛的同學。

在我心裡，六年級的生活應該是豐富多彩的，應該是跌宕起伏的，應該是無比的幸福和難忘的。 無論哪種方式，我想我永遠不會忘記那難忘的六年級生活！

新鮮的六年級。

“六年級”這個詞不僅是乙個特別顯眼的詞，而且是小學階段的最後乙個年級，也是小學階段最關鍵的年級。

當我踏入六年級的教室時，我既緊張又興奮，因為這意味著我已經是一名六年級學生了。

我想知道：六年級的知識會比以前難得多嗎？ 六年級的作業會比以前多很多，難度會大得多嗎？ ......六年級的生活會是新的嗎？ 六年級教科書裡的文章不是很有趣嗎？ ......

六年級一定很重要，因為它是小學的最後乙個年級。 既然很重要，就必須認真研究。

我上六年級了，我必須用一種新的、好的學習方式來面對它。

六年級新生，我來了！

你可以這樣寫：

你在六年級學到了什麼（你希望學到什麼）。

然後寫下你在過去六年裡的表現和你是如何學習的。

然後他發誓他將如何學習。

最後，他說他已經回到了陽光明媚的六年級，所以六年級的結束是乙個完美的謝幕。

“噓 朋友，你睡著了嗎？

在這個漆黑寒冷的夜晚，我將離開你。

我是無辜的，我是“簡單”的。

從你呼喚第乙個“媽媽”，從你在春天的草地上追逐紅色氣球，從被戴上紅圍巾，從你為鳥兒的死亡而悲傷......我總是和你在一起。

現在長大了，你開始對別人的金銀和時髦的打扮生氣，嫉妒別人的榮譽，在公交車上，對站在你身邊的白髮老者視而不見，當你和愛人走在一起時，你一路留下了歡笑，也留下了橘子皮......

你開始四處奔波謀生，送禮物、零食、大笑，有時在短短 10 秒內做出兩張以上的面孔。 你變得虛偽和狡猾，別人簡單的笑聲讓你害怕，有時幾個小時。 其實，這都是純真和逃避的表現，簡單已經丟失了。

只要你還能在夜深人靜的時候仰望星空，你仍然可以拼命地幫助別人找到東西，當無關緊要的人問你時，你仍然可以幫忙，在街上，當你看到乙個飲料瓶時，你仍然可以彎腰撿起來扔進垃圾......

這樣，也許我會回來。

和我在一起，你可以在不經意間結交朋友，得到鄰居的關心和愛護; 和我在一起，你可以過上更輕鬆的生活，至少不必擔心“設計”別人，失去食慾。

正是因為我，你的生活才變得豐富多彩，除了食物，你沒有浪費任何東西。

“噓 親愛的朋友，你睡著了嗎？

在這個漆黑寒冷的夜晚，我將離開你。

我是純真，是讓你輕鬆而簡單的純真。

快點醒醒！ 留著我，讓我陪你走過人生的漫漫長路。 但我忍不住要走，因為隨著你的長大，我的消失是不可避免的，誰也改變不了。

我只希望你能茫然地盯著星星，在老朋友見面時摘下你那畫一般的面具......

簡單。

-王林。

文化使世界的簡單性具有豐富的意義，科學使世界的複雜性變得簡單而統一。 因為兩者的融合和矛盾，我們的世界是那麼複雜和美麗，卻又是簡單而同質的。

中國古典文化以其壯麗、深邃的意境和深厚的內涵而令人印象深刻。 比如，“月”承載著許多文人的思想和才能。 “祝人們萬歲萬里”“今晚哪裡醒來，柳樹昏暗，風月殘”“一言不發獨自上西樓，月亮如鉤”......所有這些都是詩人將“月亮”的簡單形象變成美麗而精神的形象的結果。

試想一下，如果幾千年前的古人也看到了“阿波羅”號飛船帶回來的標本和**，這些月球下的詠嘆調還能存在嗎？ 正是因為科學的不發達，文化才能積累起來。 將曲折之美豐富為簡約，是文化的力量。

除了想象力的滿足，人類的探索慾望從未停止過。 科學的發展，逐漸否定了上帝的存在，明白了事物的真相。 一切巨集大而複雜的事物，在科學探索的發現中，都一點一點地分化出來。

原子模型的引入使人們意識到，一切都是由太小而無法測量的粒子組成的。 地球上只有100多種元素，而這100多種簡單的粒子創造了山川、日月、飛禽走獸、......此外，DNA雙螺旋結構的提出揭示了生物多樣性的基本性質——四個鹼基序列之間的差異。 無論它像人一樣高，或像病毒一樣小，區別在於四個分子的數量和順序。

這就是科學的運作方式。 **你會認為這個複雜的世界是如此簡單和統一。 自然法則似乎很難概括，但現代科學揭示了最基本的法則之一：

簡單化為複雜。 從複雜的規律中提取簡單的定律是科學的力量。

這個世界的美妙，還在於複雜與簡單的轉變與共存。 就像賞月賞花一樣，不僅飄浮在想象中，感嘆古人的悲歡離合，更感嘆生命的多樣性。 這種美是獨一無二的，不同於無知和幼稚的想象，也不同於枯燥的科學理論。

作為乙個存在於這個複雜而簡單的世界裡的小人物，享受這種美好是生命的意義之一。

事實上，就像自然一樣，簡單與複雜並存。 人類的思想不應該是這樣的。 只不過，所謂複雜，並不是指名利爭富的詭計，而是指有遠大的志向和成熟的思想。

所謂簡單，不是貪圖安逸的懶惰，而是擁有一顆平常的心，以包容的心態看待這個世界上的人和事。 就像自然一樣，如果人類的思維能夠融合複雜性和簡單性，它一定會在不失去真實性的情況下實現其廣度。

在複雜中看簡單，在簡單中實現豐富。 這是自然的境界，也是生命的最高境界。

一套完整的小學生作文題目。

第 1 組（50 項）：

嘿嘿，我是人 我有個小秘密 老師，你累了，我是蟲迷 我要說謝謝 再見了，老師。

我是乙個勇敢的孩子 讓我再說一遍，“你好，老師！ “我永遠不會忘記老師的恩情，我的悲歡離合，我愛我的祖母在我的同學之間。

媽媽誇我這麼孝順，我經常想念她（他），乙個勤奮的學生，我會幫助同學，乙個善良（嚴厲）的父親（母親），乙個懂得照顧同學（父母）的人。

我會關心我的母親 他（她）的精神（行為）感動了我 乙個懂得感恩的人， 我學會了分享 他改掉了壞習慣 乙個有紀律的人（值得信賴和禮貌） 我學會了感恩 他（她）留在我的記憶深處 乙個我學會了拯救的熱心人 他（她）給了我深刻的印象 乙個熱愛集體的人， 我學會了動腦筋 我最敬佩的人 乙個值得記住的人，我會自己動手 我的同桌，堅強的小芳。

我養成了個好習慣 我的好朋友小明 我愛“算計”的叔叔，我想拼一口氣 媽媽的愛和我一起長大 嘮叨的媽媽原來他（她）就是這樣的人 他（她）值得我學習 “我能做到！ ”

我不怕挫折 他（她）是我的榜樣 他（她）和我不一樣，他（她）是乙個很有個性的人 我不再害怕作文（數學、英語） 小學生作文題目。

第 2 組（50 項）：

一件難忘的事情 這是一次勇敢的嘗試 我知道如何做一些值得驕傲的事情 給我留下最深刻印象的一件事 謝謝你，爸爸，我永遠不會忘記那天（那件事）爸爸（媽媽，老師），我想對你說。

乙個遺憾 我被稱讚 他（她，它）向我透露了一件壞事 今天我很高興 我發現了他（她，它）的秘密 一件快樂的事情 童年有趣的故事 他（她）變了。

一件光榮（不光彩）的事情 “愛可以讓你每天都快樂” 我的學校改變了一件值得記住的事情 我明白這句話的意思 美麗的校園是一件有趣的事情 我想起了老師（爸爸媽媽）的話 我最喜歡的動物（植物）發生在我們班 我嘗到了成功（痛苦） 媽媽， 我長大了（信）。

發生在我身上的一件事 我和《未來的房子》這本書的故事，我哭了 當時，20年後我想起了這句名言，我錯了，我愛我的家，我內心的渴望。

我在校外看到和聽到的一件事 想象 2008 年北京奧運會，想起乙個難忘（快樂）的活動 放學的路上 如果我有錢和書包 我說我有乙個特別的母愛 如果我長大了。

以“我很慚愧”作為結束語結束一篇文章。

一套完整的小學生作文題目。