為什麼我總是因為英語聽力而扣分？

外國人來的時候，一般聽不懂他說的話，但過了久又能聽懂。 你可以同樣理解英語。

我覺得我很慘，我是因為音質太差了，我什麼都聽不見，你可能就是這樣，你聽的時候一定很認真，你必須“聽兩條路，看一面”。

也有可能是試卷比較棘手，兩個字之間只有一點點區別。 在這種情況下，你要提前複習題目，他通常會給你一些時間複習題目，而你不能做筆試。

無論如何，你只是一直盯著你的聽力。

聽前先看題，看一會兒再做。

1、當時沒聽或沒聽錯，又沒有時間和機會彌補，所以考試前保持冷靜，不亂來，以免開考，無法冷靜下來，聽不進去，錯失了機會。 有些學生非常緊張，可以通過深呼吸等方式來舒緩情緒，必須讓自己消除各種影響考試的情緒，集中注意力，養成良好的傾聽習慣。 2.快速瀏覽並提前猜測。

試卷交完畢後，快速瀏覽一下題目和選項，並根據題中的資訊消除一些干擾。 注意“什麼、何時、何地、為什麼、如何、多長時間、多久、多少”等關鍵字，並圈出問題中的人名。 聽力材料一般是兩個人的對話或乙個人的獨白，有時提到的事情涉及幾個人，在傾聽的過程中，你應該注意問題中被問到的是哪個人的事情。

3. 不要放過問題之間的時間。 每道題末，往往有5秒到20秒不等的朗讀時間，所以要瀏覽下道題，注意每個選項中的人名和地名，在聽題過程中重點關注時間、地點或人名。 這樣，即使你不完全理解對話或段落，只要你聽到人物和地點的關鍵名稱，你就可以做出大致對應的選擇（這在對話速度快的時候非常有用）。

此外，一些對話問題已經提示了對話的內容，也可以相應地使用。

第四，樹立信心，不要當場亂七八糟。在做聽力問題的過程中，如果某個部分聽不清楚，就應該果斷放棄，繼續聽後面的錄音，再做後面的問題。

5.記錄關鍵資訊。 在聽的過程中，要學會根據題目的要求把握關鍵資訊。 聽力測試中經常出現的關鍵詞主要是名詞或數字，如數字、年份、**、人物、時間、地點、人名、各種專有名詞等，應簡單記錄，以保證答案準確。

6.再次聆聽時仔細檢查。 在復聽的過程中，要在把握重要細節的基礎上，重點放在聽的重點和難點上，即檢查已經做出的答案，特別注意以前沒有聽清楚的內容。

7.注意連詞的作用至關重要。 在聽力測試中，許多答案出現在連詞之後。 答案通常出現在連詞之後，例如 however （but）， but （but）; 此外，建議您還注意表示讓步關係的連詞，例如雖然，雖然（雖然），表示補充資訊的單詞，例如and，other thing，another，also，too等。

你可以試著在聽的時候閉上眼睛，這樣會阻擋視覺資訊的輸入，集中注意力，更容易理解。

聽力不算太多 = = 聽力錯誤是正常的。

扣子已經很不錯了，只要你不慌不忙，自信滿滿。

不計算在內。 不要畫回去乘法。

英語總分150分，其中聽力30分，不計入英語總分，單獨列出，供有特殊要求的學校參考。 除去聽力可以計算扣分總數，扣除的分數乘以就是扣的總分，總分減去150減去嘴巴就是被打敗的孫子的分數。

高考聽力的標準時間是十分鐘，模擬題的訓練帶大約是二十分鐘，聽力是高考英語考試的重要組成部分，肯定是需要練習的，就算高考改革不會取消聽力。

這取決於聽力是否計入總分。

如果沒有，請從總分（例如150）中減去聽力測試的分數（例如30），得到分數（例如120）作為筆試的總分。

考生的筆試成績（如108分）經加權，即乘以試卷總分（如150分）再除以筆試總分（如120分），即得最終分數（如108 150 120 = 135）。

此外，2018年，除江蘇省高考總分120分外，其他省份總分保持不變，總分仍為150分。

高考改革後，設定了英語科目兩個考試機會，考生可以參加兩個英語科目考試，最好成績將計入高考成績。

不同地區，高考英語題的型別還是存在一定差異的。 以河南為例，由於河南不是高考改革試點省份，目前的高考模式仍將在2020年之前實施。 因此，2018年的英語考試還是和現在一樣，會考聽力考試，但是2020年以後，英語聽力考試的比重會增加。

2020年6月24日，河南省教育廳發布《河南省普通高校2020年招生規定》，全國統一考試科目定為“綜合文科、綜合理科3科”。 其中，外語考試的聽力成績不計入總分，作為單獨成績提供給高校參考。

河南省外語考試採用教育部考試中心含聽力的試卷（含筆試部分120分，聽力部分30分），考生聽力部分的考試成績不計入總分，非丹挖聽力部分120分調整為150分， 調整換算方法如下：將考生非聽力部分的紙筆成績乘以外語科目的成績。

英語聽力注意事項：

1、學會接受或拒絕，明白聽力測試的內容是最忌諱的詞，把所有的詞都懂了。

2.當我們在收音機上大聲朗讀聽力要求時，我們應該充分利用這段時間快速瀏覽書面文字中的問題和選項。 在掃瞄過程中，我們應該特別注意提出的問題。

3.注意第一句話，把握要點 聽長段落的時候，因為資訊量很大，而且聽讀是不同的，閱讀速度非常快，我們需要快速反應，所以聽的時候要多注意要點。

4.簡單的錄音，時間長了，聽覺細節很多容易辨認，所以單靠腦記憶真的很難。 當我們聽長篇和短篇文字時，我們可以做一些簡單的筆記。 筆記應該非常簡潔和重要。

在四分以內，聽樂譜的比例非常大，並且盡可能少地出現錯誤。 鄭茄子。

從2016年6月開始，四年級和六年級考試。

聽力問題將進行部分調整：已經使用多年的短對話和短文聽寫問題型別將被逐步淘汰。 取而代之的是，在4級聽力中增加了3個簡短的新聞報道，在6級聽力中增加了學術講座。

英語通話4級和6級總分710分，四項單項成績為：聽力35分、閱讀35分、綜合10分、作文20分。 改革後，英語4級和6級。

聽力總分維持不變，聽力測試四級“聽力段落”和第六級“講演講”得分上公升至總分20分。

六級聽力全錯了，畢清妍肯定是零分，因為還有其他分數。

英語六級筆試於每年6月和12月舉行，口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。

全國大學英語考試 6 級筆試每年舉行兩次，分別在 6 月和 12 月。

四年級和六年級的考試中心將在每年年初另行通知。

應用。 全國高校英語考試（CET-6）的主要物件是在高校完成CET-4的本科生。 同級大學生或碩士研究生經學校同意，可到學校報名參加考試; 同級夜校或函授大學學生經學校同意，可到本校報名參加考試; 1987年以後畢業的本科畢業生，需要參加補考。

符合CET-6註冊條件的有：全日制大專生、本科生、研究生; 此外，學校還設立了六級考試中心，原則上不允許跨校考試。 CET-6 是一項大規模標準化考試，是一種與標準相關的規範參考考試，它基於教學大綱，但反映了應試者的整體正態分佈。