哪個更好，“新大頭兒子和小頭爸爸”，而不是萬能的機械人

大耳朵芭蕾舞短裙。

雖然都是親子動畫，但大耳圖圖並沒有像大頭那樣直接貼標籤定義，大頭明確告訴孩子要聽父母的話（尤其是媽媽的話）是個好孩子，只有完成父母交給的任務，才能不辜負父母的期望， 而大耳朵圖圖有家長和老師的溝通，也有和孩子的溝通，告訴孩子有時候要學會自己做決定，同時從圖圖深受鄰居們喜愛的事實中可以看出。這部動漫也告訴孩子，不僅要聽父母的話，還要有愛心，不要自私，這樣才會走紅，怎麼說呢，圖圖的親子教育比大頭更貼近生活，如果你這麼想，不喜歡就不要噴。

新大頭兒子和小頭爸爸第一季劇情簡介 新大頭兒子和小頭爸爸 《新大頭兒子和小頭爸爸》在美術設計、劇情控制、視覺效果、語言節奏等方面都比舊版有了新的改進，並邀請了央視著名主持人董浩， 鞠萍和劉春燕加入配音，月亮姐演唱主題曲。在主題詮釋上，新版不僅延續了舊版對親情父愛理念的體現，更進一步強化了“綠色、健康、輕鬆卡通”和“陪伴、共同成長”的理念，向社會、家庭傳遞了熱愛生活、親家和諧的強大正能量。

這很有趣，這是乙個很好的家庭氛圍。

Big Head Son and Little Head Daddy 是一系列童話故事，由許多小而有趣的故事組成。 大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是一家三口。

他們是現代中國家庭教育的縮影。 這是乙個平凡而普通的家庭，卻有著任何家庭所不具備的品質。

因為它是由強烈的現實主義和豐富的幻想組成的。

影片塑造了三個生動的形象，而這三個形象的深刻意義，就是要揭示當代中國家庭中的父親和母親。

大兒子雖然聰明懂事，但終究只是個孩子，抑制不住心中想玩的衝動，耽誤了學業。

有一天，小頭的父親偶然遇到了乙個名叫王博士的神秘人物，王博士發起了一項名為“一日成功”的行動，聲稱能夠在很短的時間內創造出天才。

大頭兒子和小頭爸爸是一部非常受人喜愛的卡通片，所以新的大頭兒子和小頭爸爸是否還像以前一樣可愛，很多人都給出了自己的評價。

這個普通的三口之家可以說是中國現代家庭教育的典型縮影，家庭氛圍和諧民主，長子如一株自然生長的植物，快樂健康地成長，無拘無束地釋放自己的天性。 爸爸是乙個稱職的爸爸，他可以和孩子一起玩所有的遊戲，他是孩子忠實的小朋友。 而圍裙媽媽又會做飯，又會嘮叨，深愛著兒子和丈夫。

這些詼諧的故事來自瑣碎的日常生活，將支離破碎、支離破碎、機械單調的日常生活塗上了色彩，令人驚奇的是，每乙個近乎重複的瑣碎中，竟然有如此多的營養。

我不這麼認為，我不能。

咱們說好壞參半，我覺得動畫《大頭兒子小頭爸爸》有一種很溫馨的家庭生活氛圍，好玩又有趣，又有趣。 這些角色很有特色，我都喜歡。

這部動畫片是中國優秀的教育漫畫。 有一集叫《大頭老闆》，就是讓大頭兒子當父母。 這期間，圍裙媽媽和小頭爸爸模仿了大頭兒子的各種調皮表演，大頭兒子明白了為人父母不容易。

這部電影很溫馨，完全沒有暴力，老少皆宜。 像這一集這樣的還有很多。

我們不能片面地說它帶給我們的影響有多好或多壞，萬事萬物都有兩面性，很明顯，這部動畫的有利因素對我們的影響更大，這部動畫的主題是影響我們積極面對生活，遇到事情時動腦筋，想一想， 動動手，會有意想不到的收穫，總而言之，它的影響力還是偏向於正能量的。

因為失去了純真，不如說這部動畫片是給大人看的。 “沒想到孩子的夢世界竟然是這樣的！ ”

為了完成上級交辦的俄羅斯專案任務，小頭的父親日以繼夜地工作，卻沒有太多時間去了解大兒子的孩子們的世界。 大兒子喜歡畫畫，認為有這樣乙個叫“白夜城”的幻想世界，但小頭的父親不屑一顧，認為太幼稚了，並告誡大兒子要相信科學。

有一天，一家人去俄羅斯打工度假，突然闖入了乙個陌生的世界。 有恐龍，有貓鼬大象，有戰士怪物，還有學校。 大兒子在這裡玩得很開心，與各種動物成為朋友，在各個學科中表現出色，並獲得了戰士的稱號。

另一邊，小頭爸爸和圍裙媽媽，在這白夜之城裡，他們到處撞牆，簡直不敢相信眼前的景象，到處質疑。 圍裙媽媽不小心變成小雞後，小頭爸爸為了救她，不得不完成白夜城的考驗，而這期間，他發現“沒想到孩子的夢境竟然是這樣的，還挺清醒的！ “最終，大兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽，以及眾人齊心協力，打敗了怪物，維護了白夜的和平......

劇中，小頭爸爸有一句話說得非常好：“我們的幸福生活需要事業支撐，這裡雖然好，但必須接受現實。 我希望大兒子有一天能明白”。

告誡所有家長要尊重孩子，走進自己的世界，真誠地相互溝通！ 一切都會好起來的！

小王爺的遺憾，在大兒子身上體現出來了！

總之，這部劇給我的感覺是，小孩子不懂事，大人胡鬧！ 相比之下，另一部動畫片《大耳朵圖圖》給我的感覺就好多了，它講的是親情、友情，最重要的是這是一部接地氣、有內容的卡通片，片中的圖圖很有愛心和禮貌，而且在每個小故事的結尾，都有一段關於圖圖的總結，怎麼辦， 不該做什麼，確實可以起到很大的教育作用。