用“not and not but”寫乙個句子。

你應該是學生，對吧？ 水城威尼斯的主要交通工具不是汽車或飛機，而是各種大小的小船。 “not”和“no”後面的詞不需要描述，重要的是“但是”後面的詞至少需要乙個詞來描述，因為這個問題的重點是“但是”後面的詞。

不是因為他沒錢，不是因為他學不好，而是因為她覺得他們不是一路走來的，所以她離開了。

我不是好人，我不是有錢帥氣，而是乙個有夢想的普通人。

不是他不想讀書，不是他學不好，而是他沒有錢交學費。

他不是乙個非常富有的人，也不是乙個值得欽佩的人，而是乙個無能的人，乙個樸實無華的人！

我不是你老公，也不是你的情人，而是你的網友。

這本書不是我的，也不是爸爸的，而是媽媽的。 拜託，謝謝。

這應該很簡單，對吧？比如：不是蘋果，不是橙子，是梨子，哈哈哈。

不是你長得不好看，不是你沒錢，而是他一點都不喜歡女人。 【【

他不是江燁，也不是小花，而是若軒。

這不是悲傷，不是痛苦，而是喜悅的淚水。

這不是親情，不是友情，而是愛情。

這筆錢不是你的，也不是他的，而是我的！

他不是好人，也不是壞人，他是雙重間諜！

這不是天堂或地獄，而是人間。

我說的不是你，不是他，而是我自己！

它不是什麼，它什麼都不是，它是什麼。

不。 但。 寫一句話：1.我不是超人，但我使用課前預習，課後回答後複習的方法，所以我學得很快，記憶力也很好。

2.課外書籍不是不可讀，但要有選擇地閱讀。 <>3.不是我沒有認真學習，而是這次考試沒有認真看題。

4.不是因為我跑得太快，而是因為你走得太清晰太慢。

5.那一年不是**，而是乾旱。

以下是一些示例：

1、我國實行計畫生育不是權宜之計，而是基本國策。

2.乙個明智的老師不是直接向學生灌輸知識，而是引導和引導學生自己學習。

3、世上最不幸的婚姻，不是不愛的結合，而是蘭寅和果實的悲劇。

4.這支鉛筆不是小明的，而是我的抱怨。

5.不是我迷路了，而是山林的風景讓我快樂和健忘。

6、有些作家寫不出好作品，不是因為江朗有才華，而是因為沒有生活經驗。

7.最淒美、最持久的不是復仇，而是遺憾。

8.這種動物不是驢，而是馬。

9. 課外書籍不是要讀的，而是要有選擇地讀的。

10.這列火車不是火，而是由電力機車牽引的。

11.這不是由我的拳頭造成的，而是你過去的罪孽和你自己的毀滅造成的。

12.這不是兩支勢均力敵的軍隊之間的戰鬥，而是實力懸殊'對質。

13.水的劃分不是Ho，而是H2O。

14.我不怕面對，但我害怕失敗。

15.他的笑聲不是真誠的，而是虛偽的。

16、有的單位實事求是，虛報產出，騙取榮譽，造成不良影響。

17.我太睏了，不是我昨晚沒睡，而是我睡得少了！

18.事情往往一開始不會失敗，但無力繼續下去，半途而廢。

19.挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。

20.他不是我們的敵人，而是我們的朋友。

21.我不是超人，但我使用課前預習和課後複習的方法，所以我學得很快，記憶力很好。

22.這個話題不是這樣，而是這樣。

23、溯源，這場戰鬥不是文人創造的，而是從民歌中得到的。

24.這次考試不是普通的小考，而是畢業考試。

痕跡核句子的例子如下：1.這本書不是我的，而是我的同桌。

2、挫折不是高山高不可攀，也不是河流，不可逾越，而是我們前進的動力。

3.跌倒不是失敗，而是成功的開始。

4、真正讓我突破的不是這次故事會，而是故事會上大家的掌聲。

5.每天放學回家，首先打招呼的不是家人，而是乖巧的狗樂樂。

6.生命的奇蹟不在於閃耀和讚美，而在於體驗和自我超越。

7.對於我們的眼睛來說，不是缺乏美感，而是缺乏發現。

8.在夢想的旅程中，浪費的不是歲月，而是我們在浪費歲月。

9.無聊的不是我們被困在這個世界上，而是我們不堅持那些有趣的生活方式。

10.我不是因為下雨而高興，而是為我的豆子感到高興。

花既不是微生物也不是動物，而是植物。

不是他不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有很多事情要做。

模仿句子解答技巧。

抄寫時，首先要注意的是模仿句的格式，然後根據模仿句的格式進行模仿。 模仿時要注意詞彙的使用，格式很嚴格，字不能多，字不能少，就像對聯一樣，乙個地方幾個字就是幾個字。

在模仿的時候，也要注意事物的特點，把事物的特點表現出來，這樣句子的內容才不是空洞的。

1. 複習主題的含義。

也就是說，有必要明確試題中需要模仿什麼樣的句子，有哪些限制。

2.明確主題（隱含）並把握語義中心。

3.分析結構。

也就是說，要仔細分析例句的結構，明確是單句還是復合句，判斷復合句的型別是否是復合句。

4.判斷修辭。

大多數模仿測試問題都涉及修辭手法的使用，根據例句判斷模仿句子中應該使用的修辭。

5.美化語言。

模仿題多是情感、哲理的段落，語言優美，生動、深刻、富有表現力，所以要注意文字的錘煉，讓語言發光。

6、抄寫後仔細閱讀，觀察所寫內容是否與題目的格式型別一致。

沒有。 但。 把一句話寫成：

1.不是我不能去，不是我不想去，而是我沒有時間去。

2.我不怕面對，我怕輸。

3.不是你不明白這個問題，而是你沒有遇到過。

4.這個蘋果不是他的，而是我的。

5.這個梨不是他的，而是我的。

6.這本書不是我的，而是小王的。

7.挫折不是一座高不可攀的山峰，而是我們前進的動力！

8.挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。

9.成功不是未來會發生的事情，而是從你決定做的那一刻起就積累起來的。

10.小明不是壞孩子，而是被人愛，見花就開花的好孩子。

11.如果乙個人，她是堅強和樂觀的，那麼他的生活就會充滿色彩，因為他不是被生活所奴役，而是去控制它。

12.他的成功不是靠運氣，而是靠平凡努力的積累。

13.最糟糕的不是失敗者，而是一開始就不想贏的人。

14.李小龍雖然很囂張，但並不是那種驕傲，相反，他很謙虛。 每當他贏得對手時，他都不會嘲笑他們。 相反，他們以開放的心態學習彼此的長處，通常雙方都能把敵人變成朋友。

15.我之所以喜歡這篇文章，並不是因為渣棗神不是因為它那麼漂亮，而是因為裡面的情感是完全真實的。

16.他的第一名不是白賺來的，而是通過不斷的努力獲得的。

不，但要寫出具有以下條件的句子：1.這次考試不是普通的小考，而是畢業考試。

2.不是我沒有努力學習，而是這次考試沒有仔細閱讀題目。

3.失敗不是你自己的原因，而是你把困難看得太清楚了。

4.不是我不喜歡你，而是我們都太年輕了，沒有任何未來。

5.學習不是一種膚淺的理解或認識，而是一種為什麼要理解和驗證，甚至延伸新結論的態度。

1.信仰不是與生俱來的，也不是別人給你的，而是你自己才能擁有的。

2.今天中午，我不吃飯，也不吃餛飩，而是麵條。

3.這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。

4.我不是高高翱翔的老鷹，也不是在屋子裡低空飛翔的鳥雀，而是隨季節遷徙的候鳥。

5.努力學習不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的未來。

6、本次比賽不靠運氣，也不靠買裁判，而是靠運動員的真正實力。

7、挫折不是高山，高不可攀，也不是河流，不可逾越，而是我們前進的動力！

8.我不是高高聳立在山上的巨石，也不是五顏六色的頑固石頭，而是寬闊道路上的鵝卵石。

9.它不是一座高山，也不是平原，而是一座小山。

10、不是我不想回家，不是沒時間回家，而是回家過年的票沒了。

總結。 親<>

您好，這個問題是我為您回答的，不是......這不是寫句子：1.學習不是為了老師，也不是為了父母，而是為了自己。 2、成功的真諦不是最終的結果，也不是為了得到鮮花和掌聲，而是追求成功的過程中的奮鬥。

3.這本書不是小明的，也不是我的，而是小華的。 4、不是我不想回家，不是沒時間回家，而是回家過年的票沒了。 5.我不是無價之寶，也不是一無所有的廢金屬，而是燃燒的爐子裡的一塊鋼。

不。 也不是寫句子。

您好親愛的<>，我會為您回答這個拉州路問題，而不是......這不是寫句子：1.學習不是為了老師，也不是為了父母，而是為了自己。 2、成功的真諦不是最終的結果，也不是為了得到鮮花和掌聲，而是追求成功的過程中的奮鬥。

3.這本書不是小明的，也不是我的，而是小華的。 4、不是我不想回家，不是沒時間回家，而是回家過年的票沒了。 5.我不是無價之寶，也不是一無所有的廢金屬，而是爐子裡的一塊鋼。

<>6.我不是浩瀚的海洋，也不是低矮的鄭瓦昌的溝渠，而是浩瀚大海中的一滴水。7.世界不是完美的，也不是壞的，而是多面的。 8、我不是一棵為人遮風擋雨的參天大樹，也不是一朵給人帶來芬芳的嬌豔花朵的笑，而是一株無人知曉的小草默默奉獻著那一抹綠意。