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1.不能直接抄答案,要借用別人完成的抄本,這樣可以防止差行被發現,而且大部分關鍵問答都沒有步驟。
2.找一支快速下水的筆。
3.選擇幾個有節奏的**,並複製它以加快速度。
4.老師不會在假期看作業,只是在每一頁上挑寫。
5.如果有其他人,願意溝通
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練習了寫作速度後,抄寫速度很快。
複製你寫的文章只有快速。你看不懂別人的書,更不用說逐字逐句地抄寫了。
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抄你的作業真,我們班上有乙個抄了我的作業,最後不用上高中,就去當搬運工挑水了,我真的沒騙你!!
我連初三的畢業晚會都不敢參加,還是我們老師找到了他,勸你不要抄作業,以後以後就不發展了,總有一天你會後悔的!! 抄作業的情況也會曝光!! 不相信也沒關係,不聽勸告也沒關係,反正這是你自己的路,不是我的生活。
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如果你正在抄寫文字什麼的,你可以用透明膠水將幾支筆粘在一起進行抄寫。
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其實抄作業是不對的! 建議自己動手,或者偷別人的筆記本,這樣會更快!
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請寫得快的人幫你複製它。
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忘了自己在寫作業,把寫作業當成一種享受,讓時間在不知不覺中過得很快,作業就會變得很輕鬆,這是一種相對的感覺。
首先,使用更薄、更光滑的筆,最好是更多。
其次,盡量不要看你正在寫的紙,而要把目光放在手稿上。
第三,要小心,不要打錯字。
第四,要非常專心,盡量寫連字。
第五,你不能被打擾。
第六,可以拿兩支筆同時寫字,可以提高效率。
我真的拿不了複寫紙! 因為複寫紙的側面會有印記,所以再墊一張紙用力寫,記得用藍色油筆!
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你不能那樣做,不是嗎? 沒關係嗎? 好吧,你可以請人幫你寫乙個你不寫的句子,然後你可以給他100塊錢來做,如果你幫我寫這個,你可以得到這100塊錢,對吧?
然後呢? 他不是同意了嗎? 我以後不能分享100塊錢,但我不想分享那100塊錢,對吧?
那我自己抄,我不喜歡,那你裝病,怎麼還弄疼? 然後你繼續找別人,然後老師是新來的,如果老師放棄了你的機器,那就找別人認識老花花,你就得自己抽。
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您可以聽電子聲音。 (請注意,它不是DJ),如果您不會分析。 與原來相比,您的速度將增加一倍。
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你可以讓自己生病,媽不該讓你寫字,如果你還讓你寫字,那麼狠的可能不是你自己媽媽。
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在附近跑來跑去,直到你的心跳加速。 如果你回家複製它,你會發現你複製的速度比以前快。
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小學生,十篇課文,一篇應該在400字左右,還有三天,一天基本可以完成,和父母一起,認清你的話,趕緊。
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說早點寫完,找出來給他看,你把書燒了,說找不到。
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當你呼吸更快時,你的寫作速度就會快 n 倍。
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繞著操場跑十幾八圈:,這還不夠嗎?
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三樓的答案是錯的,不理老師會受到兩倍的懲罰會更危險,趕緊抄下來,否則老師不會輕易放過你,而且第二次你沒寫完罰三遍我沒寫,希望你寫。
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我只想說,一篇文章只有400字...... 表示你在讀高中)。
你做不到,現在我們放寒假了,我們要抄一本書...... 它不是太厚,但可能每一頁上都寫滿了字。
前幾天我連續兩天做作業,除了吃喝拉扎爾,我沒有停下來......
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找人來幫助你。 還能做些什麼......
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慢慢抄,我寫到11點才上床睡覺。
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首先,抄作業一定要抄,天天抄,天天抄,顯然不行。 這是老師反對的那種家庭作業。 有些窮學生栽贓了這一點,什麼都抄,什麼都抄,什麼都學,不失創造力。
其次,如果你需要抄作業,你就是乙個壞學生,什麼都不用想,拿著做過這個作業的同學的作業和論文,快速抄寫,不要自己改一些句子,多加幾分,認為自己已經做出了自己的特點老師看起來很新奇,其實你可能會把正確的點改寫錯,多出來的恐怕是狗尾巴和貂皮,你會被扣分。
再次,抄襲作業不是結果,而是抄襲對方的想法和方法。 好學生抄別人的作業,往往邊抄邊想,人家為什麼這麼想? 你為什麼要這樣做?
這樣做有什麼好處? 抄完作業後,我會反思一下是否可以用於類似的問題。 好學生把抄作業當成乙個學習和思考的過程,所以抄作業越多,成績就越好。
相關說明:
抄作業,你要知道你應該抄誰。 每個人都有自己的長處和短處,我擅長歷史,數學不好。 他擅長數學,但不擅長歷史。
如果你抄你的作業,你當然要抄我的歷史和他的數學。 但什麼是窮學生? 是那種不知道該抄襲誰的人。
一路抄襲是好事,但更可怕的是,有些壞學生抄襲了別人不擅長的那個。 為什麼? 一是他真的不知道誰好誰壞,二是學不好的人說話,卻能聽懂。
低著頭抄作業,不抬頭看誰好做家務,這才是真正的傻。 那種連老師打都醒不來的傻子。
最後,抄作業是一種態度。 你抄了別人的作業,他們就是你老師的一半。 尤其是考試時讓你抄卷的人,那是你的恩人。
你要學會感謝別人,而不是抄襲後對別人冷淡,不理不睬。 那個人以後怎麼能幫你,讓你複製呢?
更可怕的是,有些人在考試中抄襲了別人不知道的題目,考試成績比別人高,但考試結束後,卻對別人發號施令,乙個惡棍的野心。 滿臉寫著,“你沒有我高分,你相信嗎? 你上學的時候一定遇到過這樣的人吧?
我遇到過幾個。 你說,這種人抄你一次,你會讓他抄第二次嗎?
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抄作業還想優雅,是不是要求太高了?
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1、第一件事是請同學一起幫忙抄。 2.第二種是在複寫紙上書寫。 3.最後,用兩支筆一起寫。
比較常見的是,很多學生選擇提前來學校借用假期學習好或者平時沒有完成作業的同學的作業,然後打電話給幾個同學,請他們幫他們一起抄作業。
複寫紙通常是指藍色影印紙的那種,寫完之後,下面的紙上就會有自己的影印件,影印紙出現比較早,過去老師在備課或製作試卷時都會用到它。
對於很多需要寫幾遍的作業,把兩支筆放在手裡,調整兩支筆之間的距離,然後寫一次就相當於寫了兩次,這樣用兩支筆抄作業就很省事了,用兩支筆寫的作業也沒有問題。
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高效抄寫作業:1、不宜盲目抄襲:畢竟大家都不是小學生,乙份英文試卷ABCD抄下來5分鐘就寫完了,最後他不僅什麼都沒記,抄錯了乙個,還丟掉了所有的盤子。
2.不要只抄乙個答案:所有作業只抄乙個人的答案是很冒險的,我們建議至少抄兩份,比較多個答案,雖然同乙個答案不一定正確,但它可以為我提供不同解法思路的高效比較。
3、抄作業也是一種複習:有的人抄作業是一種預習,甚至是預習,只是熟悉的,但對於會抄作業的人來說,每次抄作業,都應該算是一次高效的複習。
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總結。 第一種是請同學一起幫忙抄作業,在放假或者平時不完成作業的時候,很多同學會選擇提前來學校借學習好的學生的作業,然後叫幾個同學請他們幫他們一起抄作業, 這種方法更常見。<>
第一種是找同學一起幫忙抄作業,在放假或者平時不完成作業的時候,很多同學會選擇提前來學校借他們學過的作業,然後叫幾個同學讓他們幫他們一起抄作業,這種方式比較常見。 [掌聲]。
第二種是在複寫紙上寫的,復合紙通常讓封閉式掩埋指的是藍色影印紙的那種,寫完之後,下面的紙上就會有自己的影印內容,影印紙出現得更早,過去,老師在準備上課或出試卷時都會用到它。
最後,用兩支筆寫字,對於很多需要為高燁寫幾遍的人來說,很多都一樣,讓冼森雪把兩支筆放在手裡,調整兩支筆之間的距離,然後寫一次就相當於寫了兩支筆,這樣用兩支筆抄作業就很省事了, 而且用兩支筆寫的作業也沒有問題。
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複製東西的最快方法是找別人幫你一起複製。
提高手速的常用方法:王鶴。
1.練習手指的柔韌性,可以多練習手指和腳趾的練習,這肯定會促進抄東西的速度。
2、學會遠眺遠,擴大視線範圍。
3、提高學習能力,廣泛閱讀書籍,達到一目了然的山峰,登上山頂的境界,那麼你的速度自然會提高。
4.鍛鍊身體的耐力、觀察力、腦、手、眼能力,才能立於不敗之地。
抄書小貼士:
1.從簡單到複雜,循序漸進。
有些人不明白自己為什麼要這樣做,抄書一定是抄錄自己不知道的、難以理解的知識點,甚至抄幾遍,但是在練習的過程中,同學們越是難,越不懂,越是不想抄, 使惡性迴圈使複製變得正式、機械和毫無意義。
筆者的建議是盡量選擇一本適合中等難度的書,以文科知識點為主,太淺和太難都比較少,而中等難度的知識點,抄寫的效果最好,要掌握知識再抄寫,這樣學習效果才能得到鞏固, 比先抄後記的效果。抄寫的知識,盡可能簡潔精煉,用你自己的語言抄寫。
2. 選擇乙個精彩的知識,在安靜的環境中複製。
這主要是針對語言知識或寫作亮點。 我們知道文學是需要積累的,而積累的過程不僅僅是膚淺的,而是要背誦並成為自己的,而抄襲就是這樣的過程。
而且很多時候抄襲帶來的感悟和初見時的感覺不一樣,主要是因為我加了自己的理解,而這段有感情的精彩文字,有自己獨特的風格。
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您可以購買連線在一起的兩支筆。 如果你想寫兩次。 或者將兩支筆粘在一起。
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領會其中的意義,是最快的方法,不要盲目抄襲,要理解作業中的各種知識,掌握了知識之後,速度自然會快,抄得要冷靜,不要著急,越著急越慢。
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先寫其他不同的單詞,然後寫相同的單詞。
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這個時候,不要說話,一下子寫幾個字,然後再寫。
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寫得自然、穩、不快、穩,你就會成功。
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我來教你,我以前是出了名的快,眼睛一直盯著你要抄的書,手寫到這裡,當然,這需要技巧,慢慢練習就會成功。
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讀乙個你想抄的句子,然後記得在書上再寫一遍。
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快速完成作業,專門抄寫作業,
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縮寫,抄下重要的。
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抄寫一句話或半句話。
或者這三個詞一起。
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用清晰的筆跡複製乙個人的作品。 複製更多,練習速度。
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乙隻眼睛盯著書,手在抄寫。 (但這需要練習)。
有時候煩惱只是在你腦海裡徘徊一會兒,很多時候可能對你以後的生活沒有太大的影響,其實越想忘,越會忘得越慢,你可以試著這樣做:如果你想一想,如果可以的話,你可以試著分析一下為什麼會這樣, 然後冷靜下來,告訴自己,這只是一種經歷,它會讓你以後不要犯更大的問題,這樣你就可以化煩惱為善。如果它不起作用,你可以問。 >>>More