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不要把成就等同於名利,這是一種錯誤的觀點。 好成績不代表什麼,但是沒有成績你就不能上學,如果你不能上學,你就不能接受更高層次的教育,如果你缺乏更好的教育,你從哪裡得到你說的豐富經驗和好技能? 是的,你可以在社會上爬滾打,從中學到一些東西,一些老練,一些方法和技能,確實可以得到你想要的經驗和技能,但是沒有一定的教育水平,單位不會要你,公司也不會面對你,這也是事實。
你可能會說他們看不起人,這很好,但你為什麼不考慮一下自己的問題呢? 太多人批評中國的應試教育,以敵對的眼光看待它,那麼為什麼沒有人討論好的方面呢? 成績,是的,不是很重要。
但是,乙個優秀的學習者,無論對待什麼樣的學習環境和學習體系,他都能自由應對,能夠自由地應用要學習的知識,能夠運用知識來制定戰略,他也就具備了面對生活和工作的能力和素質。 不要說葡萄不能吃葡萄,成績並不意味著一切,但結果背後所展現的個人運用知識和個人思考的能力,從來不容忽視。 檢視原帖
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孩子的身心健康是最重要的。
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我不敢說這無關緊要,如果我這樣做了,肯定會有很多姐妹會給我很多理由告訴我成績很重要。 我知道這些很重要,但它們不應該是衡量孩子的最終結果。 孩子的成長,成績只是其中的一部分。
父母希望自己的孩子永遠是成績優異的人,可以為自己贏得驕傲而不必擔心。 這樣的孩子太少了,但這些孩子的父母也很幸運。
但大多數父母就沒有那麼幸運了,這樣的孩子畢竟很難找到。 因此,很多家長都很擔心自己的孩子,孩子的考試成績總是影響著他們的神經。 孩子們的成績成為他們相互比較的一種方式,畢竟,現在是乙個孩子家庭:
孩子的成功代表100%的成功,一旦孩子失敗,就代表100%的失敗。 因此,父母願意把所有的精力都投入到孩子身上,成績是他們考慮的最重要的標準。
其實,在孩子的成長過程中,成績雖然重要,但絕不能成為最重要的標準。 我一直覺得,在孩子的成長過程中,最重要的是要教的,是責任、真誠、善良、自信、自立的優秀意志品質。 高分低能力,能力強卻缺乏責任感,對父母不孝順的例子太多了。
而那些成績一般的孩子長大了,卻有很多優秀的品質。
所以,孩子的考慮要從綜合素質出發,從人性最好的一面來考慮,而不是一味看成績,給孩子幼小的心靈蒙上一層厚厚的陰霾。 乙個懂事的孩子是最好的。
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我們仍然生活在乙個以分數來評判英雄的時代,但我們不能說看分數是一件完全壞事。 因為分數確實反映了孩子的很多品質。 試想一下,如果乙個孩子在學習中總是不及格,排名墊底,那麼他將來進入社會但會變得超級有能力和發光的可能性有多大,我們不否認有這樣的例子,但這樣的例子發生的概率有多高?
我們說的看分數,不是分數本身的數字,而是分數背後孩子的能力! 成績好的孩子一般在學習階段就能夠有計畫、有意識地學習,有較好的自我管理能力、學習組織能力、思維能力等。
我們總是看到很多例子,孩子不僅學習好,而且在學校裡被大家羨慕,彬彬有禮,懂事,在生活中大方,天賦異稟,簡直就是別人家的傳奇孩子,父母除了羨慕還能做什麼呢?
家長要幫助孩子養成良好的學習習慣,自覺複習、複習、認真傾聽,完成作業,加強自我負責和自我管理的意識! 家長要幫助孩子培養愛好,當然,家長也要注意不要強迫孩子去學習自己認為好的愛好,而是孩子真正喜歡的愛好,哪怕孩子喜歡集郵、手工藝品等在家長眼中毫無意義的愛好!
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成績對學生很重要。 銀的。
1、作為學生,學習是首要責任,表現不佳是盡職盡責的體現,首先要做乙個好學生;
2、成績優異,更容易得到老師的認可,有更好的資源提公升自己;
3、成績優異才能獲得更好的平台,優秀的高中和大學需要成績優異才能進入,他們擁有更多的優質資源和競爭力,可以更好地幫助提公升自己;
4、在取得成果的同時,也要發展人際交往能力,培養高情商,這樣才能更好地保持自己在這個社會中的競爭力。
高分可以意味著你在固定的時間內全身心地投入到一件事上,但這並不意味著乙個人是全面的,畢竟還是有高分和低能力的人。 只有乙個第一,但我們不能說第二考沒有努力,也不能說最後的地方不是學習,只要你心地善良,問心無愧,勇於承擔責任,你就會在社會上立足。 但還是要努力奮鬥的,畢竟你人生這麼段時間,只為一件事奮鬥,正處在最純粹的歲月裡。
考試結束後,分數會顯示在螢幕上,當你從小房間出來時,你可以在前台列印乙份成績單,論文分數出來後,你會收到GMAC發給你的分數,這需要一段時間。 >>>More
我現在很著急,說不定26號以後,耐心等待,這個**會盡快開啟分數查詢入口,或者可以關注微信,會有推送訊息。 結果是去年19日公布的,往年也有28日公布的成績,所以不會太久。 >>>More