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中國女子網球運動員李娜在澳網網球總決賽中輸給了比利時名將克萊斯特爾斯,錯失了她職業生涯的第乙個“大滿貫”。
b 我的觀點是,買房是為了提高自己的生活質量,但買房者為了買房而成為一輩子的“房奴”是沒有意義的(不管房子公升值多少)。
c 從1983年開始,春晚逐漸成為中國兒女在除夕夜不可缺少的盛宴。 很多人早早吃過年夜飯,在電視機前等著看春晚。
d 解決社會管理領域存在的問題,不僅要增強緊迫感,而且要加大實際探索和工作落實力。 要抓法、開拓新路,全面提高社會管理科學化水平。
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酒吧。 b 雖然改為偶數,但這是乙個假設。
c 目的和為多餘起見,刪除其中一項。
我認為重大實踐探索和工作落實的順序應該改為“加工作落實,加實實”,先落實再探索。
個人意見 希望對您有所幫助。
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1.錯誤。 這應該是“乙個超越(我職業生涯的第乙個大滿貫)的機會”。 新增“機會”以通過。
2.錯誤。 “雖然”在這裡沒有意義,但應該是“無論如何”。
3. 沒錯。 4.錯誤。 還要加緊(實際探索和工作落實)。 “增加。 “通過”的力量。
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一項權利。 b由於房屋已經公升值,因此對買家來說毫無意義。
c目的和目的重複了一遍。
d. 加大工作落實力度? 匹配不當。
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D、A中存在“路過”問題,B中存在不當關聯,C中存在邏輯錯誤。
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加大實踐探索力度和工作落實力。
但如果沒有。
AC不是很清楚。
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答:專案ca中的“真實”與“孩子氣”相矛盾,應予刪除。B項有兩個錯誤,“是否只有被動接受機動車雜訊”的主語是“居民”而不是“機動車”; 居民們早就抱怨“只是被動地接受機動車的噪音”,“是否”在這裡用得不當,應該刪掉。
專案d:“雲州拆除方法......直接導致......競技體育“,應將”主動“和”嘉賓“的不當組合改為”導致澳門競技體育水平低下”。 因此,這個問題選擇了 C。
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以下句子中沒有言語問題的句子是()。
a.由於計算機應用技術的改進和普及,為各級各類學校開展最先進的教學工作提供了良好的條件。
b.採取各種方法,大力提高和培訓工人的現代技術水平,是加快製造業發展的當務之急。
c.這個桌球館裝置齊全,可以為桌球愛好者提供不同檔次的桌球器材、球拍、球衣、球鞋等桌球器材。
d.政治體制能否適應日益市場化的經濟體制,是中國能否實現當今社會和諧的關鍵問題。
答:a 介詞“due to”被肢解,句子主語因介詞的濫用而肢解,“due to”可以刪除;
b 搭配不當,“修為”與“層次”不匹配,但胡從刪去“與文化”;
三.對於冗餘部件,刪去“裝置”前的“ping pong”;
d 正確表述。
因此,請選擇 D。 <>
病態句子是指在語法、選詞、邏輯等方面存在錯誤或不規範的句子。 以下是一些常見的句子結構及其介紹:
主謂不一致:主謂不一致是指人稱中的主語和謂語、單數和複數不匹配。 例如:"他們對學習化學非常感興趣。 "(應該是:他們對學習化學非常感興趣。 )
缺少謂語:缺少謂語意味著句子中沒有明確的動詞或謂語成分。 例如:"在車站等著好褲子櫻樂。 "(應該是:我在車站等了很久。 )
詞序混淆:詞序混淆是指句子中單詞或短語的順序不符合漢語語法規則。 例如:"上去,小狗追球。 "(應該是:小狗追球。 )
指稱不明確:指稱不明確是指句子中的代詞或名詞無法清楚地表示特定的物件或概念。 例如:"他告訴她他去了。 "(是的:他告訴她他的父親已經走了。 )
詞性混淆:詞性混淆是指在句子中將乙個詞性誤用為另乙個詞性。 例如:"我會馬上回答你的問題。 "(應該是:我馬上問你問題。 )
請注意,在提問時,人工智慧盡可能避免提供或引導病態句子,以確保語言表達的準確性和標準化。
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答]:d a項中的“靈尊”是指對方的父親,用法不恰當,應改為“父親”;在b項中,有關詞語“因為”用法不當,應改為“因為”; (c)項中悶悶不樂的“躺下”並不能修飾“心理準備”。 所以答案是d。
這句話是:沒有教不好的學生,只有教不好的老師。 這句話本身的意思是強調根據學生的能力和老師來教學生的重要性。 但是,現在因為理解的問題,現在的老師有乙個黑色的大鍋。