小學過去時不規則動詞列表,小學動詞過去時變位表

發布 教育 2024-08-04
3個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    一般來說,動詞以 d 結尾。

    以不發音的 e 結尾的動詞,動詞末尾帶有 d。

    以子音字母 + y 結尾的動詞將 y 更改為 i 並新增 ed。

    重讀以乙個子音字母結尾的閉音節動詞,以子音字母結尾的雙寫動詞,以及 ed。 動詞變位規則。

    一般動詞直接新增 -ed,例如 look-looked。

    以 dumb e 結尾的動詞直接新增 -d,例如 dance-danced。

    以 y 結尾的子音字母。 ,將 y 更改為 i 並新增 ed,例如:study-studied。

    它以乙個重音閉合音節結尾,末尾只有乙個子音字母,並用 -ed 雙重寫這個子音字母,例如 skip-skipped。

    對於以 c 結尾的動詞,將 c 更改為 ck,然後新增 -ed。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    <>動詞“是”

    動詞“是”變成,變成。

    開始。 買。 帶上它,帶上它。

    攪拌,攪拌。

    吹,吹。 打破,打破,打破。

    建造,建造。

    是的,是的,是的,是的。

    到達,到達,即將到來。

    接住,接住。

    切,切。 花費。 選擇。

    晾乾,做。 喝。 開車,開車,開車。

    畫。 挖,挖,飛機。

    吃。 放 風箏

    忘了,忘了。

    跌倒,跌倒,跌倒。

    觸控,感覺,感覺。

    尋找,發現,再發現。

    給予,給予。 去,去,去。

    開始,收到。

    成長,成長。

    我擁有,我獲得,我拿走。

    很痛,很痛。

    擊中,擊中,墜毀。

    吊死,吊死。 聽,聽,接受。

    握住,握住,握住。

    知道,理解。

    迷路了,迷路了。

    借,借。

    學習,學習。

    放手,允許。

    離開,分開,離開。

    躺下。 製造、製造、精加工。

    見面,看,介紹。

    是的, 你可以的。

    意思是,決定做。

    我把它放進去,把它放進去。 騎,騎,坐。

    起來,出現。

    朗讀,大聲朗讀。

    奔跑,奔跑。 給。。。。點選**,平局。

    命令,允許。

    游泳,游泳。 唱歌,唱歌。

    坐,坐。 傳送,傳送,交付。

    花(錢,時間)。

    清掃,清理。

    聞,嗅。 睡吧,睡吧。

    說,說,說。

    賣**。 看,看,看。

    說,說。 站起來,站起來。

    偷,偷。 想一想,想一想。

    教,教,教。

    得到,拿走,抓住。

    扔,扔,扔。

    寫,寫,寫。

    贏了,贏了。

    喚醒並使其啟用。

    是的,是的,是的。

    穿,穿。

  3. 匿名使用者2024-01-29

    初中有很多不規則動詞,可以分為同乙個詞的三個時態、三個詞的三個時態、兩個相同的三個時態等等,一般所有的初中英文課本後面都會有附錄,我總結了其中比較常見的幾個, 如下:

    這是三個不變的時態詞,簡稱為aaa型,比較簡單,只需要記住乙個詞。

    這和過去時和過去分詞是一樣的,這種比較簡單,需要記住兩個字就夠了,但是有乙個定律可以改變,那就是後面的D變成T就完成了,只需要改變乙個字母。

    過去時與過去分詞相同,但與 d 到 t 不同。 像這樣的還有很多,如下所示:

    <>考試的時候,主考只會是特別的,因為初中不要求把不規則動詞都背起來,要求不大,有這些主要的專項就足夠了。

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2個回答2024-08-04

英語中常規動詞的過去時和過去分詞是通過在結尾加-ed形成的,如果末尾有e,則只加d,不規則動詞的變化因字而異。 >>>More

4個回答2024-08-04

你指的是過去式嗎?

問起來太簡單了。 >>>More

1個回答2024-08-04

動詞過去時的英語是動詞過去時。 >>>More

2個回答2024-08-04

動詞的最後乙個字母是過去時,用ed雙寫是: >>>More

22個回答2024-08-04

被人跟著拿著不行嗎? 為什麼要新增?

加號表示即將的含義,不定式做謂語表示未來,如果持有,則不能完全表達。 >>>More