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你指的是過去式嗎?
問起來太簡單了。
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不規則動詞。
不規則動詞,過去時和過去分詞的英語動詞。
形成方式可分為規則動詞和不規則動詞。 常規動詞的過去時和過去分詞是通過在結尾加上 -ed 形成的,以 e 結尾時只新增 d,以 y 結尾時將 y 改為 ied。 不規則動詞的變位因單詞而異。
不規則動詞定義:當英語單詞從動詞形式改為過去時和過去分詞時,那些在單詞末尾不加“-ed”的稱為不規則動詞。
現代英語有新生成的動詞,屬於“-ed”規則,例如
公園停放(停車場 – 1864 年)。
傳真傳真(傳真 – 1979 年)。
電子郵件 電子郵件 (到計算機網路。
傳送 – 1982 年)。
所附的年份是最早的用例。
發生年份——。
因此,不規則動詞可以說是古英語動詞的不規則屈折,由於它們的高度通用性,一直沿用至今,所以我們在今天學習英語時絕對無法避免,也無法避免這些不規則動詞。
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動詞屈折。 1.一般動詞直接加-ed;
2.以 e 結尾的動詞直接新增 -d;
3.如果子音字母以 y 結尾,請將 y 更改為 i,然後新增它;
4.強調音節的末尾,強調音節的末尾,末尾只有乙個子音字母(字母w、y、x除外),這個子音的雙字母加-ed;
5.如果以 l 結尾的動詞以無重讀音節結尾,則末尾的字母 l 可以用雙寫或段落書寫。
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不規則動詞變位如下:形式(現在、過去和過去分詞同形異義詞)。
閱讀 閱讀 閱讀
把把把。
成本 成本 成本。
切切
命中命中。
讓讓讓。
傷害,傷害,傷害。
2.a---b---a(現在時和過去分詞同形異義詞)變成成為。
來吧,來吧。
3.A---A---B(現在時和過去時)節拍節拍。
執行。
4.A --b --B 型別。
1)在動詞的原始形式後新增子音字母d或t,以形成過去時或過去分詞。
聽見,聽見。
燒傷,燒傷,燒傷。
學習 學習。
意思是意義。
2)將原動詞形式“sail sail limb d”的最後乙個子音字母改為“t”,形成過去時或過去分詞。
建造 建造 建造。
借 借 借
傳送傳送傳送。
輸了,輸了。
花錢花在花上。
3)其他。pay paid paid
薪下產下蛋。
賽義德說。
帶來帶來。
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