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在個位數中,每 10 個數字出現一次,總共 500 10 = 50 次。
排在第10位,每100個數字出現10次,總共(500 100)*10=50次。
在一百上,它只出現在100-199中,總共100次。
如果每次出現 1 都算一次,則為 200 次,但如果在第 111 頁上算作一次,則減去額外 1 的次數。 1的重複形式是x11(x=0 4),1x1(x=0 9),11x(x=0 9),共25次,其中111出現3次,應減去2次,共23次,所以1出現200-23+177次。
很高興為您解答,我希望我的對您有用(*嘻......
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1-(2/3)(1/13)-(1/3)(2/17)=1-2/39-2/51=201/221≈91%
這袋玉公尺粒的爆裂率約為 91%。
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為什麼奧林匹克競賽的問題如此偏頗?
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12 = 1 * 12 = 2 * 6 = 3 * 4,所以有 3 種組合。
盒子有 3 個不同的面,每個面的長度和寬度有 2 種可以反轉的可能性。
所以總數是,3*3*2=18種。
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12 = 1x12 = 1x (2x6) = 1x (3x4) = 2x6 = 2x (2x3) = 3x4 = 3x (2x2) 組合有7種,盒子有3個不同的面,長度為12cm,高度為3cm,12=3x4,所以以上所有與4的組合都應該去掉,有2種。
所以有 7x3-2=19 種。
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將 12 分為三項的乘積,其中每個項的編號表示用於盒子包裝的長度、寬度和高度的小長方體的塊數。
對於 1 1 12 , 由於 3 個不同的面可以分別選擇重疊面,因此有 3 種固有方法;
因為 2 2 3 和 1 1 12 都只有兩個不同的因子,所以也有三種方法;
對於 1 2 6 ,表示 6 堆疊並列,6 疊麵條有 3 個選項,平行面有 2 個選項,所以有 3 2 = 6 種方法;
因為 1 3 4 像 1 2 6 一樣有三個不同的因子,所以也有 6 種方法;
綜上所述,不同的包裝方式有3+3+6+6=18種(種類)
嗚,我玩膩了,你的書是希望盃還是邀請賽的賽前模擬卷? 我也有,但答案沒有被老師撕掉! )
希望!!!
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A 和 B 每小時做 x 和 y。
4x-2y=20
4y-6x=10
x=25y=40
B 每小時做 40 個。
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但是,假設 A 製造了 x,B 製造了 y。
4x=2y+20
6x+10=4
x=25 y=40
感謝您的選擇!
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讓 A 每小時做 x,B 每小時做 y。
4x-2y=20 (1)
4y-6x=10 (2)
1) 2 得到 8x-4y=40 (3)。
2) + (3) 給出 2x=50
x=25 將 x=25 帶入 (1)。
100-2y=20
2y=80y=40
答:B 每小時做 40 件。
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設 A 為每小時 x 次 B y 有:
4x-20=2y
6x+10=4y
所以 y=40 x=25
也就是說,B 每小時做 40 次。
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損益問題。 分布差:6+4=10
每次分配的差異:5-4=1
10 1 = 10 艘船。
10*4+6=46人。
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首先,大家還是坐在同乙個位置是一種坐姿,其次,大家輪流坐在左邊或右邊的乙個位置,這是兩種坐姿。
然後是分組會議:
如果第 16 個人編號是 1-16,起始位置是 1-16,那麼第 1 個人可以將坐姿更改為第 2 或第 16 位,其他人也是如此。 如果人 1 坐在位置 2,那麼人 2 只能坐在位置 1(順序運動已經分析過,所以人 2 只能坐在位置 1)。 彼此相鄰的兩個人被分成一組,每組 8 組,分為 2 個部門。
在第一種情況下,只有兩個人的位置發生變化,那麼有 8 種方法可以做到這一點。
在第二種情況下,四個人的位置發生了變化,那麼有 28 種型別。
第三。。。。。。等等。
所以總共有 255 種坐姿。 但別忘了,有兩種方法可以分為八組。 所以第三步是乘以2,然後最後的結論是513。
不,答案是在網際網絡上找到的。
無法發布該鏈結。
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同學們的秩序不能被打亂。
中斷後,可能會有兩個同學搶座位。
要麼同時左右移動,要麼坐在原來的 3 上
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每個分數分子和分母同時乘以根數 n-根數 n-1
得到原式=-(1-root2)+ root2-root3)。。根數 2003 - 根數 2004) = 根數 2004 -1
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1 (1 + 根數 2) = 根數 2-1
1 (根數 3 + 根數 2) = 根數 3 - 根數 2
合理化分母。
最終結果。 根數 2004-1 = 2 根數 5001-1
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如果將後兩種情況加在一起,即 A 和 B 將使用相同的時間走兩個 abs 的距離,那麼他們將使用 12 小時。 而根據圖可以看出,此時,兩者將在距離中點144-48=96的距離處相遇。 也就是說,A比B多走了2*96=192公里,時間是12小時,所以可以看出A的速度比B快192 12=16公里/小時。
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估計它是初級的,否則使用三元方程組非常簡單。
如果牆的總長度為x公尺,則第一天建造1 3x+2,第二天剩下2 3x-2,剩下的一半小於1公尺,則第二天建造1 2*(2 3x-2)-1,剩下1 2*(2 3x-2)+1 >>>More
1 30) * (1-25%) = 1 40 (A的合作效率) 2 * 1 40 = 1 20 (B的合作效率)。 >>>More
如果你有題目做不出來,那麼你可以去**乙個作業幫,那裡有照片可以搜尋題目,你可以通過拍下你想做的題目來獲得答辯衫,還有名師講解教你學習這個缺失的題目。