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匿名使用者2024-02-01龍馬的精神就像飛翔一樣。
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匿名使用者2024-01-31萬馬馳騁。 wàn mǎ bēn téng )
說明：成千上萬的馬在馳騁。 將群眾活動描述為喧鬧或熱情。 也隱喻著事業像萬馬一樣飛速發展。
來源：宋劉一志《水村之歌給朋友看》：“秋光無窮，千馬馳騁在山上。 明凌夢初的《出奇第一刻，錢到處白丁橫帶》：“空氣如萬馬馳騁，樹枝如萬軍相擁。 ”
句子形成： 1）“有一次，山洪暴發，真是千馬奔騰，急迫。 劉白雨《暖雪夜》。
2）外面飛馳的鞭炮聲傳到他的耳朵裡。他不能在房間裡坐以待斃，所以他走了出去。 --巴金《家》。
立即成功。 mǎ dào chéng gōng）
解釋：意思是戰馬一到，馬上就成功了。 這個比喻很容易成功。
來源：楊爍的《雪花飄飄》：“你今天勝利了，馬上就成功了，一連喝了三杯。 還有鄭廷玉的《楚兆公》的第四折：“我只希望你成功，帶著勝利回來。 ”
句子形成：1）顯然戰鬥結束了，顯然戰鬥的規模不大，但可以用立竿見影的勝利來形容。
3）無論困難有多大，都能勇往直前，躍過難關，所以當人們遇到困難時，可以想到馬，這也是流傳至今的諺語，“馬成功了”。
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匿名使用者2024-01-30馬詞：馬、馬尾、馬鞍、馬腳、天馬、馬燈、異想天開、馬、壯馬等。
鬆散的馬。 ：拼音：
tuō jiāng zhī mǎ
解釋：乙個沒有克制的人或失去控制的人的隱喻。
來源：毛敦的《夜讀情侶》：“但因為漫無邊際的方式，這封信往往像一匹鬆散的馬，離主題相當遠。 ”
語法：未拴繩的馬更正式; 作為物件; 指失去控制的事物。
例如：梁士秋的《代溝》：“代溝總是崩潰的，新生代的人就像一匹駿馬。 ”
同義詞： Wild Horse.
反義詞：籠中鳥。
稻草兵。 ：拼音：
mò mǎ lì bīng
說明： 秣： Feed; 尖銳：尖銳。 磨礪你的武器，餵養你的馬。 描述戰鬥準備。
來源：春秋路左邱明《左傳：成功十六年》：“尋補兵、草馬，修陳古烈”。 ”
語法：Momali 作為謂語; 描述戰鬥準備。
中文同義詞： 緣馬動動動動
馬和馬。 ：拼音：
xìn mǎ yóu jiāng
解釋：信仰：聽。 在馬背上四處遊蕩。 意思是沒有想法，受外力影響。 指無拘無束、隨心所欲地徘徊。
來源：李清 魯媛《發散路燈》第十四章：“這四五年來，我每天都在旅行，彷彿在醉夢中。 ”
語法：新馬有義作為謂語和定語; 指無目的的徘徊。
同義詞： Letter Horse by reins.
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匿名使用者2024-01-29騎馬，馬，馬，馬，馬，快馬，馬成功，馬夫，背馬，馬場。
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匿名使用者2024-01-281.馬詞包括：白馬、木馬、跑馬、路、海馬、小馬、馬力、馬、馬、馬車、馬、馬。
2.拼音：mǎ
3.釋義： 1.哺乳動物，脖子上有鬃毛，尾巴上有毛，四肢強壯，善於奔跑，供人騎或拉東西：馬。 春。 走向成功。 首先是向前看（比喻跟隨他人的行為）。
2.大：蜜蜂。 勺子。
3.姓氏。 4.正體中文：馬。
5.馬的部首：馬。
6、漢字結構：單一結構。
7.措辭：原文為象形文字。
8.變種字元：馬。
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匿名使用者2024-01-271. 千軍萬馬 [qiān jūn wàn mǎ] 形容大量的兵馬或氣勢浩大。
2. 馬到成功 [mǎ dào chéng gōng] 戰馬一到就成功了，形容快速的勝利。
3. 騎馬找馬 [qí mǎ zhǎo mǎ] 是周圍事物的隱喻，到處尋找它們。 它也是在做某項工作的同時找到更好的工作的隱喻。
4. walking horse to view flowers [zǒu mǎ guān huā] 騎在跑馬上看花. 原著描述了一種快樂和自豪的心情。 現在的比喻不是深入細緻地觀察事物。 也有人說馬看花。 我不想理解它。
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匿名使用者2024-01-261. 人sleep馬疲 [rén kùn mǎ fá] 人和馬都很睏。 被描述為身體疲憊。
2. 將鹿稱為馬 [zhǐ lù wéi mǎ] 指鹿，說它是馬。 這個比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
3、懸崖勒馬 [xuán yá lè mǎ] 靠近懸崖韁繩，隱喻到危險邊緣及時醒來並回頭。
4. 馬蹄 [mǎ tí] 也被稱為“馬蹄”，馬蹄。
5. 人仰馬翻 [rén yǎng mǎ fān] 形容混沌或忙碌混沌的外表。 也有人說馬揚仁轉身。
6. 下馬威 [xià mǎ wēi] 用來指一上任就顯赫的官員。 後者通常是指從一開始就向人們展示權力。
7. 馬馬虎虎 [mǎ mǎ hū hū] 形容邋遢、不認真和疏忽。 被描述為不情願，即興創作。
8. 馬鬃 [mǎ zōng] 又稱馬鬃尾，指馬脖子上的長毛。
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匿名使用者2024-01-25健壯的馬，奔騰的馬，棕色的馬，白色的馬。
形容詞的用法：
1.定性形容詞一般可以用“not”和“very”修飾，少數狀態形容詞不能用“no”和“very”修飾。
2.能夠修飾名詞，常用作謂語或定語。 如“大眼睛、高樓大廈、冷酸梅湯、少年稱號”。
3.有些形容詞可以重疊。 如“大、長、高”。
4.它可以是乙個物件。
填空小貼士：
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要理解一篇文章，就要從整體結構到各個組成部分進行分析，從而找出規律，根據文章的內容主題、段落層次、語言特點和語境的銜接進行推理和判斷，選擇詞彙，根據句子的語法結構選擇合適的詞來填空， 使文章完整、清晰、連貫、流暢。
這類題可以訓練學生運用英語知識分析解決問題的能力，訓練學生掌握文章的主要思想或中心思想、推理判斷能力、猜詞運用能力。 <>