要求一篇作文老師，我想對你說，它必須是原創的

想寫什麼就寫什麼。

只是不要說實話。

在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，我們最幸運的是能夠遇到啟發和鼓勵我們的老師。 我是幸運兒之一，因為我遇到了我的英語老師。

那是高三，距離高考還有不到乙個月的時間，本來應該是全心全意衝刺的階段，卻不知為何突然失去了目標：我不知道自己為什麼要讀書，甚至不知道自己為什麼要一直活下去， 我對自己的生活產生了懷疑。這種感覺太糟糕了，我無法安心學習，但我急於看到我的同學們都在努力。

過了一會兒，我覺得我不能再這樣下去了。 當時，英語課是我的最愛，所以我把我的想法寫在一張紙條上，夾在我的英語練習冊上，然後交給老師。 下課後，英語老師把我叫到她的辦公室。

我不記得當時我們聊了什麼，只記得老師話語中溫柔的語氣和表情，以及充滿我內心的溫暖感覺。 正是這種溫暖的感覺陪伴我度過了高中的餘下時光。 現在，我在大學校園裡開始了不一樣的生活，但那天下午老師辦公室裡溫暖的氣氛，牆上鬧鐘的滴答聲，老師的聲音像陽光的流淌，將永遠留在我的記憶中。

在我心裡，我一直珍藏著這樣一句話：謝謝你，老師，謝謝你帶我走出那些流浪的日子。 初中畢業後，馬上就要和身邊的老師和同學說再見了，心裡不禁有些難過。

尤其是對於教了我們3年的班主任，我更是捨不得。 老師們經常忙得連回家都回不了家，吃完飯就開始給我們批作業。我印象最深的是，有一次我的老師胃病很嚴重，醫生讓她臥床不起，但她還是堅持給我們上課。

每天在領獎台上看到她蒼白的臉，我們很傷心。 有一天，我在上課的時候，老師突然捂著嘴跑了出去，過了一會兒，我聽到窗邊的同學說老師在外面吐了。 我們都嚇壞了，以為老師出事了，都傻傻地坐在那裡。

過了一會兒，老師回來了，她對我們笑了笑，告訴我們她沒事。 雖然他的臉色很不好，不時喘著粗氣，但老師並沒有停止講課。 那堂課，同學們聽得非常認真，就連那些平時不努力學習的學生，也被這種氛圍感染了，聽得津津有味。

我想這一幕是我一輩子都不會忘記的。 親愛的老師，您為我們付出了太多，我們會好好學習，報答您的恩情！

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