-
匿名使用者2024-02-01你的分數不好，所以讓我們在 Kongdou.com 碰碰運氣。
-
匿名使用者2024-01-31我想去春晚專線總部。 首先聯絡以確定：1 52L67276
他們的歌聲讓觀眾聚精會神地聽著。 你聽不懂的詞語，你感受到的情感，簡單？ 開朗？
滿足？ 恩？ 沒有乙個形容詞可以形容**帶給我們靈魂的安慰。
《勉強》這首歌讓董卿熱淚盈眶，哽咽著一首感謝拉祜族人民的善良和溫暖的歌，撫慰了我們被囚禁在鋼筋混凝土中的靈魂。 但業主都是在節目的互動部分產生的，獎品只是小禮物。 該工作人員表示，最近主持人已經當場闢謠了，目的確實是為了讓幸運的觀眾，結果也是通過簡訊通知的，但業主都是在節目的互動部分產生的，獎品只有幾年的歷史。
-
匿名使用者2024-01-30散文《落花生》是中國現代作家徐狄山的作品。 這是一篇記敘文，全文圍繞“種花生-收穫花生-吃花生-討論花生”寫成，真實記錄了作者小時候接受的家庭活動和教育。 這篇散文描述了乙個收割花生的家庭，並用隱喻來談論花生的好處。
它揭示了不求出名，默默奉獻的花生的性格。 它表明人應該是有用的人，而不是只講體面，對別人沒有好處的人，這表達了作者不為名利，而只為造福社會的人生理想和價值觀。
-
匿名使用者2024-01-29《掉落的花生》是一本精讀課文。 談談這個家庭的花生和豐收節的經歷是很重要的。 通過談論花生的好處。
它解釋了花生默默奉獻而不試圖出名的性格，並表明人們應該是有用的人，而不是只談論體面而對他人沒有好處的人。 它表達了作者作為乙個腳踏實地的人的想法和感受。
-
匿名使用者2024-01-28《樓上》不夠簡潔：主要講的是花生不出名默默奉獻的性格，不像那些在地上綻放、愛炫耀的果花。
它表明，人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人沒有好處的人，不是為了名利，而只是為了社會的利益。 反正我們的老師就是這麼說的。
-
匿名使用者2024-01-27通過對花生的好處的討論，揭示了花生不默默追求名利奉獻的性格，表明人應該是有用的人，而不是只講體面、對別人沒有好處的人，表達了作者不求名利、只求造福社會的人生理想。 這是一篇敘事性文章，在表達上相當巧妙：一是語言簡單明瞭，簡明扼要，但目的深遠，原因寓言; 二是布局細緻得當，輕重緩急明確。
文章的主要意義是從花生的性格中理解，作為乙個男人不應該默默地追求名聲和奉獻。 按照這個意思，作者以種植和收穫花生為次要內容，寫得比較簡短; 以豐收節期間的花生為主要內容，寫得更詳細。 正是因為圍繞主要含義的明確優先和優先，文章雖然短小精悍，卻給人一種清晰明了的印象，使人們能夠從平凡的事物中領悟到耐人尋味的道理。
本課的重點是：理解父親讚美花生的話語的深刻含義，懂得做乙個“應該做乙個有用的人，而不是乙個只講體面不利於人”的人; 初步學習如何區分文字的優先順序。 這兩點也是本課的主要意圖。
如何把花生的性格與生活聯絡起來，進而領悟到人生的深刻道理，是這門課的難點所在。
-
匿名使用者2024-01-26《落花生》的文字講的是種花生、收穫花生、品嚐花生、討論花生，無論內容如何，都真實地記錄了作者小時候接受的一次家庭活動和教育。
主要講的是默默不求名、不求奉獻的花生的性格，懂得“人要當有用人，而不是只講體面，在別人面前沒有好處”的道理。
-
匿名使用者2024-01-25作者為徐狄山。
主要講的是默默不求名、不求奉獻的花生的性格，懂得“人要當有用人，而不是只講體面，在別人面前沒有好處”的道理。
這篇文章寫的是種植花生，收穫花生，品嚐花生，並按事物順序討論花生。 作者童年時所接受的家庭活動和教育的真實記錄。
-
匿名使用者2024-01-24《落花生》白文圍繞杜羅花生種花生、收穫花生、品花生、論花生、道
第四，無論內容如何，真實版本都記錄了作者小時候的家庭活動和接受的教育。
主要講的是默默不求名、不求奉獻的花生的性格，懂得“人要當有用人，而不是只講體面，在別人面前沒有好處”的道理。
-
匿名使用者2024-01-23秋天花生這個白
文圍繞著花生杜談種花生、收穫花生、品花生、討論花生。
答案是提交人小時候接受的家庭活動和教育的記錄。
主要講的是默默不求名、不求奉獻的花生的性格，懂得“人要當有用人，而不是只講體面，在別人面前沒有好處”的道理。
-
匿名使用者2024-01-22《墜落的花生》主要內容。
《落花生》主要講的是種花生和收穫花生的過程，豐收節期間，我和爸爸邊吃邊聊花生的好處，借東西來比喻人，揭示花生的性格而不試圖出名，默默奉獻。
掉落的花生》原文。
我們家的後花園裡有半畝地。 媽媽說：“任由野性可惜，你這麼愛花生，就開門種花生吧。 “我的姐姐和弟弟非常高興，我們買了種子，犁了地，播種了，澆了水，幾個月後，我們真的收穫了。
母親說：“今晚我們有乙個豐收節，你爸爸會來嚐嚐我們的新花生，好嗎？ 母親把花生做成幾種食物，讓她在後花園的茅草亭子裡過節。
那天晚上不是很好。 但是我父親也來了，這真的是難得一見。
父親說：“你愛吃花生嗎？ ”
我們爭先恐後地說：“愛！ ”
誰能說出花生的好處？ ”
我姐姐說：“花生很好吃。 ”
我哥哥說：“花生可以用來榨油。 ”
我說：“花生很便宜，誰都可以買來吃，而且他們喜歡吃。 這就是它的好處。 ”
我父親說：“花生有很多好處，但最有價值的一點是它們埋在地里，不像桃子、石榴和蘋果，它們高高地掛在樹枝上，讓人一看就愛上。
你看它長在地上很低，等它成熟了，你不能馬上分辨出它有沒有果實，你必須把它挖出來才能找出來。 ”
我們都答應了，我媽媽點了點頭。
“父親接著說：”所以要像花生一樣，花生不漂亮，但有用。 ”
我說：“嗯，人應該是有用的人，而不是只說體面不做人的人。 ”
“父親說：”是的。 這是我對你的希望。 ”
我們聊到深夜。 我把花生做的食物都吃完了，父親的話深深地印在了我的心裡。
-
匿名使用者2024-01-21《羅花生》的文字講的是種花生、收花生、生產花生和愛花水。
-
匿名使用者2024-01-20文中談到了在掉落的花生周圍種植花生。
收穫花生，吃花生。
討論花生的四種內容。
-
匿名使用者2024-01-191.關於掉落的花生，經文怎麼說？
《落花生》是徐狄山創作的一篇敘事散文。 直到今天，我仍然清楚地記得它。 本文描述了作者的家人如何通過家庭活動談論花生的好處。 >>>More
嗯，這到底是什麼？ 呵呵，也不知道叫什麼，你剛才說的就是，是卷上的花生還是卷子上的花生，生日花生是老舍寫的，卷子上的字是老舍寫的，書上的花生是徐狄山寫的。 啊
模仿《落花生》：鋪路石 我小區門口的路又要修修了。我和母親走路的時候，出於好奇，我們停了下來，仔細觀察鋪路工人是如何鋪路的。 >>>More
今天中文課，我們學習了第七課《落花生》，這篇課文講的是“我們”在後花園種下的花生的收穫，“我們”在後花園茅草亭裡度過豐收節，說到花生，我們領悟了做人的道理：人，要做有用的人， 不要做只講體面，對別人沒有好處的人。 >>>More