數學題不知道怎麼做？ 數學題，不是很好？

先把問題讀兩遍，弄清楚問題需要什麼。

然後，要檢視問題中提供了哪些資訊以及它與所請求的內容有何關係。

最後，根據關係寫出公式，找到數字。

弄清楚問題需要考什麼，基礎紮實，從本質出發，學會解決問題，知道解決問題的步驟，讀懂問題的意義找到突破口，動手計算，不看高低，多做乙個，做主題，你的數學成績肯定會上去， 加油！希望！

第乙個斷點x不等於-1，屬於第二類斷點，其他小於-1且大於-1的斷點為跳轉斷點。

第二個 x=0 是第一種可確定的斷點，x 小於 0 和 x 大於 0 是第一種跳轉斷點。

第三條路徑x不等於1，屬於第二類不連續性，其他小於1且大於1的路徑為跳躍不連續性，第四條x不等於0的路徑為第二類不連續性，大於1且小於1的不連續性為可移除不連續性。

解決方法：（1）在政策出台前乙個月設定銷售手動和自動擋汽車的單位分別為x、Y單位，按主題，得到。

x+y=960

1+30%）x+（1+25%）y=1228

解：x=560

y=400A：在政策出台前乙個月，售出手動擋汽車560輛，自動自動汽車售出400輛

2）手動車輛補貼金額為：560（1+30%） 8 5%=10000元）;

自動擋汽車補貼金額為：400（1+25%） 9 5%=225（萬元）;

10,000元）答：政策出台後的第乙個月，這1228名用車使用者共獲得補貼1萬元

政策出台前，**手動型車為x輛，自動型為y輛，共x+y=960輛。

政策出台後，手動型別x+自動型別y+（x+（y+）=1228單位。

x+y=960

x+ （y+ ）=1228

解為 x=560 y=400

x+（y+）=560 個單位。

手動型每輛車的補貼為8

自動型 90,000。

728萬。

政策出台後的第乙個月，共向這1228名用車使用者發放了1萬元補貼。

若您在投保前乙個月賣出手購單位，則在保單首月自動賣出960-x單位，保單將手動賣出x（1+30%），自動賣出（960-x）（1+25%）

x×（1+30%）+960-x）×（1+25%）=1228x=560

第乙個月手動。 2

第乙個月自動 （960-560）。 2

默然。

這是什麼等級？

頻率是總人數的頻率=12 60=，答案是A

求解方程組（1）3a+b 3=100，（2）a+b=100，得到大和尚a=25，小和尚b=75

把球傳給B，讓B好好投籃。 因為有稜角的MBN比有稜角的人大，所以進門的機會更大。

如果你把他們都看作大和尚，100*3=300，多吃300-100=200，三個大和尚吃3*3-1=8個，比三個小和尚多吃200個8=25個大和尚，100-25=75個小和尚。

列：大和尚（100*3-100）（3*3-1）=25。

100-25 = 75 個小和尚。

由於不等式的兩邊都是正的，假設 a>b 然後 1 a<1 b。

這很容易理解，例如 3>2，然後是 1 3< 1 2。