1 2 3 4 步比賽，4 1 4 步 2 比賽，使平衡

1+11+111=4 將 11 中的 1 放在 111 的中間，它變成 1+1+1+1=4

對於 i+ ii + iii = iiii 原始問題，這是正確的嗎？

然後將火柴向右移動。

i + i + iii = iiiii

或。 i + ii + ii = iiiii

房東沒有問清楚，所以前幾層都錯了，只有4樓有點接近問題，原來的問題是你問的，但是有乙個關鍵問題你沒有說清楚，那就是後面=4，這些牙籤或者火柴是不能動的，要求是把前面的i+ii+iii移一下， 這 2 一次只能移動 2，然後等於 4 因為圖 1 + 11 + 111 = 4 的當前鐘擺是錯誤的 現在加起來是 6，要求是移動前面的 2 使這個問題等於 4所以在打架的時候玩這個遊戲很有趣，給對方乙個有限的時間裡答對一次你喝了多少酒，對方到了這個時候想不出自己喝了多少酒呵呵，一共有6種解決辦法 至於答案， 你自己慢慢想一想，我會做一種大家都看的。

總結。 我想你在說方程式，把減號移到 4 前面，使 4 變成 14，將 1 移到等號的右邊，使右邊的 4 也變成 14,14 = 14，這樣兩邊就相等了。

4-1=4 移動 2 根火柴以達到平衡。

我想你說的是，正是這個方程把4前面的減號移到4前面，使4變成14，把1移到等號的右邊，這樣右邊的4也變成14,14=14，這個滲銀樣本的兩邊都相信喊等等。

將 9 右上角的火柴取到左下角垂直放置，使 9 變成 6，這樣移動一根火柴，6-3=3 就成立了。

將左上角的 9 搖桿移動到左下角，使其變為 6-3=3。

將 9 上方的 1 匹配移動到左下角，它變為 6-3=3

3 下方的水平線成為開口的垂直線，3 成為開口的垂直線。

9 + 5 = 10 + 4 是加法。

1.它是可互換的，這意味著順序無關緊要。

2. 它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行新增的順序無關緊要。

3.重複加1與計數相同; 新增 0 不會更改結果。

4.加法也跟著相關的運算（如減法和乘法）。

低於 3 的水平線成為開口的垂直線，3 成為 9

將第二個加號斜放在第乙個加號的頂部，使滾動程式碼 1 4 變為 144，使方程變為 144 112 = 32，使方程為真。

方法一：把4改成11，因為比賽中的4斜一是直的。 基本的 Zen 檔案更改為垂直檔案，兩個垂直檔案拼寫為 1，即 11

答案是：2+11-1=12，這很簡單。 方法二：將14+2+1≠2中的12移到等號的右邊，只把一根火柴桿移到鬥杆上，等式成立。

總結。 你好親吻，3-2=2，移動一根火柴的方法如下; 先澆注：2 2-e，然後將e的中間水平向最右邊移動，在中間垂直移動，使單詞e變成單詞0，這樣方程就成立了，即2 2-e 2 2-0，還有另乙個解，第乙個反轉是：

2 2-e，然後將等式右側的 2 移動到 3，然後變成 2 3-e（發音為 1），方程成立。

3-2=2，如何移動比賽。

你好親吻，3-2=2，移動一根火柴的方法如下; 先倒：2 2-e，然後把e的中間水平移到最右邊，垂直放在中間，手把土豆的e字寫成0，這樣方程就成立了，即2 2-e 2 2-0，還有另外乙個解，先倒成：2 2-e，然後把等式右邊的2移成3， 然後將變數段落帶入 Bi Burner 2 3-e（發音為 1），方程成立。

數學的源泉; 在採集、捕魚、狩獵等活動中，原始人已經具備了辨別事物的數量、大小和形狀的能力，逐漸成為對“數”和“納旺形”的概念和理解。 數的概念的形成，可能與火的效用一樣古老，發生在大約30萬年前，它對人類文明的意義不亞於火的使用。