我的孩子從小就數學很差，怎麼會有數學輔導班，我想讓我的孩子報名參加？

趙九江教育，一對一輔導。

我覺得數學應該從小學說孩子從小就有點數學不好，其實生活中是有數學影子的，如果父母平時讓孩子多接觸生活，多懂數學比如買東西，讓孩子學會算賬， 省錢讓孩子算利息，買煤球讓孩子算賬，就幾個簡單的例子，基礎打好了，以後也不會那麼怕數學了，一般來說，我覺得數學對於對生活有類似理解的孩子來說應該不成問題，如果孩子大一點， 比如高中，好像有點晚了，去補習班還是有用的，但不要試圖彌補你一年學到的東西，你磨不了多少快槍，這種想法還是可以的，我覺得可以。

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找個補習班——趙九江是個不錯的選擇。

當然，我去了趙九江的培訓班。

九江教育培訓中心。

五三三三。

對於小學生來說，最重要的是培養孩子的學習習慣。

您可以從簡單學習網路中學習。

通過做題提高數學，給他多買作業，那種有詳細解釋的作業。

1602， Block B， Block B， Tiandi， Chenger Road

1.學習和思考。

學爾思擁有優秀的師資力量，與國內外知名專家學者和機構有著廣泛的合作與交流，定期邀請北京大學、清華大學博士生導師、國家中小學教育專家、國際知名教育工作者到訪學爾思進行交流指導。 公司還與美國知名出版社麥格勞·希爾教育集團合作開發教材。

2. Tutu 教室。

Tutu Classroom已獲得教育部門的批准，並獲得了學校許可證。

Tutu教室是**教學的形式，主講+兩講雙師授課，主講**現場授課，非常方便，不受時間和地域的限制。 對於小學數學來說，最重要的是培養他們的邏輯思維和對數學的興趣，而圖圖在這方面做得很好，教學模式很適合小學生的思維模式。

孩子的學習問題是家長非常重視的事情，一旦孩子在學習上有問題，那麼家長就會很擔心，但是很多家長因為沒有空或者受教育程度低，沒有辦法幫助孩子，這就需要他們為孩子找到合適的輔導班。 要想找到乙個好的輔導班，老師一定很重要，這在選擇數學老師的時候就要求有一定的標準，其實不代表老師越厲害，越適合自己的孩子，一定要找到孩子能接受的教學方法，而適合自己孩子的教學方法，有利於孩子成績的提高。 <>

在選擇數學老師的時候，首先要考慮他的責任感，乙個沒有責任感的老師把孩子交給他，就相當於選了乙個照顧孩子的人，但對學習進步沒有太大影響。 其次，你可以看看老師的教學表現，詢問他所教的學生的進步情況，以及他們是否有能力教好孩子。 家長也可以先和老師溝通，通過和他一些溝通，判斷他是否能從專業的角度分析教材和學生的現狀，並有乙個大致的指導方向，這一點很重要。

如果家長有時間的話，也可以聽老師講課，看看他的教學思路有沒有問題，這個時候他們就可以把孩子聚在一起，畢竟每個老師的教學方法都大不相同，孩子能不能接受才是最重要的。 因為有些孩子需要嚴格的老師來管教他們，但有些孩子可能會被有趣的教學風格所吸引，所以學會傾聽家庭中的孩子是很重要的。 最後，拿出孩子常用的試卷之一，交給老師分析，看看他的試卷是否切中要害，是否符合現實。

並不是說把家裡的孩子扔進補習班就不行了，選擇補習班的老師很重要，作為家長一定要用心，畢竟只有錢是肯定解決不了什麼問題的，最重要的是最大程度的解決孩子學習困難的問題， 你一定不能忽視自己孩子的反饋，回家多問他情況。

盡量選擇在學校當過班主任的那種老師，這種老師一般會比較有教學經驗，也能有針對性地給孩子指導。

數學老師要選擇多一些耐心和細心，然後你才能看到孩子學習的哪些方面不紮實，哪些方面沒有到位。 或者你可以選擇你的孩子比較熟悉的老師，比如他的代課老師。

其實最好在學校裡選乙個老師，因為孩子自己的老師更了解孩子的情況，這樣他才能開出合適的藥。

有些孩子的理性思維不是很好，所以他們不能總是找到解決數學問題的方法，而他們對數學的了解比較多，就會變得越來越困難。 如果孩子的數學基礎不是很好，那麼他以後的學習可能會遇到很多困難。 因此，家長也要注意，如果孩子數學成績不好，就應該報名補習班。

學習數學需要理性思考，可能有一些中文或英文成績不好，多背一些英文單詞或者漂亮的文章，那麼成績可以很快提高，但是數學就不一樣了，如果你不知道知識點，那麼就算你能記住這些地理，做題的時候也沒有多大用處， 它要求孩子理性思考，如果他們的思維不是很好，解決問題就比較困難。有些學生看到數學題目就頭疼，能聽懂詞幹中的每乙個字，但是這些詞是連在一起的，他們不知道是什麼意思，也不知道用什麼樣的方法解決問題，其實對於這種情況，主要原因是孩子對基本知識點的把握較弱， 所以家長也要從根源上解決問題，讓孩子學習這些基本的數學知識，多學習一些數學定理和定義。在學校裡，老師不可能為了孩子而複習之前的內容，所以家長最好的辦法就是把孩子送到課後補習班。

如果孩子在某一方面的數學知識很弱，導致數學成績不好，那麼家長可以把孩子送到專業的補習班，這些補習班老師也會根據學生的具體情況想出解決方案，如果家長願意花錢，也可以為孩子選擇一對一的教學老師， 那麼孩子的學習就會更有針對性的學習，成績也可以快速提高。

如果你的孩子的數學成績不是很好，你應該給孩子報名補習班，這樣你孩子的數學成績會越來越好。

如果成績下降，你應該給孩子報名補習班，這樣孩子的成績就會穩定下來，孩子就會變得特別突出。

您應該參加輔導班，因為這將提高您孩子的成績並更好地促進您孩子的學習。

我不認為你應該報名參加補習班，因為這會增加孩子的壓力，你必須讓你的孩子找到合適的學習方式。

如果乙個孩子數學不好，他必須塑造自己對數字的興趣，他可以去參加一些補習班。 如果情況不好，主要考慮對他進行更多的指導，比如他不了解哪個級別的專業知識，就需要對他進行更多的培訓。 無論是數學還是其他科目，考試成績不佳的原因都有很多。

首先，可能是行為和習慣不是很好; 第二，可能是缺乏關注; 第三，可能是愛好不夠; 第四，可能是缺乏理解力; 第五，可能是老師沒有做正確的事，導致孩子被拒絕。

第六，可能是周圍的學習環境不是很好。 家長要系統分析孩子考試成績不好的原因，採取有效的預防措施，放學後過多的封建迷信，就是我們家長自身可塑性的反映。 如今，他們談論的是等待學習和訓練，其實規定父母可以隨時掌握寶寶的學習狀態，並立即糾正裝置的具體引導，這是我們父母的義務，而不是依賴外部能量做任何事情。

有些家長有這樣的心態，我只是想花錢，以後不及格就別怪我了。

我只想花錢，你應該好好學習; 我只是想花錢，你們老師要教好。 這一切都是帶孩子後的賭博。 當然，也有一些家長確實缺乏工作能力，我們可以正確引導孩子與任課老師的互動，並立即處理學習中的關鍵問題！

送孩子去輔導機構有什麼用，一直是很多家長非常重視的問題，那就是輔導的實際效果，當然，引導的作用是由很多因素決定的。

教師的教學水平、工作能力、設計風格、學習態度、習慣和接受工作的能力都是最重要的決定因素。 一些學生從指導中受益，但許多學生沒有從課後輔導中受益。 撇開老師的因素不談，只要老師的講課不是問題，學生的學習習慣和生活習慣就是關鍵因素。

首先，為什麼數學不好學？

1.唯一的目標是比分。

當唯一的目標是得分時，無論你走哪條路，每個人都是。 不管你懂不懂數學，只要能拿到分數就行。 不得不說，我終於明白了所謂的“刷牙”策略。

因為我自己一直學數學，所以沒刷過很多題），看到這樣的策略我很傷心，教你如何在什麼都不知道的時候設定題目和刷分數。

2.缺乏教育資源。

這意味著老師當時可能已經複習了問題，並且不懂數學。 此外，讓學生記住比讓學生明白教學太麻煩容易多了。 我教過很多學生，他們的老師不講知識的來龍去脈，還喜歡讓學生默默地寫公式，把數學題變成一套公式，把學生變成解決問題的機器。

我認為中國的教學有%是不理解的，不合格的。

3.家長概念。

當然，也有很多家長不擅長數學，不知道怎麼學數學，所以就算在增聘老師這件事上，也無法區分老師的教學理念和水平。

4.基礎差。 在枯燥乏味的學校數學學習中，學生逐漸受挫，對數學學習失去興趣，數學基礎薄弱。 這樣一來，就算以後想彌補，也未必有精力去彌補。 “補底太慢了，誰不喜歡5秒就殺掉乙個問題？ ”

5 數學，有你，沒有我。

更可悲的是，學生們會認為數學是枯燥的，數學是刷題，數學是神秘的存在。 反正我不擅長。 即使你讓他再看一遍數學，他也會很不習慣，只會死記硬背公式。

我曾經聽過一位大V數學老師說，數學很無聊，所以要讓學生感興趣是很有挑戰性的。 我很想罵她。 我教數學是因為它很有趣。

有多少數學老師覺得數學很有趣？ 你如何把這種興趣傳遞給學生？

所以很多時候，我看到的是乙個逐漸降低目標，最終放棄自我的過程。 不是嗎？ 小時候想考100，初一考90，高中考考重點高中，想高中上大學就好了。

不斷調整期望值是人類的天性。 只有少數人對目標的渴望是無情的。

降低你的目標，用你生命的萎縮來換取更少的痛苦，所以你明白了。 在生活中，丈夫還能要求什麼呢？

學習的唯一目的就是獲得積分，這確實是浪費生命。

只要孩子有正確的學習態度，有好老師教他，他就能很快提高成績，所以家長不用太擔心。

根據孩子的學習能力，如果孩子不拒絕上補習班，你可以讓孩子報名參加補習班，但如果孩子不能接受其他知識，就沒有必要對孩子進行報復。

您可以給孩子報名參加補課，這樣就可以提高孩子的能力，改變孩子的學習模式，更好地提高孩子的成績。

如果您想讓您的孩子參加數學輔導班，如何選擇以下選項：

新東方教育.

新東方教育科技集團成立於1993年，前身為北京新東方學校，於2006年9月7日在紐約證券交易所成功上市。 定位於以學生全面成長為重點，打造了新東方中小學通識教育、新東方大學考試、新東方留學考試、新東方**網課、新東方留學、新東方留學團等眾多業務。

學習大教育。 學達教育，19年專注中小學1對1個性化輔導，上市品牌。 根據孩子不同的性格特點和學習問題，量身定製學科條件、政策解讀、學習規劃等一站式學習解決方案，有針對性的一對一輔導。

寒假輔導課程，1對1線上+線下輔導，550多個學習中心，就近選擇。

如何選擇中小學課外輔導機構。

1.資訊反饋，在現實生活中，很多家長在送孩子去補習班後覺得一切都很好，並沒有主動了解孩子的學習情況，也無法及時得到輔導機構的反饋，往往對孩子的學習進度一無所知。

資訊反饋滯後導致機構與家長之間無法實現有效溝通，在教育孩子中不可能實現“思想統一”和“行動統一”，因此無法真正促進兒童的健康成長。 因此，在選擇時，我們應該更加關注機構的資訊反饋渠道，以便家長能夠有最好的時間了解孩子的學習情況。

2、辦學、民辦教育培訓機構的資質，經教育、人力資源社會保障、工商行政管理部門批准或者登記，非學歷教育培訓機構應當持有《中華人民共和國民辦學校許可證》、《無納單企業法人證書》等法律檔案， 營利性民辦教育機構應當持有《企業法人營業執照》，一般在培訓機構顯著位置公示。