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我們班上有很多學生選擇“抱負”。
岳飛滿臉江虹。
梁啟超說,少年中國說(贏得比賽)。
長。
您可以再次線上查詢。
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愛國詩歌,有抱負的詩歌。 的《沁源春雪》可以。
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李煜的罌粟花。
蘇軾的水調歌頭。
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1.池塘。
李坤的純草池是綠色的,小蝌蚪,墨晶,一灣,一塊,一群。
扭動搖擺,在春天,更像是杖上跳動的歡快聲音。
脫掉尾巴,繫好綠裙子,等明天
在稻花的深處,青蛙的聲音綿延十里。
2.樺木。 葉賽寧在我的窗前,有一棵白樺樹,彷彿披上了銀霜,上面覆蓋著雪花。
蓬鬆的樹枝,雪繡蕾絲別緻,一束束花穗綻放,白色的流蘇如詩如畫。
在朦朦朧朧的寂靜中,翡翠矗立著這棵白樺樹,在燦爛的金光中。
波光粼粼的雪花。
白樺樹四處遊蕩。
姍姍的晨曦很晚,正朝著白雪皚皚的樹枝。
又有一層銀色的光彩。
3.一天只有乙個清晨。
台灣:林武羨.
小號手的金色喇叭已經吹響,鳥兒唱著甜美的歌聲呼喚你。
別再打盹了,別再沉溺於夢想了。
你知道美好的一天在等著你嗎?
花兒用鮮豔的臉龐向日出致敬,樹上的松鼠們歡快地跳躍著。
別再打盹了,別再沉溺於夢想了。
您知道新的一天在等著您嗎?
請記住---
一天只有乙個早晨,不要讓這個可愛的時刻像水一樣消失在沙子裡。
你,為什麼不和太陽隊比賽,早起呢?
4.成功的花朵。
冰心的花成功,人們只羨慕她現在的光彩!
然而,一開始,她的花蕾浸透了奮鬥的淚水,灑滿了犧牲的鮮血。
5. 告別。 李大爺的長亭外,古道邊,草綠如茵。
晚風吹柳笛,夕陽在山外。
天涯海角,天地一角,半熟人。
人生難得相聚,離別多。
長亭外,古道旁,草綠如茵。
問你什麼時候去,來的時候不要逗留。
天涯海角,天地一角,半熟人。
一壺渾濁的渾濁灑滿了所有的喜悅,今晚不要做夢冷。
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《童年》 童年,是一首清新的歌 我用稚嫩的雙手將日子譜寫成一串串音符 在我的指縫間跳躍 童年,是一幅純藍色的畫 我用清澈的眼睛把歲月畫成一條純淨的藍色河流 流淌在我心中 童年,在稻田裡撿拾 一束穗穗 在時間的長河中 閃耀著金色的光芒 當時間轉動悲傷顏色。
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這些東西是永不褪色的記憶,在月光下的花園裡,在藤蔓的葉子下,在母親的膝蓋上 大海! 哪顆星星沒有光? 哪朵花沒有香味?
我什麼時候沒有在腦海中聽到你波浪的清晰聲音? 媽媽! 天上的暴風雨來了,鳥兒躲在巢裡,心裡的風雨來了,我只躲在你的懷裡。
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老師,辛苦了。
是誰把無知的人帶進了寬敞的教室,教會了我們豐富的知識?
是你! 老師!
用你們辛勤的汗水,培育了春天剛剛破土而出的幼苗。
是誰 - 把頑皮的我們。
教育體貼和樂於助人的人?
是你! 老師!
您的呵護就像溫暖的春風。
它溫暖了我們的心。
是誰 - 把年輕的我們。
培養成乙個成熟懂事的少年?
是你! 老師!
您的保護使我們保持健康。
它在金秋的季節結出果實。
你做得很好! 老師!
在悶熱和寒冷中努力工作的人。
你做得很好! 老師!
將青春奉獻給一無所有的人。
我們向您致敬!
老師,你做得很好!
我只能在這裡幫助老師。
老師,你就像春天的細雨,滋潤了花朵,灌溉了大地,而我們卻在吸著細雨,茁壯成長。
老師,您就像秋天的微風,吹拂著黃土,呼喚著黃金,我們收穫了豐收的果實。
老師,在我人生的黑暗道路上,你為我點亮了最亮的光;
老師——在我迷霧人生的道路上,你是我的嚮導;
老師——在我跌跌撞撞的人生中,是你為我指明了前進的道路;
老師,你給了我一雙強大的翅膀,讓我在知識的世界裡游泳!
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長江之歌。
你來自雪山,春潮是你的風格。
你奔向東海,海浪就是你的精神。
你用你甜美的乳汁哺育萬國的兒女;
你用強壯的臂膀,撐起高山和大海。
我們讚美長江,你是無窮無盡的源頭;
我們依附於長江,你有母親的感情。
你從遠古時代就來了,巨浪沖走了塵土。
你奔向未來,海浪的聲音在天空中迴盪。
你用純淨的溪流灌溉了花田;
你用雄偉的力量推動乙個新時代。
我們讚美長江,你是無窮無盡的源頭;
我們依附於長江,你有母親的感情。
還有八十首古詩。
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“百年夢想”。
我有乙個夢想和乙個聲音要訴說。
讓中國孩子的心跳動得更快的夢想【喜悅、期待、希望實現夢想】。
長城走過的百春夏秋冬。
這是頤和園中松樹雕刻的一百個年輪。
是黃河入海百年不知疲倦的行蹤。
是長江潮汐托起的36000月日出【以中華文明的象徵,比作奧林匹克運動會的神聖,莊嚴而自豪】。
百年夢,百年夢。
讓我們孜孜不倦地追求夢想的,永遠是[由此而來的激情]。
即使山崩地裂,冰雪遮天。
他們都無法改變我們的神聖意圖。
這就是奧運中國夢。
這是中華民族的奧運夢【向世界表達中國人百年追尋奧運夢,百年夢即將實現,激動不已】。
中國夢奧運夢。
中國夢奧運夢。
今天,當乙個開放的中國實現北京奧運會的夢想時。
積攢了5000年熱能的中華文明。
再次開啟了神奇而絢麗的五環天【讓心情稍微平靜了一點,語氣由高轉低落,形成對比】。
這裡有青銅銘文。
青花瓷有一種優雅的魅力。
有美麗的敦煌壁畫。
還有神奇的太極拳【向世人展示東方古代文明的驕傲,像是幾件家族珍寶的驕傲】。
天人與太陽和月亮合一的永恆。
太陽和月亮一起閃耀,天人合而為一。
太陽和月亮一起閃耀,天人合而為一。
我的夢想。 乙個人渴望在五環的旗幟下。
與世界共享和平與陽光的夢想。
這個夢想是印有中國紅的鮮花邀請函。
十天後在新北京開業【夢想即將成真,熱切、期待、熱烈的歡呼】。
我想在新落成的T3航站樓微笑著歡迎來自世界各地的朋友。
我要把火炬帶到珠穆朗瑪峰的鳥巢頂上。
伴隨著古希臘的火焰和東方的吉祥雲彩。
讓我們點亮奧運會最璀璨的星空【展現新北京風采,奧運場館威嚴,表達人類追求奧林匹克精神的理想】。
點亮奧運會最璀璨的星空。
點亮奧運會最璀璨的星空。
來吧,朋友。
來吧世界。
今晚,我們將開啟一罐百年歷史的葡萄酒。
讓醉人的香味洗去旅途的疲憊。
今晚,我們將來到世界上最大的廣場。
以奧運東道主的名義舉杯。
獻給在北京相遇的奧運運動員。
為了人類健康。
為了世界的和平。
乾杯,乾杯,乾杯 乾杯 [衷心邀請世界為奧林匹克精神乾杯]。
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1、《遠與近》。
古城。 你,看我一會兒,一會兒看雲。
我覺得你看我的時候,你很遠,當你看雲的時候,你很近。
2、“意外”。
徐志墨. 我是天空中的一朵雲,偶然投射在你海浪的中心。
你不需要驚訝,更不用說高興了,在瞬間被消滅了。
你我在夜海相遇,你有你的,我有我的,方向;
你最好記住,最好忘記,在這個約會中互相照耀的燈光!
3.“錯誤”。
鄭昱宇. 我打了江南,走了過去。
季節裡的面子就像蓮花盛開的花朵。
東風不來,三月的柳絮不飛。
你的心就像乙個寂寞的小城。
就像青石街遲到了一樣。
踩踏聲不響,三月的春幕不顯露。
你的心是一扇關閉的小窗戶。
我的達達的蹄子是美麗的錯誤。
我不是回頭客,而是路人。
4、《胡同》。
古城。 胡同。
它是彎曲的,很長。 沒有門。
沒有窗戶。 我會拿一把舊鑰匙。
敲一堵厚厚的牆。
5.“重量”。
韓寒. 她把血淋淋的頭放在生命的天平上,讓所有的倖存者都失去了。
重量。 6、“弧線”。
古城。 風中的鳥兒。
快速轉身。 男孩去撿它。
一分錢。 由於幻想而產生的小道訊息。
還有延長的細絲。
海浪退去。
還有高聳的背影。
7、《情懷》。
天空是灰色的。
道路是灰色的。
建築是灰色的。
雨是灰色的。
在死灰中。
走過兩個孩子。
鮮紅色。 淡綠色。
8、《熱愛生活》。
我不認為我能做到。
既然你已經選擇了距離。
只要照顧好風和雨。
不要想著自己能不能贏得愛情。
因為我喜歡玫瑰。
並勇敢地傾訴誠意。
我不去想身後會不會有冷風冷雨。
因為目標是地平線。
留給世界的只有背面。
我不考慮未來是平坦的還是泥濘的。
只要熱愛生活,一切都在意料之中。
9、“那個冬天充滿了悲傷”。
下雪後,一開始是陽光明媚的。
冰川尚未融化。
收拾行囊。
踏上這條熟悉的小巷。
迴盪在耳邊。
這仍然是我喜歡的多愁善感。
寒風撫摸著他的臉。
享受純粹的荒涼。
走累了。 停下來仍然是憂鬱的。
凝視著遠方的某個地方。
跳下賽道。 這不是命運的絕唱。
因為冬天還有陽光。
10、《遠方》。
三毛。 距離有多遠?
拜託,請告訴我,到天涯海角,還遠嗎?
問問你的心,只要它承諾,就沒有地方,它不會那麼遠。
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適合四年級學生閱讀的詩歌如下:
1.“視窗”。
風雨聲在半夜吹來,我看不見風或雨,我看花瓣雨飄落,寂寞的人們飄落,夜深人靜的風雨,我看不見風雨,我看見樹木搖晃和呼吸的聲音, 花瓣寂寞寂寞。
2.“你是世界的四月節”。
我說你是地上的四月天; 笑聲照亮了四面八方的風; 輕盈的精靈在春天的光輝中翩翩起舞,變化不定。 你是四月初天空中的雲和煙,黃昏時分吹來的柔和的風,不經意間閃耀的星星,落在花前的細雨。 那光,那優雅,你是,你戴著鮮花的冠冕,你是天真的,莊嚴的,你是夜晚的滿月。
雪融化後,鵝黃,你就像; 新鮮萌芽的綠色,你是; 柔和歡快,水在夢中飄盪,盼望著白蓮花。 你是一棵樹的花朵,是燕子在梁梁之間呢喃,——你是愛,是溫暖,是希望,你是世界的四月天!
3.“Wild Shirt My Daddy”。
他有一雙圓溜溜的眼睛,這雙眼睛可恨又可敬,哪裡來的可敬? 我不知道。 他是碩士,但他很聰明,一時迷茫。
忘了帶手機是他傻事之一,但他平時沒事,全身散發著智者的氣息。
他有乙個正宗的啤酒肚,就像乙個寬闊的橄欖球,這是怎麼回事(他為什麼這麼胖)? 估計他小時候攢吃的(吃了很多),吃得最多的是宋琪,吃得最多的是宋琪; 他是做飯最好的人; 他在工作中是最認真的; 他是每天在奧林匹克課上接我的人。 說了這麼多,他是誰?
他是我爸爸!
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1.“童年”。
太陽,我會跟著你到處走。 我們都是孩子,我們照亮了我們所看到的。 太陽,我們走過的路,照耀著我們身後。
2.《童年的回憶》。
我還記得小時候,我知道窗前的一首詩。 放學路上追蝴蝶,想著手裡的蜻蜓。 挖出雞蛋和樹枝嚇壞了鳥兒,在溪流中釣魚為時已晚。 童心不在真情懷中,誰解開平頭鬢角染絲。
3.《童年的回憶》。
童年的回憶,最美好的時光,開心果的旅程。 童年的回憶,人生的啟蒙,心靈的純淨之水。 記憶被凍結,時間被凍結。 存放在記憶的倉庫裡,留在客廳的放映室裡。 欣賞,回味。
4.《童年的期待》。
很多的期望,很多的想法,熾熱的感情燃燒著童年。 我曾經穿上一件小軍裝,把興奮和喜悅灑滿了整個校園。 經過幾次毆打和錘煉,我才知道辛苦了什麼困難。
未來並非一帆風順,理想絕非甜蜜。 一些驚喜,一些狂歡,暴風雨過後是陽光明媚的日子。 童年的期待終於成真,輝煌的日子也不遠了。
教科書劇《誰的本事好》。
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