四年級期末複習材料，四年級期末考試試卷

不！ 你和我！ ~

沒有人會給你資訊！ ~

你可以從老師那裡做筆記！ ~

1. 算一算

1.直接寫數字。 （6 分）。

2.垂直計算：（12分）。

3.用簡單的方式計算：（9分）。

4.遞迴方程計算：（9分）。

5.求解方程：（12分）。

14×x=182 432÷x=48 3x-6=21

2.填空。 （每個空格 1 分，共 20 分）。

1. 在括號中填寫適當的小數位。

7 蛟 6 點 = （ 元 1 公斤 50 克 = （ 公斤。

12 公尺 9 分公尺 = （ 公尺 15 厘公尺 2 = （ 公尺2

2.比例大小。

3.小崗家去年平均每季度用x噸水，小崗家去年共用（ ）噸水。

4. 估價：96 21 （ 592 28 （ 412 69 （

5. 在三角形 ABC 中，a=27°，b=48°，c=（

068（精確到小數點後一位）。

32 10 倍放大和 （ ） 100 倍收縮，結果是相等的。

8. 取兩位小數位的近似值後，該數字的最大值為 （ ），最小值為 （ ）。

3.在括號內填寫正確答案的序號。 （每題1分，6分）。

1. 對於以下數字，讀取 （ ） 時唯讀乙個零。

2.用10倍放大倍率的放大鏡看50°角，你看到的角度是（ ）。

3.將小數點後一位的小數點向右移動一位，然後向左移動兩位，這個小數位（ ）。

大 10 倍，小 10 倍，小 100 倍。

4.在右圖中，共有（ ）銳角。

生活中有很多與數學有關的問題，你能解決嗎？ 我相信你能做到！

第四，解決問題。 （20 分）。

1.家樂福開展**活動，買一盒（24盒）牛奶是元，在同品牌牛奶仁樂商城買一打（8盒）牛奶是18元。 哪個商場的牛奶更便宜？

小明媽媽花了同樣多的錢買了3件T恤和5條短褲，一條短褲27元，每件T恤多少元？ （用方程式回答。 )

汽車 80 公里/小時。

卡車時速 60 公里。

汽車會趕上前面的卡車多少小時？

小數學博士。

玻璃瓶裡裝著一些飲料，這些飲料的尺寸增加了一倍，重達5公斤; 將飲料增加到原來重量的4倍，重量為9公斤，並詢問原裝飲料的重量是多少公斤？ 瓶子重多少公斤？

回顧古詩。

第一課：古詩分析。

一、古詩——

獨自坐在景庭山上（唐慄白）——表達了詩人因沒有遇到人才而產生的孤獨和孤獨。

詩句：鳥兒飛得高，寂寞的雲朵獨自前行。 我不厭倦相見，只見景亭山。

詩意：許多鳥兒飛得又高又遠，看不見，一朵白雲悠閒地獨自飄走。 此刻，只有我和景庭山對視一眼，看不夠對方。

2.古詩《望洞庭》（唐劉玉璽）——表達了詩人對洞庭美景的熱愛和讚美。

詩句：湖水與秋月和諧，湖面無風鏡，未打磨。 遠遠望洞庭的山川，盤子裡有乙隻綠色的蝸牛。

詩意：秋夜，月光如水，水倒映月光，兩者融合在一起，顯得十分和諧。 湖面上完全沒有風，湖面朦朧，像一面沒有打磨過的銅鏡。

從遠處看，洞庭湖和君山的顏色就像盤子裡的綠色蝸牛。

請留下您的電子郵件，我會傳送給您！

數學：世界上最大的圖書館是美國國會圖書館，僅它就擁有 18,930,000 本書，這個數字讀作 （ ），其中 1 的最高數字表示 （ ）在“10,000”中改寫為數字的數字是 （ ）。

據估計，到2010年，世界人口將達到63.793億，這個數字寫成（ ）最高位數為（ ），省略1億位後尾數為（ ）。

將 80800、80080、88000、80009 按從大到小的順序排列。

用 2 3 5 8 0 9 六張數字卡組成乙個最接近 10000000 的數字是 （ ）。

從 6 乘以 80 = 480，我們可以知道 12 乘以 80 = （ ） 6 乘以 160 = （ ） 乘以 8 = 480，（ 乘以 （ ） = 480。

在鐘面的2點鐘位置，時針和分針呈（ ）角; （ 時針和分針呈 （ ） 角。

5 乘以 5 = 25 95 乘以 95 = 9025 995 乘以 995 = 990025 9995 乘以 9995 = 99900025 99995 乘以 99995 = （ ） 999995 乘以 999995 = （ ）。

3 位數字乘以 2 位數字，產品可以是四位或五位數字。 （

將半圓分成 180 個部分，每個部分為 1 度。 （

喇叭的兩側越長，喇叭越大。 （

直線長100公尺。 （

23 乘以 140 等於 140 乘以 24 乘以 140。 （

以下數字 1 0 不讀 （ ）。

c10007650 d60000600

將兩位數乘以百，乘積末尾至少有 （ ） 個零。

a 1 b 2 c 3

1320 減去 （ ） 是 6 乘以 120。

a 720 b 600 c 20 d 0

兩點後，可以畫（ ）直線。

A 2 B 1 C 無數 D 0

將乙個數字乘以 5，你得到的比原來的多 60，原來的數字是 （ ）。

a 10 b 12 c 15 d 55

40 乘以 12 = 23 乘以 4 = 720-340 = 570 + 130 = 160 乘以 40 = 2 乘以 150 = 5600 8 = 0 乘以 89 =

13 乘以 11 = 158 乘以 11 = 100 + 110 + 120 + 130 + 140 + 150 =

垂直計算。 115 乘以 62 = 125 乘以 43 = 108 乘以 90 = 720 乘以 50 = 506 乘以 24 = 261 乘以 44 =

四年級語文期末複習計畫。

- 2008-2009學年第二學期。

一、審查目的：

1.通過複習，可以有效培養學生的聽、說、讀、寫能力，注重語言的感知、積累和應用，注重基本技能的培養，全面提高學生的語言素養。

2.引導學生對本學期的知識進行梳理和分類。

3.檢查並填補學生知識中他們沒有紮實掌握的空白。

4、調動學生複習的積極性，充分發揮現有知識水平，引導學生主動複習，從別人身上推論，掌握語言和寫作規則。

2、審核時間及內容：

時間內容。

6 月 11 日第 1 單元（聽寫、課堂閱讀段落）發音（第 1-4 單元）。

6 月 12 日第 2 單元（聽寫、課堂閱讀段落）正音（第 5-8 單元）。

6月15日第三單元（聽寫，課堂閱讀段落）句型練習。 6月16日 第四單元（聽寫，課堂閱讀段落）句子結構練習。 6 月 17 日 第 5 單元（聽寫、課堂閱讀段落）單詞搭配的積累。

6 月 18 日 第 6 單元（聽寫、課堂閱讀段落）單詞搭配的積累。

6 月 19 日第 7 單元（聽寫、課堂閱讀段落）由複調字元組成。

6 月 22 日 第 8 單元（聽寫、課堂閱讀段落） 相似詞、同音字組合。

6 月 23 日評論文章。

6月24日。

作文考試。 6月25日。

綜合筆試（1）。

相似的詞、同音字和單詞。

6月26日。

綜合筆試（2）。

看拼音寫字。

6月29日。

綜合筆試（3）。

古詩是默寫的（第一課的前兩首古詩），並注釋和背誦。

6月30日。

文學常識。 默寫古詩（第23課前兩首古詩）和背誦注釋。

注：*詳細評論內容請參考線上上傳的審核問題。

3.大聲朗讀並記住內容：

朗讀：5課、7課、9課、15課、27課、31課。

背誦：2課時，19課時（全背）。

3課時，17課時，21課時（部分記憶）。

4. 給家長的建議：

1.督促學生按時完成作業。

2.督促學生及時糾正錯誤。 （聽寫、試卷）。

3.督促學生做好朗讀和背誦考試的準備。

4、在複習階段合理安排學生生活，注意工作與休息相結合。

6月23日 作文考試 7月1日 考試中文基礎知識。

四年級語言部。

一列火車在10分鐘內行駛18公里，從A站到B站需要1小時20分鐘。