如果你不明白實際的數學問題，問數學老師50

股東利潤分配的比例不一定與設立公司時股東的投資比例成正比，如果公司章程規定股東的利潤分配與投資比例一致，那麼在分配利潤時就分配投資比例。

本案中，股東A向私人購買10萬元貨物，如果股東AB一致決定將10萬元併入公司，雙方按約定的持股比例進行投資，則股東B應向公司賬戶出資4萬元，公司應從該賬戶中向股東A出資4萬元。

如果怕麻煩，公司資金充足，可以以公司名義出資10萬元，將股東A手中的10萬元貨物購入公司。 然後，根據股份比例，股東A出資6萬元，股東B出資4萬元。 這可以解釋它。

也可以是這樣的，股東A先交6萬元，股東B交4萬元，全部存入公司賬戶，再從公司賬戶中拿出10萬元給股東A，股東A的10萬貨物交給公司。 在這樣做時，它還可以澄清各自的權利和義務。

B 公司支付 40,000 美元嗎？ 還是人 B 支付 40,000？？ 不知道，按照公司支付的4萬元：A是對的，B是錯的。

a的意思是：公司現金減少10萬，非現金資產增加10萬。

變更後：A、B權益所含現金減少，非現金增加，公司總資產保持不變。

支付 40,000 根據人 B：是的。

b的意思是：公司非現金資產增加10萬。 其中，A股增加6萬元，B股增加4萬元。 因此，人 B 向 A 支付了 40,000 美元。

變更後：公司總資產增加10萬。

B的想法是錯誤的，公司支付了10萬元，相當於A花了6萬元，B花了4萬元，而不是A拿到了10萬元。

股東 A 支付 10,000，股東 B 支付 10,000。

股東 B 將 4W 現金貨物直接提供給公司。

總結。 通過延伸這條直線，我們將看到它是乙個大正方形和乙個小正方形組合的影象。

你好親愛的，你可以把問題發給我哦，親愛的。

第六，老師幫我們講題解，謝謝。

好的，親，在五分鐘內向你解釋。

問題不在於外部，而在於內部。

通過延伸這條直線，我們將看到它是乙個大正方形和乙個小正方形組合的影象。

大正方形的邊長為4，小正方形的邊長為a

但是周長是影象周長的長度，而不是我們畫的虛線的長度。

我們可以減去兩邊的長度，得到半括號條帶的長度。

最後新增的是周長。

我們知道這是兩個正方形，所以我們可以找到大正方形的面積加上小正方形的面積。

姐姐走得很快，弟弟離奶奶家更近。

姐姐走五分鐘，走5 6，平均每分鐘走1 6，弟弟遲到2分鐘，即走三分鐘是3 8，平均每分鐘走1 8。 因為1 6>1 8，姐姐的速度很快。 姥姥家在1 2，姐姐離姥姥家5 6-1 2=1 3，弟弟離姥姥家1 2-3 8=1 8，因為1 3>1 8，所以姐姐離姥姥家遠，弟弟離姥姥家近。

姐姐快，哥哥快; 我哥哥離他祖母家很近。

從圖中可以看出，a=a'，b=b'，c=c'，即大正方形的表面積 = 2x2x6 = 24

可以通過加法和減法來確認。

補充：有3個面沒有被挖出來，它們的面積仍然是2 2 4，總共4 3 12 有3個面已經挖出來，其中一部分缺失了，其面積變為1 1 2 1 3，共計3 3 9

還有三張面，它們的面積是 1 1 1，總共 1 3 3 共 12 9 3 24

減法：原始立方體的面積為 2 2 6 24

挖出乙個 1 1 1 角，外面少了 1 1 3 當這個角挖出來時，裡面多了乙個 1 1 3

共24頁 3 3 24頁

經過兩次確認，我得出的結論是，你們老師一定減少了內表面積，但實際上，不僅不應該被切斷，而且應該重新加回去。 所以線上是對的。

如果將乙個小立方體的所有三個曲面都移動到較大的曲面上，您會發現它是乙個大立方體。 所以挖出小立方體不會影響表面積，即它仍然是 2 2 6 = 24。

你的老師說的錯了。

如果不切掉乙個角，面積是24，切掉後，有三個小麵不見了，但還有三個小麵，所以它們相互消除，面積和原來的面積一樣。

24 挖掘後，立方體的表面積保持不變。

將這些面轉換為原始立方體。

淡季以100元的價格出售。

那麼它是基本**價格的三分之一，對於。

所以少賣點。

降價150元後降三分之一，是100元，漲價三分之一是元。

乙個是 150 基數的三分之一。

另乙個是在100的基礎上的三分之一，是不同的！！

開始時，每人支付10元，一共30元，可分為三部分：

1.老闆說只要25元，就是25 3元/人。

2.退回的錢中有2塊錢被服務員拿走了。

3.另外 3 美元退還給三個人。

總共 30 美元。

讓我們回到主題：

每人交10元，退回1元，一共交了27元。

27 美元（已支付）加上 3 美元（退回）為 30 美元。

支付的27元中，分為老闆25元，服務員2元。

弄清楚邏輯關係。

總的關係是顧客付了27元=老闆拿了25元+服務員貪了2元。

3×9=27元+服務員藏身處2元=29元“為什麼要加？ 27元是顧客的支出，2元是服務員的收入，一共29元沒有意義的討論。 假設你拿出30元，給A10元，B20元，30+10是什麼意思？

將大小與其餘 20 個進行比較是沒有意義的。

這也是會計學中的乙個經典案例，主要是要弄清楚會計主體的問題。

這個話題混淆了思維的邏輯。 27和2不能加，原因很簡單，就是拿出的錢和別人收到的錢不能加，27=25+2，左邊乙個右邊乙個，只能減，不能加。

A股股東將10萬股的貨物存入公司，如果公司不支付資金，那麼股份結構就會改變，所有的投資都會重新計算，乙個股東的股份將超過60%，乙個股東獲得10萬現金原來的股本結構沒有改變，利潤分配與股本有關， 而利潤分配仍佔60%，如果購買的貨物滯銷或價值不再好，將按照公司法的相關內容處理或召開董事會，10萬付款暫時可以不兌現，已通過寄售解決， 利潤根據決議執行。

不要把問題想得太難，換個角度想。

如果是逆時針方向，則可以建立笛卡爾坐標系。

C是原點，Cb是正X方向，Ca是Y軸。

c(0，0) ；b（10，0）；d（3√3，3）；e（-3，3√3）；a（0，10）

直線為：y=-（3 3） 13（x-10） 直線 da：y=-（7 3） 9 x+10

直線 cm： y=（13 3） 9 x

然後找到它們的交集，n（135 98，（13*135 3） 882），m（（3 3） 2,13 2）。

所以，mn=....數一數你自己！ )

您沒有宣告（圍繞 c 旋轉 dec 60°）是順時針還是逆時針。 一般逆時針**

mn= ；如果順時針旋轉，則 mn=。

4.DAB = 45°-15° = 30° 陰涼處的 AD 高度 δ = AD * TG 30° = 5 3 3

s 陰影 = （5 * 5 3 3） 2 = 25 3 6 =

5. ∠aoc=40° =∠bod ∠aod=90° ∠c0b=90°-40°-40°=10°

doc=40° +10° =50°

OA=OC δAOB 等腰三角形 OAC=（180°-40°） 2=70°= OCD

d=180° -ocd-∠doc=180° -70°-50° =60°

6.圓半徑r繪製**比較方便，這裡省略。

內切三角形的邊長 a = 3r

a/2=rsin 60°=r√3/2

內切正方形邊長 = 2r

內切正六邊形邊長 = r