六年級智慧型題：來吧

兩塊高度相等的長方形木塊，底面為正方形，體積差為400立方厘公尺，如果將它們加工成正方形一側最大的圓柱體，則加工後兩個圓柱體的體積相差多少立方厘公尺???

方法]教你乙個特殊的方法，先告訴你一件事，在乙個正方形中畫出最大的圓，圓的面積佔正方形的面積。

所以，這個問題的答案顯然是400*立方厘公尺。

A、B、C、D四個班級學生參加春遊 A班所走的公路城市戰四個班級的總行駛距離 1 5 B班所走的公路城市戰四個班級總行駛距離的25% C班和D兩個班級所走的距離之比為5：6 如果A班步行6公里B班小於B班，那麼C班走多少公里？？

方法]按比例找出它

A類佔總距離的1 5，B類佔1 4，所以A類和B類之間的距離比例為4：5，從“A類比B類少6公里”的條件可以看出，B類已經行駛了30公里。

C班和D班又走了1-45%=總距離的55%

C 已經行駛了 55 的總距離 11*5=25%。

就像B班走路一樣。

C班步行30公里

約 = 314 cm2

s C = 120 * 5 20 = 30 公里。

對不起，有點毛茸茸的。

餅是 p，原來是 a2*h-b2*h=400

現在是a2p 4*h-b2p 4*h=400p 4=100p，所以相差100p

事實上，它是 1 4-1 5 = 1 20， 6 （1 20） = 120， 1 4 + 1 5 = 9 20

所以 1-9 20=11 20

5：6啊，所以C居然去了5：20

所以 C 走了 120*5 20=30 公里。

火炬節在古代被稱為火炬節"星環"，有句話叫“星辰歸天，春節”。 火炬節的起源有不同的傳說：一種說是天神與地神作戰，人們用火把幫助大地神消滅蟲，打敗神靈; 一本出自《南詔葉史》，一本出自正常的《雲南部》，這兩本書包含：

南詔首領皮洛歌企圖吞併其他五道詔書，在宋明樓燒毀了五道詔書，鄧哲的妻子和慈善家勸丈夫不要去，丈夫沒有被殺，慈善家封城死了，滇族人以為是燒火掛的日子。

火炬節是彝族、白族、納西族、拉祜族、哈尼族、普公尺族等民族的傳統節日。 彝族、納西族、基諾族在農曆六月二十四日舉行，白族在六月二十五日舉行，拉祜族在六月二十日舉行，節日持續兩三天。

1.打折後籃球比足球貴多少？

20 （元） 2讓自己想出乙個數學問題並回答它。

今天買乙個足球和一雙運動鞋要多少錢。

244（元）。

元。 2.小明今天帶了400塊錢，要是想買以上四件打折商品，還需要多少錢。

150 80 120元

125 80 100 元

120 100 20元

乙個桌球打折後是16元，那麼桌球的原價是多少呢？ 150元能買多少個？

16 元 150 16 片

答：最多購買 9 件。

$150 $4,120 5.

$125 $4,100 5.

120 100 20元

答：折扣後的書包要多少錢？

85 4/5 68元。

答：我也在讀六年級。

你的老師好嗎？

我們這門課特別磨人。

您好，回答問題1：（150-125）*元。

問：打折後，籃球比書包貴多少？

答：:(150-85）*人民幣。

元。 2.如果我買了四件商品中的一件，它比我昨天買的便宜多少（沒有折扣）？

150+125+180+85-150*元。

=|這真的是六年級嗎，感覺像二年級......

問題1：籃球是150*元，折扣後。

足球：125*元。

差價是20元。

問題2：這個問題太弱了。 ）

這四樣東西各買乙個要多少錢。

150+125+180+85）*元。

問題1：打折籃球 打折足球 150 80%—125 80%=20元。

問題2：隨便可以做，但涉及到百分比的問題，比如：打折後買一雙運動鞋便宜多少錢？ 180（1-80%）=36元或跟第一道題加減法（關係與第一道題相同）。

我會去的，兩層樓都很好，我說我在場邊。

因為比例尺是1：8000000，地圖測量6厘公尺=公尺，所以實際上兩地之間的距離是公尺，兩輛車相對開出去，速度是3：5，所以如果A車的速度是3倍，那麼B車就是5倍。 列方程。

3x+5x）x6=480000，解為x=10000，所以A車的車速為每小時30000公尺，B車的車速為每小時50000公尺。

A車的距離為：30000x6=180000公尺=180公里，B車的距離為300公里。

這個其實很簡單！ 你先根據地圖的比例尺計算出十幾塊的距離，地圖上6cm，比例尺為1：8000000，計算出實際距離=6x8000000cm=480公里。

假設列車 A 的速度是每小時 3 倍公里，那麼火車 B 的速度是每小時 5 倍公里，由此我們可以通過等式（3x 乘以 6 加上 5x 乘以 6）= 480 來計算 x = 10，因此 A 的速度是每小時 30 公里，B 的速度是每小時 50 公里。

1：8000000，距離是6cm=，那麼實際是，相對於出，兩輛車的總行駛距離是480km，6小時，兩輛車的總速度是每小時80km，它們的速比是3：5，那麼A車是每小時30km，B車是每小時50km。

首先，兩地之間的距離是480公里。 如果列車A的速度是每小時一公里，那麼列車B的速度是每小時5 3a公里。 如果他們在六個小時後相遇，那麼 （a+5 3a）*6=480

A可以得到30A 的速度為 30 公里/小時，B 的速度為 50 公里/小時。

ab實際距離為8000000*6=480 km，速度和為480 6（3+5）=6 km/h，A/為6*3=18km/h。

B 速度為 6 * 5 = 30 公里/小時。

我是大師哈哈。

兩地距離：8000000 6 48000000 cm = 480 km。

兩輛車的速度之和為每小時：480 6 = 80 公里 每小時 A：80 * 3 （5 + 3） = 30 公里 B/小時：80-30 = 50 公里。

謝謝，如果您不明白，請詢問。

A 每小時行駛 3,000 公里，B 每小時行駛 5,000 公里。 設速度為 3a 和 5a，6*3a+6*5a=48000000，所以 a=1000000 將計算答案。

假設 A 的速度是 a，B 的速度是 b，A 和 B 之間的距離為 s=6*8000000 100000=480 公里。

a:b=3:5

6(a+b)=480

可以求解：a=30 km，b=50 km。

6*8000000=48000000 cm=480 km480 除以 6=80 km/h。

80 除以 （3+5） = 10 公里。

3*10=30 公里/小時 A.

5*10=50公里/小時 B.

這是乙個乘數符號。 我被打敗了，選擇我。

v A = 3 5v B。

v A + v B = 8 5 B = 800 公里。

v B = 500 公里/小時。

vA = 300 公里。

答：6cm 除以 1：8000000=距離。

柱方程 設 A 的速度為 x，B 的速度為 y，則 x：y=3：5 和 6x+6y=距離 自己求解方程組 明白了嗎？

6 8000000 = 48000000cm = 480km 如果 A 的速度是 3x，那麼 B 的速度是 5x

480÷(3+5)x=6

解為 x=10

那麼A的速度是30kmh，B的速度是50kmh驗證：。。

答：。。

從標題來看：A和B之間的實際距離是480公里。

設 A 的速度為 3x km h，則 B 的速度為 5x km s（3x）x6+（5x）x6=480

解為 x=10

所以：A 每小時行駛 30 公里，B 每小時行駛 50 公里

設 A 為 3 倍，B 為 5 倍

3x+5x）*8=480公里/小時。

AB ： 8,000,000 * m = 480 公里。

A = 30 公里小時。

B = 50 公里/小時。

（乘以 8000000）除以 6，再除以 （1+3 5），計算 A 的速度，B 自己計算。

設 v A 為 3a，v B 為 5a，得到方程 （3a+5a） 6 = 480，得到解 a = 10，v A = 30 km h，v B = 50 km h

設汽車 A 的速度為 3x，汽車 B 為 5x，則：6x（3x+5x）=480 解 x=10

兩地之間的距離為 8000000 6 48000000 cm = 480 km 480 6 = 80 （km）。

80/(3+5)=10(km)

10*3=30(km)

10*5=50(km)

設 A 的速度為 3x，則 B 的速度為 5x，用 （3x+5x）x6=ab 來拉開兩地之間的距離。

首先，找到實際距離，並在方程中設定速度 A 3x B 5x

能與直角梯形組合成矩形的三角形，一定是直角三角形，標題說是等腰三角形，所以三角形是等腰直角三角形。

如果梯形的上底是a，下底是3a，那麼等腰直角三角形的直角邊是3a-a=2a，所以三角形的面積是平方的。

梯形面積是平方的。

所以三角形的面積是梯形面積的百分之五十。

三角形應該是等腰直角三角形以形成矩形。

矩形長 3 寬 2

三角形的面積為 2

梯形面積為4

所以答案是50%

三角形腰長3-1=2 三角形面積2*2 2=2 梯形高度2（等於三角腰長）梯形面積（1+3）*2 2=4 2 4=50%。

B每天生產15個零件，完成總任務的1（1+4）=1 5，A和B任務4：1，A每天應該完成15*4=60個，實際每天少完成60-50=10個。

那麼A完成的部分佔（10 15）*（1 5）=2 15 A和B的這部分合作，在2天內完成，那麼A和B的總任務需要15天才能完成，零件總數=（50+15）*15=975。

按照4：1的比例將生產任務分配給車間A和B，這兩個車間可以同時完成任務。 在實際生產中，B車間每天生產15個零件，說明A每天可以生產60個零件。

剩餘的車間A和B合作，2天後全部完成，表示剩餘數量為（60+15）*2=150。

它表明 A 一天可以生產 60 件，但實際上每天生產 50 件，每天少生產 10 件，總共少生產 150 件，因此需要 15 天才能生產。

總數為 （50 + 15） * 15 + 150 = 1275。

“A和B車間生產同一種零件，如果按照4：1的比例將生產任務分配給A和B車間，則兩個車間可以同時完成任務”知道，當B每天生產15個，A每天生產60個時，B完成時A也完成。

現在A每天只能生產50個，比原計畫每天少10個，所以“A車間還部分未完工，此時A和B兩個車間合作，2天後全部完工”，在後來的AB合作2天完成零件數量是A少完成的總數， 對於（15+50）*2=130，使原來“幾天”中的“幾天”的天數為130 10，即13天，所以總份數為：（15+60）*13=975份的總數為975。