學習不僅僅是關於辯論你自己的業務，也是為了解決什麼問題

在辯論中沒有確定的獲勝方法，所以我會給你一些論據。

學習是乙個過程，但這個過程呢？ 大多數時候在家裡，在學校，而這個環境的提供者是家庭和**，既然我們學習這個過程的環境是由別人提供的，那麼我可以要求對方學習還是乙個人的事呢？

在學習的過程中，我們被賦予了很大的期望，如果因為學習不認真導致考試不及格，那麼就會影響到身邊人的心情，可以說學習過程的結果在一定程度上影響了家人和朋友的心情， 請問對方，學習影響周圍環境，是學習還是乙個人的事？

在當今的中國社會，學習會影響乙個人的一生，如果愛因斯坦不學習，電燈可能要晚很久才發明出來，導致社會倒退，所以學習可能會小規模地影響你的家庭，也可能大規模地影響整個世界。 如果你堅持，你如何解釋？

誰說，愛因斯坦，你有多少白人和黑人的收入，你知道嗎，現在還很有名，在他去世之前，他有沒有說過不會讓後代紀念我？ 考試不及格只是一次，一切都未定，你我都是黑馬。

1、有良好的學習態度是一種學習方法，但好的方法不是學習的態度，所以好的方法比態度更重要; 2.不管你願不願意學習，只要有乙個好的方法激發你對學習的興趣，並從中找到樂趣、成就感、滿足感和自豪感來實現你的自我價值，但是你有強烈的學習慾望，沒有好的學習方法，你只能不假思索地學習， 而不學習就會死，最終無法形成良性迴圈，慾望被殘酷的現實耗盡;3.有沒有可能找到一種有強烈學習動力的好方法？ 顯然，不行，不然大家都去哈佛，去清華大學、北大，動機再強，也不會100%轉化為理想的結果，成功的概率取決於你是否掌握了好的學習方法，而不是你的動機是否強烈。

辯論的好處：

1.鍛鍊口才。

2.鍛鍊邏輯思維能力和嚴謹的智力。

3.增加你的課外知識。

4.鞏固和深化知識。

學習是為了考試，初中，高中，然後是大學，研究生院。 很多人沒有考上高中，沒有考上大學，而且他們中的大多數人都混得不好。 那些被高中錄取的人繼續在高中學習，參加殘酷的高考，為了在考試中獲得高分而學習。

你在中學學到的80%是無用的，當你高中畢業時你就會明白。 在大學裡，除了專業課程中的一點知識可能用在以後的工作中，其他的東西都是無用的，考試也是無稽之談，不全是為了拿到學位證書，還有英語考試、計算機考試、專業證書等等，學習就是為了拿到這些東西。 證明你可以，最終是為了工作。

最近，我爸媽讓我去讀研究生，其實我真的不想去讀研究生，如果我選擇去讀研究生，我就得學習那些所謂的基礎科目，高等數學，馬克思，啊，很噁心的東西，而且沒用，還有該死的英語。 我學不好。 後來才知道，父母因為虛榮心讓我去讀研究生，很多家長都有這個想法，為了讓別人覺得自己的孩子很了不起。

唉，有必要追求那些名利嗎？