關於力的兩道初中物理題

1.大力支援。

2.杯子所承受的重力是杯子在桌面上的壓力。

重力是支撐力。

杯子本身的重力是杯子在桌面上的壓力。

平衡力是指物體在相反方向上受到大小相等的力，但它所施加的物體是乙個。 例如，如果兩支隊伍處於拔河僵局中，那麼繩索就會受到大小相等且兩側方向相反的力，從而使繩索受到一對平衡力的影響。 （注意平衡力的物件是一）。

而相互作用力是兩個物體之間的相互作用。 例如，如果我推一堵牆，那麼我會在牆上施加乙個力，反過來，我的手也會受到來自牆的壓力。 我靠在牆上的力和靠在我身上的力是一對相互作用的力。

注意：有兩個物體受到相互作用力的影響，例如，在牆上的我的力中，牆是力物件，我是力物件; 反過來，在牆對我的力下，我成為力的物件，而牆是力的物件）。

1.物理書本身的重量和桌面的支撐。

2.杯子本身的重力和杯子在桌面上的壓力。

1.重力（地球對書籍的吸引力），支撐（桌面對書籍的吸引力）。

2.杯子的引力（地球對杯子的吸引力），杯子在桌面上的壓力。

1.重力是支撐力。

2.重力，壓力。

1.再反應。

2.壓力重力。

記住，親愛的

選項C分析：本題分別測試作用力和反作用力（即力的作用是相互的），分別對船、繩索和木樁的力分析，水手對船上繩索施加的力f，繩索也對木樁施加拉力f， 因此，繩子會受到人的拉力，也會受到木樁對繩子的拉力。因此，船隻受到繩索對船的拉力

B船的情況類似，岸上的人對繩子的拉力實際上可以看作是木樁對繩子的反作用力，大小等於人和相反方向的拉力。 （如果還是看不懂，可以想，如果岸上的人的拉力小於力f，那麼岸上的人就會被拉入水中，船就無法到達岸邊，所以岸上人的拉力只會起到木樁的作用）。

1.可以根據槓桿餘額條件獲得。

f1*l1=f2*l2

200N*路釘對路釘撬的阻力為f2=4000N

2.如果在同一點A處撬起路釘，力垂直於路柱的柱桿，則動力臂為L=因為此時電阻和電阻臂沒有變化，即F電阻=F2=4000N，L電阻=L2=L2 =

可以根據槓桿餘額條件獲得。

f 運動 * L 運動 = f 阻力 * l 阻力。

f-motion * 解決方案的結果是 f-motion = 160n 所需的功率

c.繩。

人手所受的力是摩擦力，而摩擦力是接觸力（只有在相互接觸時才發生的力稱為接觸力）。 所以人手施加的力是一根繩子。

c因為雖然水桶被拉動，但與手直接接觸的是繩子，所以施加力的物體是繩子。

選擇 c 是因為根據牛頓第三定律，手對繩子施加向上的拉力：在同一條直線上的兩個物體之間的作用力和反作用力大小相等，方向相反。

所以手施加的力是一根繩子。

這是一道非常經典的物理題，在初中二年級很容易犯錯，很多人每次做錯。

這個問題的關鍵是分析力。

物體（水）受到重力和張力的作用，而張力就是繩子對它的拉力，因為力是相互的，繩子也受到向下的拉力，那麼，使繩子保持平衡的力顯然來自手對它的拉力，而拉力（即 手在繩子上的壓力）由於力的作用而相互，手受到繩子的摩擦。

選擇C，繩子與手直接接觸，可以產生摩擦力將水抬起來，所以手上的力是繩子對手的向下摩擦。

選擇C是因為手與繩子直接接觸。

c手上的力是摩擦力（好像可以有正壓），力的物件是繩子。

繩索的力 繩索受到人的力和鏟斗的力 鏟斗受到重力和繩索的力。

如果將繩子綁在鏟斗上，將繩子的另一端從井口向上拉，那麼人手施加的力是什麼？

b ）a.人 B鏟斗 C繩索 D地球。

力分析是最關鍵的。

主要掌握摩擦力的方向是否發生變化。

如果輸送帶突然向下移動，則向下的速度小於木塊原來的向下速度，並且木塊仍相對於輸送帶向下移動，摩擦力仍向上。 因為阻力不會改變。 因此，觸底時間保持不變。

但是，如果輸送帶突然向下移動，則向下的速度大於木塊原來的向下速度，並且木塊相對於輸送帶向上移動，摩擦力變為向下。 摩擦力成為使物體向下運動更快的驅動力，因此到達底部的時間變得更短。

所以答案是D

木塊之所以在靜止的輸送帶上勻速滑動，是因為它受到重力和向上摩擦的共同作用，也就是說，如果輸送帶光滑，木塊會做乙個均勻的加速度和向下運動，現在輸送帶是向下帶動的， 當輸送帶的速度大於木塊滑動的速度時，木塊相對於輸送帶向上移動，因此受到向下滑動摩擦和加速運動，因此比向下滑動到靜止輸送帶底部所需的時間要短。

當你提到的輸送帶的速度大於或小於塊的原始速度時，摩擦力相同，但方向不同。

而當輸送帶的速度等於木塊的速度時，它仍然受到摩擦，這是等於滑動摩擦力的靜摩擦力。

還有任何問題。

以恆定速度下落表明此時摩擦力=重力分量。

所以無論輸送帶的速度如何，摩擦力=重力分量總是真的，t=t0是不解釋的。

當輸送帶速度大於原滑動速度時，摩擦力方向發生變化，開始沿斜面向上移動，與重力分量方向相同，滑動速度增大，t

這取決於傳送帶的速度，如果輸送帶的速度小於木塊的速度，則木塊的滑動摩擦力與不動一樣，如您所知，滑動摩擦力相等。

但是你有沒有想過，如果輸送帶速度快，木塊的滑動摩擦力會向下，這樣速度就會比原來快。 你能理解嗎？ 這個問題的關鍵是測試滑動摩擦的方向。

當輸送帶的速度大於塊的原始速度時，塊的滑動力與摩擦力同向，加速度大於原來的速度，塊到達底部所需的時間t也會減少，所以B也是可能的。

摩擦力是相對的，兩個表面粗糙的物體相互擠壓並移動以產生摩擦力。

因此，當帶向下移動時，物體會受到向下滑動的力，因此 b 是可能的。

如果輸送帶的速度大於塊的速度，則摩擦力變為向下！！ 當然，摩擦會很快變成動力。

大於或等於或小於。

問題不再是初中物理問題

第1項質詢說到超重和失重，當你乘坐電梯時，你實際上可以感覺到腿上的力量的變化。 稱重時，需要平衡狀態，無論是靜止的還是勻速移動的。

第2項質詢你之所以不能這樣環遊世界，是因為你的慣性，當你起飛的時候，你實際上在水平方向上的速度和地球一樣，所以你落在起點上，在車裡也是一樣，一切都來自慣性

第3項質詢沒有慣性，也許你可以這樣環遊世界，也許你會像吉祥一樣！ 這是乙個偽問題，質量是必然存在的物質的基本屬性，慣性是所有有質量的物體的基本屬性，除了光之外，什麼都挑不出來

2.由於慣性，所有人的速度與地球自轉的速度相同。

問題2：因為地球表面的任何物體都具有保持其原始運動狀態不變的特性——慣性，所以當你跳起來時，地球在旋轉，而你自己的身體具有保持原有靜止的特性，所以你跳了一點，仍然保持在原地。

1.處於平衡狀態的物體是相對靜止的，如果不是相對靜止的，物體對刻度的上下運動力就不同，物體向刻度向上運動的力就減小了。

2.不，因為你與地面相對靜止，地球以你想要的速度旋轉，此外，你試圖跳躍。

3.車子剎不動，螺絲不能用，衣服穿不了。

1.閱讀變得更大。

2.不對。 由於慣性，它仍然會落在原地。

3.如果沒有慣性，世界將發生巨大變化。

1）所有物體都會因為一點外力而改變它們的軌跡，所以基本上沒有物體會停留在原地。

2）我們也不能玩過山車。:-

第乙個問題類似於今年某城市的物理競賽問題，效果是在霜凍或下雪天氣融化它們，使它們易於駕駛，原理很簡單，焦耳定律。

第二個問題，這其實和左右手一點關係都沒有，但是大家經過多次實驗發現了這樣的特點，並按照這個規律來總結她，你糾纏這個問題是沒有意義的，其實老師告訴我們，你也可以用“右手責任”來確定電機， 但方法不同。

1.當電子在導體中執行時，它們相互碰撞，產生熱量，而電流的熱效應，溫度足夠高到一定程度，它就會起作用，並且可以用於除霜等，2，這是老一輩科學家經過數萬次實驗偶然得出的結論（即巧合），與手。

1A：金屬膜的作用是通過金屬膜的加熱，將後玻璃上的水滴揮發成水蒸氣，從而保持後窗的良好視野。 其原理是利用金屬膜中的金屬絲產生熱量。 金屬絲是電阻絲。 q=i2rt

en 過程 1：物體以勻速向右直線運動，（運動狀態不變），表示物體受力平衡，力平衡：垂直平衡：重力=支撐力。

水平，重量牽引力=摩擦阻力=2g-g=g，所以摩擦力=g過程，勻速向左運動，（運動狀態仍未改變，這個問題與運動速度無關）表明物體是靠力平衡的，力如下：垂直平衡：重力=支撐力。

橫向上，重物牽引力=摩擦阻力=g，牽引力的合力應該在左邊，右邊的砝碼提供-2g（因為方向相反，所以是負的），左邊應該提供3g的力，左邊本來有1g，所以在上面加2g就行了。

你告訴你的老師這個問題有問題，m 總是被合力 g 拉到右邊，從 ox 2 我們可以知道 f 合力 = 因為 f 總是存在的，所以它是乙個加速運動。 它不能是勻速直線運動。

另外，從感性理解上，你知道有重力加速度，那麼右邊的托盤是不是下降得越來越快，繩子越來越快，所以物體也越來越快？ 換句話說，如果假設沒有g，那麼托盤就不能下去了，所以錯了，好，去問問老師。

打個招呼，告訴我，讓我有個底。

一群傻傻的寶寶，做著很多精力。 = =

以恆定速度向右直線移動，速度為 v 表示 m 的合力為零 力 + 左碼的重力 = 右圓盤重物的重力 物體 m 向右移動，因此摩擦力向左 右圓盤中的重量不變， 並且要使物體m在水平台上以2v處向左勻速直線運動，無論m的速度有多大，它仍然以勻速直線運動運動，合力仍為零，此時，物體m向左移動，合力為零， 然後左盤加2g（右盤重）+1g（摩擦）-1g（左盤重）=2g

樓上的那個叫“我嗓子嘶啞”，你不會說問題有問題，重力是恆定的，這題和速度有什麼關係。

m 力在垂直方向上是平衡的，因此只需要水平力分析。 當速度恆定 v 時，f = 0

即 f = 2g-g-f 摩擦力 = 0，所以 f 摩擦力 = g 當速度為 2 v 恆定速度時，水平方向仍受力平衡。

f-組合=x-2g-摩擦=0，所以x=3g

2g這個問題的關鍵是物體摩擦力方向的變化：當右向運動時，摩擦力的方向向左，大小可以計算為g; 當向左做勻速直線運動時，摩擦方向在右邊，大小仍為g。 根據平衡力，可以得出結論，新增到左側板上的砝碼重量為2g

1.如果壓力為50N，則沒有問題。 我們只談談摩擦力的大小：

摩擦的方向是垂直向上，而木塊的重力是垂直向下的，因為木塊以恆定的速度滑動，所以摩擦力f和重力g是平衡的，所以f=g=10n。

2. 6n 0n 0n

是的，如果它是絕對光滑的，則物體不受摩擦，f=0，並且由於物體以勻速運動，張力f和摩擦力f是平衡的，因此f=f=0n。 [如果此時f>0n，即拉力大於摩擦力，則物體將以加速的速度移動，而不是以勻速移動]。