初級葡萄牙語問題（高分） 如何學習葡萄牙語

2.好吧，（奶奶）告訴我。

第二人稱的變位、虛擬語氣，“不要開玩笑（我的）”。

4.我今年70歲。

5.小禮物。

它很順利，在這種情況下，它是乙個隱喻，意思是：你知道我一直很窮。 安達爾在這裡指的是一種連續性的狀態，意思是他到目前為止一直都是這樣。

Algum lado 可以製成 algum lugar。 在哪裡慶祝你的生日？

8.稍後（媽）會帶來蛋糕。

9.我奶奶在任何地方都沒有煮的美味佳餚，我厭倦了在餐館吃飯。 以上是錯誤的。

我以前研究過這段經文，所以我可以放心，我不會錯的。

句子不能硬翻譯，都與文字內容有關，必須結合上下文，字典解釋不能死板。

好吧，又是你...... 還在問語法問題，你不是真的在自學，是嗎？

2.好吧，讓我們談談它。

3.別玩了，brinques 是 brincar 的第二人稱陳述式虛擬位置。

4.這意味著我的年齡，例如，當我 21 歲時，我可以說 já entrei na casa dos vinte

它是prenda，意思是禮物，它以乙個小詞的形式出現。

這很順利，ando sempre liso 意味著我永遠不會有錢。

7.它可以理解為某個地方。

8.媽稍後會帶蛋糕來。

意思是，estou eu farto 是我吃飽了，我吃飽了，沒有像我祖母和餐館那樣的食物讓我吃飽，這句話翻譯起來很奇怪。

葡萄牙語：1.認真對待教材的內在實質含義，掌握基本的語法知識和詞彙。

2.課後完成作業後，選擇一套葡萄牙語磁帶聽，這應該是你心裡容易聽的，它不會給你增加太大的壓力，反而會讓你快速有效地複習和加強你在課本上學到的句子、單詞和語法。 它是快速學習方法中“儲存、記憶、獲取”三個過程中的關鍵過程：獲取。

3、完成“學好課本”的目標後，要有“先人一步，搶先一步”的思路，即選擇適合自己個人學習葡萄牙語的捷徑，比如利用完成作業後的休息時間閉上眼睛，提神醒腦，進行聽說訓練， 您將能夠在不知不覺中說出許多地道的葡萄牙語句子。一年後，你突然意識到自己遠遠領先於同學。

第四，為了應對考試，你應該經常做幾套試題。 你會意識到，你能說出的句子在幫助你處理各種各樣的考試問題方面非常有用。

五是要有自覺實踐的領悟，抓住一切機會多聽多說，不斷糾正實踐中的不準確之處，持之以恆，提高能力水平。

第六，多讀課外閱讀材料也是乙個好主意。

學習一門外語無非是聽、說、讀、寫、譯。

葡萄牙語有乙個難點，那就是動詞變位，每個學葡萄牙語的人都必須通過這一關，並且一定要背誦！

其他一切都類似於學習英語、多聽、多讀書、提高聽力和糾正發音。

關於寫作和翻譯，我認為你可以參考你想從事的行業，閱讀更多的專業詞彙，並有特定的目的。