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解決方案:設定檢票口,每分鐘檢查x人,每分鐘增加Y人; 如果要在 5 分鐘內完成檢票,則必須同時開放至少 n 條車道。
a=30(x-y)
a=10(2x-y)
解為 x=2y
a<=5(nx-y)
nx-y>=6x-6y
解為 n>=n=4
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值機速度為V1(人-分鐘),乘客增加率為V2(人-分鐘)。
30v1=a+30v2
2*10v1=a+10v2
解決方案 v1 = 2v2
設定 5 分鐘,在購票完成後開啟 n 通道:
30v1=a+30v2
n*5v1=a+5v2
v1=2v2
解 n=四捨五入為 4
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這就是放牧牛的問題,設定乙個通道通過“1”一分鐘,乙個通道通過30分鐘通過30份,2個通道通過20分鐘通過10分鐘,(30-20)20=即一條通道在一分鐘內增加乘客,30分鐘增加15份,原來的30-15=15份,現在開通乙個通道只去增加部分的乘客, 原來到 15 5 = 5 分鐘內要走 3 個段落,總共需要 4 個段落。
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有兩種情況,一種是 P 在 AB 之間,另一種是 P 在 AB 之外。 但無論哪種情況,MN的長度都等於5cm,只要畫一幅畫就不難找到。
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Relings a (0), b (10)。
Pa=2,然後是 p(2) 或 p(-2)。
m 和 n 分別是 Pa 和 Pb 的中點。
m(1)n(6) 或 m(-1), n(4) 則 mn 長度為 5
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1 5 的分數單位是 1 5,分數的單位是 1 100,分數的單位是 1 5-1 100 = 19 100
設定寬度一公尺,面積為900a,則每部分面積的三分之一的面積為300a,中間只能是乙個三角形,三角形的底邊為300a*2a=600公尺(900-600)2=150公尺,即在矩形的下兩端分別測量150公尺, 並將上部中點連線成乙個三角形,每條邊都留有乙個面積相等的梯形。
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分數的單位是 1 5,單位是 1 20 1 5-1 20 = 3 20
2.從距離下面終點150公尺處取乙個點,將e與該點連線起來,然後從另乙個端點150公尺處取乙個點,並將e與該點連線在這一點上,將矩形分成三部分,兩個梯形,中間有乙個三角形,因為它們的高度相等。 梯形面積 = (450+150) 高度 2 300 高度,三角形面積 = (900-2 150) 高度 2 300 高度。
所以這三個塊的大小相等。
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解:a=55度。
abc+∠acb=180°-∠a=180°-55°=125°;
從 i 到心臟,我們得到 ibc= abc; ICB= ACB,所以 BiC=180° (IBC ICB)=180° (ABC ACB)。
180°-½abc+∠acb)
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角度 A = 55 度,則角度 ABC + 角度 ACB = 180-55 = 125 度。
i 是心臟,那麼角度 ibc + 角度 icb = 125 2 = 度。
然後角度 bic = 度。
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i 是心臟,我們可以知道線段 bi 和 ci 分別是 b 和 c 的平分線,在 bic bic + B 2 + C 2 = 180° 和 A + B + C = 180° 中,所以 Bic = 90° + A 2
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問題的意思是,45分鐘後,電單車比大卡車多行駛了9*2=18公里,如果大卡車每小時行駛x公里,則電單車每小時行駛公里。
有乙個方程:(,求解 x=52
電單車每小時行駛 52 公里。
在遭遇時,卡車行駛了 52 * 3 4 = 39 公里。
電單車行駛了 76 * 3 4 = 57 公里。
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解決方案:讓大卡車以每小時 x 公里的速度行駛。
然後我們得到 x = 44 公里。
公里) (公里。
因此,一輛大卡車行駛 33 公里,一輛電單車行駛 48 公里。
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假設電單車的速度是 x km h,卡車的速度是 y km h。
45min=3/4h
3/4y+9=1/2(3/4x+3/4y)..
3 4x = 合成,解 {x=172 3 y=40} 卡車距離 = 40 3 4 = 30 (km),電單車距離 = 172 3 3 4 = 43 (km)。
你要畫圖才能理解,我提供的內容可能與你的課程答案要求不同,你可以根據實際情況進行修改。
從問題中理解,當兩輛車相遇時,C點設定為C點,C點在大貨車的中點一側,電單車的距離大於大貨車的距離,所以3 4y(大貨車行駛的距離)+9將等於3 4x + 3 4y(總距離)的1 2。
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推車的速度(慢)是 x
x=52 45/60x=39
手推車 39 個,電單車 57 個
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學校到實習基地的距離為x公里(5(
5x-4x=
x = 從學校到實習基地的距離以公里為單位。
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當學生們回去拿東西時,他們花了 X 個小時才趕上小組。
15 分鐘 = 1 4 小時。
當學生回去拿東西時,他們走了 1 4 小時*4kmh=1km,這是問題所知道的。
1+4x=5x-1
解為 x=2,因此道路總長度為 1+4x+km。
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2.設定約x公斤的花生。
40%*x=130
解為 x=325
答:大約需要325公斤花生。
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1,200*40%=80
大約需要 325 公斤花生。
呵呵,你還是個孩子。
1) AFD AEC, DF CE=AD AC=1 2,即 CE= 2DF,CE+BE=AB,所以 2D+BE=AB >>>More
1) x 表示乙個班級的人數,因為 40%=2 5=。
2)A代表三角形的面積,其實我想說的是三角形的面積是未知的。(我是這樣理解的)。 >>>More
解法:從AD+BC=AB可以看出,AB上有乙個點F,可以使AD=鏈結,所以三角形ADF和三角形BFC都是等腰三角形,角度ADF=角度AFD(注:因為是手機,所以角度的符號不能播放,以後省略“角度”二字) BCF=BFC >>>More