感覺自己的智商越來越低是什麼感覺？

這反映在這樣乙個事實上，即記住單詞和詩歌可能需要三到五倍的時間，而其他人可以在五分鐘內完成。 再比如讀一本學術書籍，當你看到第三段時，你已經忘記了第一段是什麼，導致閱讀效率低下。 這在數學問題的解決和構圖的布局中最為明顯。

邏輯不清晰，或混淆不清，或漏洞明顯，有意識的學習和鍛鍊後可以變得更好，但只是為了更好，需要大量的時間和精力。 我想強調的是，只是聽別人的邏輯過程或看別人的邏輯過程並不是特別難，但是一旦你自己動手，就很容易出現問題。

很難深入思考乙個問題，基本上沒有能力把問題聯絡起來。 反饋：在學習中，寫作布局混亂，數學題的解法無法抓住本質，甚至在分析方向的開始就把簡單而基本的加速度問題，我也不得不在腦海中想象出汽車剎車和車內人前後傾斜的畫面。

記憶力差，注意力不集中，有時下午想著早上上什麼課就反應不出來。 剛過節，有些學生會突然忘記自己的名字。 同樣，沒有人會在乙個月後忘記某些事情，但我可能會在第二天忘記它。

書面知識的記憶力幾乎為零，初中半個月背誦60多門歷史考試，學生把課本讀了兩遍。 觀察焦慮，學習畫畫圖案和配色不準確。 說話沒有邏輯，做事沒有邏輯，寫作沒有邏輯，寫完之後檢查發現都是語法錯誤。

別人可以馬上在心裡算出數字，想刷卡很久，然後問：問題反覆？ 我無法用言語準確地表達我的意圖，或者當我談論它時，我會陷入其中。

從小學到高中，每次上完課老師都會問我懂不懂，我總是受寵若驚，覺得自己被老師深深地愛著，然後上了大學，去看了高中老師，感謝他對我的照顧，當我提到這件事時， 他不好意思道：“其實你想多了，當時問你的主要原因是因為只要你明白了，大家都會明白的。

學習和工作。 官猿外事考試，明明仔細複習了乙個多月，和考試，感覺和裸考一樣。 公共基礎知識，是一輩子的敵人。

順便說一句，我已經參加了十幾次公開考試和事務考試，但我沒有參加面試。 我的親戚認為我之所以這樣，是因為我不努力工作。 我真的無法捍衛它，我只能默默地哭泣。

收入低，找工作只能靠勤奮。 主動端茶、倒水、打掃衛生，換取留下來的機會。 默默地記錄工作中的一切的過程仍然經常是錯誤的。

一群人興高采烈地加入進來，聊著乙個話題，過了好一會兒，許多梗才回過神來，才恍然大悟，原來是這樣。 當我還是學生的時候，我就知道那些對大家來說很簡單的問題，我必須由老師教出來，然後在老師的監督下練習，然後指出問題然後改變它們，我自己解決問題的能力是0。

智商低會讓人覺得你是個傻子，那麼發現自己智商低怎麼辦呢？ 見下文。

不要難過或放棄自己，對自己有信心，相信自己可以超越別人，智商低下是可以補救的。

都說勤奮可以彌補笨拙，智商比不上別人，比勤奮好，只要你花比別人多的時間學習，找到正確的學習方法，你的成績就不會比別人差。

遇到問題不要害羞，謙虛請假，當別人在向你解釋問題時，你的大腦也在思考，想得越多，你的智商就越高。

多讀書，書可以提高乙個人的內涵，當你肚子裡有墨水的時候，別人問你什麼都可以回答，誰會說你智商低呢？

別人對你的智商的評價可能是主觀的，不一定是準確或全面的。 智商是智力的衡量標準，通常通過智力測試來評估個人的認知能力。 然而，智慧褲辯論者測試並不能完全反映乙個人的整體智力或能力。

別人說你智商低而你不同意的可能原因有幾個：

1.不同的價值觀和優勢：每個人都有自己獨特的優勢和價值觀，這也決定了我們在不同領域的表現。

如果別人評價你的智商低，可能是因為你在特定領域或特定型別的智力任務中表現不如他們。 但這並不意味著你的整體智商很低。

2.了解自己的能力和潛力：您對自己能力和潛力的感知可能基於您對自己的感知和體驗。

你可能在其他非智力方面表現出色，如情商、創造力、社交技能等。 所以，你可能不同意別人對你的智商的看法，因為你覺得自己在其他領域還有其他優勢。

3.評價中的主觀性和偏見：對他人的評價往往受到主觀性和個人偏見的影響。

可能是評價你低智商的人對你的能力和潛力沒有完整的了解，或者他們的評價受到其他因素的干擾。 因此，他們的評論可能不準確。

重要的是不要過分依賴他人的評價來定義自己的智商或價值。 智商只是衡量智力的指標，每個人的能力和成就都可以在不同的領域得到展示。 更重要的是相信自己的能力，並專注於自己在感興趣的領域的成就和發展。