中學生可以讀很多課外書籍嗎？

在這個問題上有很大的爭論，那就是很多人認為中學生應該專心學習，不應該看太多課外書籍，這樣會影響他們的學習。 我的觀點是，如果中學生在自己的能力範圍內，也就是說，如果他們閱讀課外書籍，不僅不會影響你的成績，反而會拓寬你的視野，你可以讀很多書。

是的，但這並不意味著你必須閱讀它，說得委婉一點，你可以在任何階段閱讀很多書。 但是，這個話題有乙個侷限性，初中生在閱讀大量課外書籍的同時，會犧牲時間學習課本知識。 而且是大量的閱讀，而不是精讀，而且閱讀更少。

如果我們可以說，對初中生及其成績來說，多讀書的好處大於壞處，那麼我們可以說，初中生可以讀很多課外書籍。

是的，經常有學生感到困惑：“我本來可以做這些題的，但是在考試中想了很久，我不明白問題的含義......”“本來，那篇文章我看得很清楚，但看完之後，我看後面的問題時，一點頭緒都沒有，......“看完之後，我甚至沒有掌握文章的中心思想，也不知道文章在說什麼！ “當我把筆放在紙上時，我的腦袋是空的，我不知道該寫什麼。

為什麼這些學生在學習過程中會遇到這樣那樣的問題？ 事實上，他們陷入這種學習困境的很大一部分原因往往是他們沒有養成良好的閱讀習慣。 當然，課外閱讀不是漫無目的地“撒網”，閱讀你所看到的。

要想對自己的學習做出好的貢獻，首先要養成選書的習慣。 看著那些學習成績優異的學生，他們在學習上往往非常自信，在課外閱讀時非常善於選擇適合自己的書籍。

我不認為你需要看很多課外書籍，因為學習量比較大，好好閱讀也沒關係，把書的內容理解透徹可以豐富你的知識。

還行。 第一：好書只會對自己越來越有益，拓展思維。

其次，你可以從不同的書中學習不同的知識領域，這可能對你現在的學習和你未來的生活有所幫助。

當然，你必須閱讀它，不管它是什麼，只要它能提高你的知識。 因為只有多讀書，你以後才不會成為父母的一方。

建議你不要看很多課外書籍，畢竟你上學的時候書很多，而且你的書學不好，會耽誤你的成績

大量閱讀並不能帶來真正的收穫。 半年內認真讀兩三本書的人，肯定比同時讀幾本甚至十幾本書的人受益更多。 否則，即使你買了世界上所有最著名的書，你最終也只會戴眼鏡。

嗯，還有遲鈍的加成。

大量的閱讀令人筋疲力盡。 除了初中一年級，初中生真的沒有那麼多時間讓你放下課本，翻閱課外書籍。

中學生要多閱讀中外文學、古今文學，提高文學素養。 我就是這樣度過中學時代的，我也養成了愛讀書的習慣，小時候喜歡讀當代書，成年後愛看古籍。

每天抽出半小時來高效閱讀應該不是問題。 把沙子聚成一座塔，兩年後，你會積累大量的閱讀。

我不這麼認為。 中學生看課外課本可以幫助他們的中文作文能力，但多讀書絕對是乙個錯誤。

建議絕大多數學生拒絕課外書籍，尤其是那些與科學知識和正確價值觀相悖的課外書籍，包括電視、電影、手機等**，家長和負責任的老師必須到位。

閱讀的選擇很重要。 讀書並不貴多少，有句話說，只有一本書擺在桌子上才是真正的閱讀。 這本書必須非常值得一讀。

是的，中文、英文、政治、地理、生物和歷史可以合併為一門學科。

中學生還有時間看很多書嗎？ 半個月後一回家，作業就很多，熬夜第二天就要開學了，能完成作業就好了。

不是你不能，當然可以，問題是沒有時間。

初中比小學有所增加，在學習課本的基礎上，可以有選擇地閱讀課外課本，不是為了多讀書，而是為了好好讀書，真正吸收課外課本的精髓才是讀課外課本的目的。

很多學校不允許學生帶課外課本上學，作業做不完，看了很多課外課本，做夢都想著。

如果你只學中國學，就像古代一樣，那就沒有問題了。

沒有時間，我們普通人的孩子真的沒有時間，前途無憂的孩子時間很多，整體效率不在我們這邊。

好好學中文，只要看《三國志》、《紅樓》就夠了，剩下的就不看了。

你必須在小學讀很多書，因為你不一定在初中有時間。

事實上，根據課外活動的範圍，只要確定了框架，這一定是乙個標準和乙個爭論點。

如果你在中學不讀它，你以後就沒有機會讀它了。

如果有選擇，請盡可能多地閱讀。

1、閱讀各種好的課外書籍，可以開闊眼界，增加知識面，教人明辨是非，有事有不做;

2、課外閱讀有助於在閱讀中積累語言，有利於漢語學、寫、知識的積累，豐富寫作題目，提高寫作創造力，提高自身文學素養，受益匪淺;

3、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣;

4、課外閱讀有助於提高閱讀能力;

5、課外閱讀可以使乙個人的學習生活更加豐富多彩;

6.增進對一門學科的全面認識，包括該學科的內容、方法和意義，與其他學科的關係，以及它在人類科學技術進步中的作用;

7、可以提高我們對語言的熱愛，豐富我們的語言知識;

1、課外閱讀有助於學生形成良好的品德和健全的人格;

2、課外閱讀有助於在閱讀中積累語言;

3、課外閱讀有助於理解和應用語言知識;

4、課外閱讀對提高漢語水平具有重要意義;

5、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣;

6、課外閱讀可以拓寬學生的視野; 準備灌木叢。

7.課外閱讀可以培養學生思維的成長。

我認為閱讀課外書籍有利有弊。

好處： 1、閱讀各種好的課外書籍可以開闊視野，增加知識面，教人明辨是非，有事有事不做。 2、課外閱讀有助於在閱讀中積累語言辯論，有利於語言學習、寫作和不勞而獲，積累知識，豐富寫作題目，提高寫作創造力，提高自己的文學素養。

3、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣; 4、課外閱讀有助於提高閱讀能力; 5、課外閱讀可以使乙個人的學習生活更加豐富多彩;

6.增進對一門學科的全面認識，包括該學科的內容、方法和意義，與其他學科的關係，以及它在人類科學技術進步中的作用; 7、可以提高我們對語言的熱愛，豐富我們的語言知識; 8.在學習和研究中吸收他人的經驗，學習他人解決問題的想法和技能，為學習學科創造更多條件。

缺點：首先，閱讀課外書籍是浪費時間和分心。 初中生功課繁重，精力有限，“不能用於兩個目的”。

有的學生在家看書，在學校讀書，在課堂上想課外課外的書，要避開老師和家長的目光。 結果，精力被分散了，研究被浪費了，收益大於損失。 其次，課外課本內容廣泛，內容雜七雜八，有些根本不適合初中生。

我們正處於身心發育不成熟的階段，我們沒有很強的辨別和欣賞能力，不善於選擇適合自己的課外書籍，大多在認為自己好的時候盲目閱讀，往往無法理解其真正含義。 其實，教科書上的知識是最基礎的，是幾代人精心挑選和編纂的精品，可以保證我們的知識更系統、更完整、更全面。 就像蘆葦裡挖西瓜，課外書是芝麻，雖然兩者都有營養，但是我們一定時間只能抓到乙個，當然不能“撿芝麻，丟西瓜”！