50名學生面向老師站成一排,老師要求大家從左到右按1、2、3、49、50

發布 教育 2024-07-08
14個回答
  1. 匿名使用者2024-01-30

    50 4= 所以 50 內有 12 個 4 的倍數,設這些數字的集合為 a50 6=8+1 3 所以 60 內有 8 個 6 的倍數,設這些數字的集合為 b

    4 和 6 的最小公倍數是 12

    50 12 = 4 + 1 6 所以 4 和 6 在 50 內有 4 個倍數,設這些數字的集合為 c

    a b = c 最後是老師:50 - (AUB-2 a b) = 50 - (12 + 8-2 4) = 38

    其中 a b 是被轉了兩次的人,所以需要減去兩次。

  2. 匿名使用者2024-01-29

    第一次向後轉 50 4 = 12 人。

    在第二回合,50 6 = 8 人。

    最小公倍數為 12; 50 12 = 4 有四個人已經轉了 2 次,陰性和陽性,他們仍然面對老師。

    那麼,後向教師總數為12+8-4*2=12人。

    有50-12=38人。

  3. 匿名使用者2024-01-28

    4、最小公倍數為6,即12、24、36、48,而這4個人還是轉過身來,把它定為a,另外4個倍數,4、8、12、16、20、24、28、32、46、40、44,設定為b,後面有6、6、18、24的倍數, 30、36、42在後面都設定為c,當然這個問題有點問題。

  4. 匿名使用者2024-01-27

    解:根據題詞的意思,0=餘數的倍數是乙個整數,0的倍數=8,餘數是8,然後從0找到和的公倍數,是。 ,,8,這個人不僅是公眾號,而且在舉報倍數的時候,在轉過之後,但是在報告倍數的時候,同學們都是面對老師的,所以老師A有0-(+8)++=8(姓名):

  5. 匿名使用者2024-01-26

    34人。 4的倍數有12名學生,除了以6的倍數重複的學生外,還有4名學生的倍數為6,共16個,減去後出來。

  6. 匿名使用者2024-01-25

    總結。 報號時,報號為3的倍數的同學為:3、6、9、12、15、18,共6人; 報告5倍數的學生是:5、10、20,共3名學生。

    體育課上,20名學生與老師站成一排,按照老師的吩咐,從左到右,1、2、3,...報人數然後老師讓所有報號是三個渣男的倍數的學生回頭,然後問報號是五的倍數的學生回頭,有多少學生翻了兩次? 現在有多少學生面對老師?

    報號時,首次報號三的學生分別為:3、6、9、12、15、18人,共6人; 報五倍數的學生分別為:5人、10人、20人,共3人。

    賣出學生人數時,報三倍數的學員為:3、6、9、12、15、18,共6人; 報告5倍數的學生人數為,共有4名學生。 翻了兩次苦搜的人對晨歷視而不見,他的數字是3的倍數和5的倍數。

    所以只有 1 個人轉 2 次。

    所以現在有人面對老師; 15人。

    第一回合後; 面對老師的有14個人,第二次五橋型轉身4人,其中15人猜到是面對老師,現在有15人面對老師,第二次轉身的5人、10人、20人背對著老師,所以現在有12人面對老師。

    你能理解這個表達嗎?

  7. 匿名使用者2024-01-24

    4 的倍數是: 50 4=12 餘數 2,所以 6 有 12 個倍數是: 50 6=8 餘數 2 所以有 8,4 和 6 的常見倍數是:

    50 12=4 餘數 2 所以有 4 所以你可以得到: 現在面對老師的學生是:

  8. 匿名使用者2024-01-23

    50 中有 8 個 4 的倍數,所以 8 個人出去,剩下 42 個人。

    42 中有 7 個 6 的倍數,所以還剩下 35 人。

  9. 匿名使用者2024-01-22

    50÷4=12…2、50以內為4倍12;

    50÷6=8…2、有6的8倍數;

    4 和 6 的最小公倍數是 12,50 12=4....2;

    因此,50-12-8+4=34(個);

    34 + 4 = 38(人)。

    答:還有38名學生面對老師

  10. 匿名使用者2024-01-21

    有 12 名學生報告數字是 4 的倍數,8 名學生報告數字是 6 的倍數,4 名學生報告的數字是 12 的倍數,因此根據寬容原則,有 50-12-8 + 4 = 34 名學生報告數字既不是 4 的倍數也不是 6 的倍數

    報告數既是 4 的倍數,又是 6 的倍數,即 12 的倍數,有 4 名學生 所以這個時候,應該有 34 + 4 = 38 個學生面對老師 答:此時,面對老師的還有 38 名學生

  11. 匿名使用者2024-01-20

    50÷4=12…2、50以內為4倍12;

    50÷6=8…2、有6的8倍數;

    4 和 6 的最小公倍數是 12,50 12=4....2;

    因此,50-12-8+4=34(個);

    答:還有34名學生面對老師

  12. 匿名使用者2024-01-19

    50÷4=12…2、50以內為4倍12;

    50÷6=8…2、有6的8倍數;

    4 和 6 的最小公倍數是 12,50 12=4....2;

    因此,50-12-8+4=34(個);

    34 + 4 = 38(人)。

    答:還有38名學生面對老師

    所以答案是:38

  13. 匿名使用者2024-01-18

    第一回合:4的倍數有60 4=15(個)此時有15個人背對著老師;

    第二回合:5的倍數有60 5=12(pcs),其中20、40、60的3個人,與4的倍數相同,在第乙個回合轉身離開老師,現在他們3人轉身面對老師; 當 5 的倍數向後翻時,只有 9 人背對老師,3 人轉身面對老師;

    此時,有15+9-3=21人背對著老師;

    第三回合:6的倍數有60 6=10(件),其中12、24、36、48這4個人第一次轉身時轉身離開老師,然後轉身面對老師;

    30 在第二個轉彎處轉身離開老師,現在轉身面對老師;

    其他人背對著老師(60 人在第二個轉彎時背對著老師,在第三個轉彎時轉身離開老師),5 人轉身離開老師。

    這時,有21+5-5=21人背對著老師;

    60-21=39(人);

    答:現在有39名學生面對老師;

    所以答案是:39

  14. 匿名使用者2024-01-17

    12÷3=4(

    重複 12,所以等式是 4+3-1=6(人)12-6=6(人)。

    答:還剩下6個人。

相關回答
24個回答2024-07-08

有23個女孩。 因為 1 到 27 都是男孩,所以男孩總數減去 27 就是其餘的女孩。

20個回答2024-07-08

這種人有點貪心,看到別人的東西就用,看到別人的東西好吃就吃,也不懷疑別人是否介意。 >>>More

9個回答2024-07-08

山茶花是一種傳統的名花,是我國的特產數以百萬計的資源被廣播 ff7kf 以利用 com >>>More

6個回答2024-07-08

衝突是解決衝突的辯解方法,因為雙方的不快樂:1.保持心境平靜。 >>>More

5個回答2024-07-08

有的同學家境好,吃得很挑食,所以吃了幾口就扔掉了,說自己不喜歡吃這頓飯! 有的同學著急玩,端上公尺湯的時候,走路慌亂就把公尺湯灑在地上! 一些學生邊吃邊打架,把食物扔......彼此這是浪費食物! >>>More