問每個聰明人如何學習。

一：預覽審核。

老師要講的內容會在前一天到來"瀏覽"再。 很好地掌握你想掌握的東西。 如果你不明白，用鉛筆打乙個問號，第二天一上課老師就會明白。

你那天要說的話必須在同一天複習，不要等到考試即將開始，因為那只會浪費時間。

二：分秒必爭，聞到雞跳舞的味道。

這就是我從一些頂尖學生那裡學到的。 例如，如果您在學校有空閒時間，則可以製作工作簿。

老師已經掌握了知識，你也不要閒著，剩下的時間可以做其他事情。 我早上記憶力比較好，所以最好在早上5點左右起床，背誦文科，我覺得這樣更好。 總之，不要讓時間從你身邊飛走。

三：學以致用。

一旦你學會了知識，你就必須明智地使用它。 例如，當你在學習中文時，如果你認為一篇文章的某個段落寫得很好，或者你認為它很漂亮，你可以把它抄在一本專門的書上並記住它。 （注意，不要把書弄丟了，以免忘記）。。

在寫論文時，如果你使用這個美麗的句子，你會得到高分（這不是抄襲）。

在課堂上認真傾聽比在家補 10 個小時更有效。

聰明人的學習方法是“台上三分鐘，台下十年”。 除非你是天才，否則每個人都是這樣學習的。

哦，在課堂上仔細聽

多想，多總結，多找規矩！

沒有變化，沒有變化！！ 在中學，一切都與課堂和教科書有關。

大學是關於自我意識和記憶的！

每個人都想變得越來越聰明。 聰明是成人和兒童的共同願望。 那麼你該怎麼做呢？

英國廣播公司（BBC）對1000人進行了實驗，以提出如何變得聰明的指南。 絕大多數志願者報告說受益匪淺，有些人的智商提高了40%。 該指南的步驟如下：

星期一：騎自行車、步行或乘坐公共汽車上班; 晚餐吃魚。 星期二：

從字典中挑選幾個不熟悉的單詞，並用它們來組成句子和對話。 星期三：做普拉提（運動），或冥想; 與陌生人交談。

星期四：走不同的上班路線，看排行榜或腦筋急轉彎。 星期五：

不要喝咖啡，不要喝酒; 記住你的購物清單。 星期六：用“非正手”（你通常不使用的）刷牙; 淋浴時閉上眼睛。

星期天：做填字遊戲; 快步走。

綜上所述，幾乎每一條變聰明的捷徑都是有缺陷的，尤其是不適合古代的智者，而我們今天的智慧，都是從古人那裡起源和傳承的。 所以，如果你真的想盡快變得聰明，與其遵循周一到週日的指南，不如直接去研究古人如何在沒有這個指南的情況下變得聰明———那就是：讀書。

不如平凡 我曾經想當天才，但後來我發現

現在在這個世界上，有很多神童自殺

智慧也是相對的，人有自己的長處，也有自己的理解，取別人的長處來彌補自己的短處，你會增加自己和智慧，祝你幸福好運！

多吃肉，多喝牛奶。

其實，世界上真正智商絕對超一籌的人並不多，懂得掌握解決問題方法的人更多。

有一件事是肯定的：自信的人是最聰明的！

相信自己，就能充分發揮自己的潛能，被別人看見就是所謂的聰明點所以，不要感嘆別人有多聰明，對自己有信心，懂得動腦筋思考問題，找到適合自己的方法或套路！ 加油！

閱讀更多書籍，接觸更多內容。

認為自己很聰明是可以的。

多動腦筋，不要盲目補課。

注意你的日常生活。

學會做人，然後你就會在別人眼裡聰明。

實際上，你正在成長。

屬於你的每一步，都不僅僅是學會聰明。

熟。 有痛苦。

還有幸福。 世界就是這樣！

如果你不抱怨，你就會每天都很快樂！ 在幸福的背後，你正在慢慢變得更聰明，因為你正在慢慢學會接受這個社會帶給你的痛苦。

從而把它變成快樂。

1、以史為鑑; 頻寬。

2.勇敢，以愚蠢對待新事物;

3、多角度思考問題;

4.遠離以自我為中心;

年輕人總是喜歡以自我為中心，熱衷於談論自己的成就。 相反，睿智的老人喜歡在另一座大廳裡談論義人的成功;

5. 開闊視野。

學習應以簡單可行的計畫安排，以改進學習方法。 同時，也要適當地參加學校活動，全面發展。

在學習的過程中，要：多聽（聽講座）、多記住（記住重要的范文、記住重要的題結構、記住概念、記住公式）、多讀書（讀書）、多做（做作業）、多問問題（不明白就問）、多動手（做實驗）、多複習、多總結。 使用做課堂筆記的方法專注於課程。

閱讀更多重要的英語文字，並熟悉詞彙和用法。

在其他時候，我們必須保證學習時間，確保每門學科的學習質量，不能偏離學科。

每天保證充足的睡眠（8小時），以確保您的學習效率。

安排適當的空閒時間與家人和朋友交往和其他活動。

通過不懈的努力，程實的業績一步步得到提公升和穩定。 為考試盡力而為，考試中要小心，最後衝刺時要冷靜。 考試結束後，要仔細總結稿件，以便日後更好地學習。

現在：放下包袱，通常：努力學習。 考試前：認真準備，考試中：不放棄，考試後：心正常。 記得！

學會聰明是乙個複雜的問題，聰明與否是相對的而不是絕對的，因為每個學生的具體情況都不同，在這裡，不可能列出乙個學會聰明的公式，或者設計乙個學習聰明的計畫，我們可以說有一種方法可以學會聰明， 但是沒有確定的方法。在學習的過程中，有的學生掌握了一套科學的學習方法，在智力活動中注重智力的發展，掌握了智力發展的方法，所以我們說他們是比較聰明的，學習智力就是學習的方法，也就是學習智力活動的方法， 學習和發展智力的方法，以及學習科學思維的方法。就學習而言，有些學生在如何聽課、如何複習和準備、如何做作業和課外閱讀等方面都有自己一套有效的學習方法，學習高效時很聰明。 相反，有些學生學習方法錯誤，學習效果差，顯得很慢。

在學習和發展智力的實踐活動中，不斷總結和反思是學習智力的指導思想和保證，也是學習智力的重要方法。 在不斷總結和反思的實踐中，從而不斷提高實踐活動的效率，正是不斷的總結和反思，使人類一代代更加聰明。 在學習過程中，學生要學會聰明，也要不斷總結學習過程、學習方法、學習成果、智力發展，找出經驗，促進發展; 瞄準缺點，及時補上，並能經常這樣做，你就會變得更聰明。

學習智力的世界非常廣闊，不要以為只能在課堂上學習智力，在閱讀的時候，你所看到的和聽到的，都是發展智力的廣闊世界。

1.有自我意識的人！

2.靜靜地坐著，想想你自己！ 不要談論人！

3.知道自己在社會中扮演什麼角色的人對自己所擁有的和失去的感到滿意！

4.當你自己想出答案時，你真的是乙個聰明人:)嘿！

5.沉默。 6.當他觸控時，知道他應該做什麼的人是有智慧的。

知道該做什麼和不該做什麼的人，知道自己選擇思考和執行的人，是聰明的人，他們是聰明的人，他們是聰明的。

只是用別人的錢，義氣凜然，卻不是**。

做你自己的事！

少說話，多微笑！

乙個可以為自己留出一條路的人！

在智慧型學習方法中，你要適合自己，這是最好的

利用你的業餘時間學習，這取決於你自己

看看你在哪段時間裡學習效果最好，並掌握它！！

1、學會先給自己設定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後梳理自己的學習情況，找出薄弱環節、存在的問題、容易失分的知識點; 此外，合理分配時間，有針對性地制定學習任務，並逐一落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。