我怎樣才能學好數學？ 初中和小學

數學不同於語言，它不能像語言那樣死記硬背，數學是我們生活中經常遇到的東西，我們需要能夠靈活地使用它。

當我們在數學課上時，我們要麼不知道如何計算，要麼我們弄錯了。

在課堂上認真聽老師講課，新課教的時候一定要認真聽，一定要記住老師在課堂上講的公式，如果算出來，就要檢查一些快速準確的計算方法，剩下的就看你了。

前幾天，我們的老師在複習我們的時候，還說數學是不能背的。

一段時間後，新課後，好學生學會了70% 普通學生學會了50% 差學生學會了30% 然後過了一會兒，好學生記住了50% 普通學生記住了30% 差學生記住了5% 到了複習的時候，好學生看到了問題，想了想，就做了。一般學生讀了，雖然腦子裡有印象，但是他做不到，好像根本就沒有研究過，看過（==他胡說八道）所以數學會花點時間，去做一點小題什麼的好學生可以100%掌握， 一般學生能掌握75%，差學生能掌握60%。

另外，你可以給老師一些建議，讓他在課堂上多做一些遊戲，增加你的學習興趣，而且一般窮學生也喜歡玩，他們會受到激勵，你也可以做一些獎勵什麼的

呵呵，不知道對你有沒有用，哇，最後一點，不管有沒有用，你都可以試試，反正我們2班之前都是這樣。

用心聽，多做練習，多問老師和同學的問題。

努力學習，主動學習，認真學習。

跟著老師的思路走很簡單。

我不知道如何在課堂上提問。

主動準備

預習是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習的主動性，是認真閱讀教科書，養成在講解新知識前主動預習的習慣，獲取數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學習閱讀。 例如，在自己研究示例問題時，您應該找出示例問題是關於什麼的，它告訴了什麼條件，它尋求什麼，它在書中是如何回答的，為什麼這樣回答，是否有新的解決方案，以及解決問題的步驟是什麼。

抓住這些重要問題，動腦筋思考，一步一步走得更深，學會利用現有知識獨立地掌握新知識。

積極思考

在聽課的過程中，很多學生只是聽，不能主動思考，所以遇到實際問題時，不知道從哪裡開始，不知道如何運用所學的知識去答題。

主要原因是我在講課時不考慮麻煩。 除了跟著老師的思路走，我們還要多思考一下我們為什麼要這樣定義，用這種方式解決問題有什麼好處，並主動這樣思考，這樣不僅能讓我們聽講座更認真，更能激發我們對某些知識的興趣， 這更有利於學習。

依靠老師的引導，思考解決問題的想法; 答案真的無關緊要; 方法才是最重要的！

你好，初中數學學習還是比較簡單的，初中數學也不是很難，只要保證上課效率，認真聽課，課後做作業，就能學好，祝你好運。

這只是個人想法，由你來看看情況！

我覺得學數學和做題是必然的，但我不建議盲目地做很多題，比如完成試卷和校對答案，你必須清楚地了解所有的問題，甚至每一步的意義，然後再去下乙個，當然，老師的作業還是要按照量來完成的。

通常，乙個問題反映了一種型別的主題，並且有必要了解您所做的主題，並且當您將來遇到類似的主題時，您可以遵循相同的想法。

上課的時候要認真聽，老師會慢慢地、一步一步地解決問題，也就是講一類問題的解決思路。

不要太著急，冷靜下來可以翻書，書裡的公式什麼的，不一定要做的時候就記住了，例子都有供你參考。

最重要的是在課堂上要認真聽，其次，大腦要快速轉動。

上課聽老師講，下課後聽不懂可以問問老師，差不多。