關於自閉症兒童上幼兒園的問題！

家長沒有任何心理心態，不要把孩子定位在自閉症中，把孩子當成天才，多關心她，愛她陪著他，在選擇幼兒園時也應該從孩子的實際情況出發，尋找一所有全新教學理念、老師有親和力的幼兒園， 最好是這個幼兒園有多元智慧型先天評估的權利，所以沒什麼好擔心的！當然，家長也可以選擇普通的環境，但需要注意的是，老師要有親和力和感染力的開放型，這對孩子也有幫助。

自閉症兒童在心理上是異常的，因此不能要求他接受正常兒童的教育並對其進行治療。

正常的孩子應該是全面發展的，而不是根據孩子的傾向。 但是，對於自閉症兒童來說，不能要求他們這樣做，他們必須首先跟隨孩子，滿足孩子，並適當地引導他們。 例如，如果你的孩子喜歡電腦，這是因為他與人溝通有困難，你應該使用電腦來擴充套件他的知識，比如為他提供有趣的數學VCD、數學遊戲軟體等。

也要用電腦來方便他與他人的交流，比如父母參與他的電腦遊戲，逗他說話，問父母問題，讓他表達自己的想法。

也可以由電腦牽引給別人，比如提供電腦相關的學習用品，比如圖畫書和電腦遊戲相關的練習冊等，自閉症兒童對書籍和書籍還是很感興趣的。

自閉症的治療方法是愛和理解！

選擇乙個好的幼兒園，乙個好的幼兒園老師來指導你，每天回家，多溝通。

絕對。 但是，為您的孩子選擇一所好的幼兒園很重要。

好的幼兒園=好的幼兒園老師+好的環境+好的教育。

自閉症需要時間。 幼兒園是肯定的。 只有與人更多的接觸。

你的兒子會慢慢好起來的。 因為從你的訓練來看，你的兒子不是那種“傻瓜”......所以請放心。

他會沒事的。 這些話不是很好聽。 藉口。

你知道為什麼我這麼有信心你的兒子會沒事的嗎？ 因為我是小王。 很多孩子都想和我一起玩。

我和很多小孩接觸過。 所以我能感覺到。 還有一點。

當你上幼兒園的時候，你應該經常照顧它，不要碰那種很煩人的孩子。

還行！與孩子溝通可以幫助他治療疾病。 在選擇好的幼兒園時，與老師交談並傳送給鑰匙。

經過長期觀察，我發現，如果幼兒園的孩子是由祖父母撫養長大的，那麼他們和自己父母撫養的孩子是不一樣的。 所以後天環境非常重要。

與你的孩子有更多的接觸是可以的，但你需要觀察。 有時孩子不和其他孩子一起玩，但他們會被推遲。 找乙個海豚館，讓您的孩子經常和海豚一起玩。

如果你有很多錢，就不要去。

如果你的錢少了，你就會去。

學校不是聖地。

自閉症兒童在教育方面面臨以下挑戰。

與他人的溝通問題，自閉症兒童往往喜歡與大人交流，他們喜歡獨處。 你會發現，我們幾乎從不與自閉症兒童交流，他們生活在自己的內心世界裡，他們感到被外界排斥。

在教育過程中，由於孩子是自閉症患者，溝通減少，在學習和接受教育的過程中總是極其困難。 但因為自閉症，他們有更長的時間去思考問題，一般來說，自閉症兒童的智商很高。 最大的問題是我無法正常地與他人溝通，照顧自己的能力相對較差。

在接受教育的過程中，自閉症兒童通常拒絕接受教育，因為如果沒有老師的指導和與老師的有效溝通，學習過程非常困難。

在接受教育的過程中，他們很難敞開心扉，會相對沉默。 在這些課程中很容易遇到一些困難。

在這種情況下，最好由老師主動引導他們，給他們這種歸屬感，這樣他們才能活躍起來。

上幼兒園可以改善自閉症的症狀。 自閉症通常在 3 歲之前開始。 如果您的孩子有自閉症或自閉症傾向，請尋找 Rice and Millet Institution。

公尺小公尺院校，全國共有專業教師1000餘人，專業守信。

孤獨症**：

1.遺傳因素是兒童自閉症的重要原因。 患有自我疾病的兒童撫養的後代比一般人群更容易患自閉症。

2、兒童自閉症的發生也與孩子所處的家庭生活環境密切相關，長期生活在不和諧的家庭生活中的孩子，極有可能受到自閉症的傷害，對他們的心理健康和身體健康造成很大的傷害。

3.兒童身體或心理生長發育異常也會導致自閉症的危害。 身體發育不當會對大腦發育造成一定的損害，心理發育異常會嚴重影響孩子自身的性格，導致自閉症的發病率明顯增加。

公尺公尺和小公尺擁有專業的管理和專家團隊。 針對自閉症患者的社交障礙與干預困境，還組建了一支橫跨自閉症兒童**、網際網絡、人工智慧、機器學習等學科的多學科團隊，其中鄒曉兵、郭彥慶等10餘位發育障礙領域專家組成的委員會，指出干預的核心和步驟， 而且專業性值得選擇。

自閉症不能通過上幼兒園來改善。

近年來，自閉症受到了社會各界的廣泛關注，目前研究自閉症兒童的機構仍然太少，專門為自閉症兒童準備的機構也很少。 特別是，自閉症兒童的幼兒園很少。 那麼自閉症寶寶可以正常上幼兒園嗎？

自閉症兒童可以說是準確的，不能上普通的幼兒園。 因為自閉症兒童在正常兒童中顯得孤僻、不善交際，尤其突兀，乍一看很不正常，所以自閉症兒童可能會被兒童拒絕，或者被取消，這會損害自閉症兒童的自尊心，對自閉症兒童沒有任何好處，但弊端也很多。

同時，現在的幼兒園，老師們沒有照顧自閉症兒童的經驗，沒有相關知識，他們會認為自閉症兒童是一種選擇，他們無法照顧好自閉症兒童，而很多正常的幼兒園老師也無法理解自閉症兒童的奇怪行為，所以他們經常歧視自閉症兒童， 這將導致自閉症兒童更加嚴重。

總而言之，自閉症兒童不允許上普通幼兒園。 無論是從孩子還是老師的角度來看，自閉症兒童都無法融入幼兒園的正常生活，如果堅持去普通幼兒園，只會讓自閉症和兒童的病情更加嚴重，錯失了自閉症兒童早期干預的機會。

首先，所謂自閉症兒童的父母一定要有耐心，讓孩子明白你對他的愛，讓他慢慢接受你，然後通過你慢慢接受外面的世界，然後學會生存的能力。

我覺得我們應該根據自己的能力來教他們，對這種孩子要多一些關心和愛護，也要多陪孩子，也要多和孩子溝通，遇到問題要積極引導孩子，讓孩子敞開心扉， 也讓孩子多與他人溝通和交流，表達自己的意見和意見。

最重要的是要注意父母的態度，要好好和孩子說話，不要發脾氣，盡量和他溝通，讓孩子說話。

自閉症兒童需要經過專業培訓和合格。

1. 因為沒有可用的語言來實現他想要的。

1）當孩子對糖果、糕點、冰淇淋感興趣，或者想（買）一些奇怪的東西時，他會繼續尖叫或喊叫、跺腳、踢東西、撞頭、發脾氣等幾個小時。

2）第一種治療方法是消除法。

a） 當它發生在街上或商店等地方時，唯一的解決辦法是盡快將他拖離現場（即逃離現場）。

b）在家裡，一旦有尖叫或發脾氣，只要沒有自殘行為，就應該忽略它，堅持到他平靜為止。你也可以把他帶到乙個單獨的房間隔離室，隔離他一段時間，當他停止尖叫和發脾氣時，立即給他很多的關心和愛撫，或者給他表揚和讚美，並給予他適當的獎勵。 請記住，忽略一天的結束而不給予獎勵是沒有用的。

當他無人看管時，他需要時間才能工作，直到他安靜下來，“這需要[教練]鋼鐵般的神經，加上聾子般的跺腳”才能成功。

3）當孩子尖叫和發脾氣時，不要試圖用一些東西來“安撫”孩子，以達到平靜。結果，孩子“意識到”，如果他想得到什麼，他必須尖叫和發脾氣。

另外，不要打耳光或嚇唬來阻止它。

4）當孩子稍大一點時，當他在一定程度上理解和使用語言時，如果他發脾氣，用堅定的聲音或態度回應他可能會有效。也就是說，他可以聽這些“慣例”。"控制方法。

2. 對實際上無害的事物或環境的恐懼或煩惱。

怎麼辦：盡快找出原因（可能失控） 盡快停止這種反應，在了解原因後，讓孩子離開會讓他感到害怕和憤怒的環境。 如果您在離開環境後仍然尖叫和哭泣，則可以使用解決方法。