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匿名使用者2024-01-30五年級數學教學目錄。
義務教育課程標準實驗課本《小學數學》五年級。
1 小數的乘法。
2 小數除法。
3 觀察物體。
4 簡單方程式。
測量乙個數量以找到一種模式。
5 多邊形的面積。
6 統計和可能性。
選購它。 7 數學廣角。
8 全面審查。
五年級義務教育課程《小學數學》標準實驗教材第二卷。
1 數字轉換。
2 因子和倍數。
3 長方體和立方體。
粉刷圍欄。 4 分數的含義和性質。
5 分數的加法和減法。
6 統計。 打**。
7 數學廣角。
8 全面審查。
假設整個路線是 S，當我們相遇時，我們距離終點線 1 公里
也就是說，李走S2+1，蘭走S2-1，多走了2公里，走了2小時（每小時多走1公里）。
總距離為18公里
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匿名使用者2024-01-29解：設城市 A 和 B 之間的距離為 xkm，因為：在距離城市 A 和 B 的中點 1 公里處相遇。
所以：乙個人走路（，另乙個人走路（
兩者相差2公里
因為：小李從A市到B市，時速5公里。 小蘭以每小時4公里的速度從B市到A市。
所以：2 （5-4） = 2 小時。
5+4）×2=18km
答：A市和B市之間的距離為18km; 兩個小時後，小李比小蘭多走了2公里。
很難做到。
希望房東喜歡！
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匿名使用者2024-01-28這個問題應該簡單考慮一下，因為是小學題，因為小李速度快，所以同時他的距離會更多一些，這裡不要被1公里的中點蒙蔽了雙眼，小李走得更多，就因為速度問題。
這是小學的思維，同學，你被小學的思維蒙蔽了雙眼。
解決方案也很簡單：將距離設定為 x 公里。
那麼有 （x 2+1） 5=x 2 4 個解決方案就好了。
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匿名使用者2024-01-27他們在距離終點線1公里處相遇，小李走了一半多的距離，小蘭少走了一半距離，小李比小蘭多走了2公里
所以他們走了 2 （5-4） = 2 小時。
ab 兩地之間的距離為 2 （5+4） = 18 km。
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匿名使用者2024-01-26他們解釋說，他們在距離中點1公里處相遇。
小李在中點以上1公里，也就是比小李少走了1公里，而小蘭不僅沒有到達中點（如果到了中點，也只比小李少了1公里），而且離中點還差了1公里，所以小蘭比小李少走了兩個1公里。
所以：（1+1） （5-4） = 2 小時......相遇的時間。
5+4）*2 = 18 公里......距離五年級數學教學目錄的兩個城市。
義務教育課程標準實驗課本《小學數學》五年級。
1 小數的乘法。
2 小數除法。
3 觀察物體。
4 簡單方程式。
測量乙個數量以找到一種模式。
5 多邊形的面積。
6 統計和可能性。
選購它。 7 數學廣角。
8 全面審查。
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匿名使用者2024-01-25因為距離是未知的。
因此，很難找到與s相遇的時間（v Li + v Lan）。
因為小李和小蘭的速度差。
小李和小蘭相遇時的距離差為5km h - 4km h = 1km h
1 公里 2 = 2 公里。
因為小李每小時比小蘭多走1公里。
因此，小李多走2公里所需的時間是2小時=小李和小蘭相遇所需的時間，所以距離s=（5 4）[1 2（5-4）]=18（公里）。
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匿名使用者2024-01-24因為距離不明，所以很難找到與距離相遇的時間（李素+藍素）。 把握問題中隱含的兩個量差，即小李和小蘭的速度差：5 km h - 4 km h = 1 km h; 小李和小蘭相遇時的區別：
1 公里 2 = 2 公里。 再想一想：就因為小李每小時比小蘭多走1公里，小李走2公里的時間不就是小李和小蘭相遇的時間嗎？
因此，求 a 和 b 之間距離的綜合公式為：（5 4） [1 2 （5-4）] = 18 （km）。
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匿名使用者2024-01-23左邊是五年級的課本，距離是18公里
Lee走了10公里，Lan走了8公里，中點是9公里
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匿名使用者2024-01-22b 因為 15 能被 3 或 5 整除，所以它不是乙個合數。 16 能被 2 或 8 整除，所以它也不是合數，而 15 和 16 只有 1 的公因數，所以它們是互質數。
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匿名使用者2024-01-21問題本身就是乙個錯誤。 51 是合數，57 是質數。
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匿名使用者2024-01-20選擇 b 兩個只有公因數為 1 的數字稱為餘質數。
15 和 16 都是合數，但 15 和 16 只有 1 的公因數並且是互質數。
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匿名使用者2024-01-19數字 A 是 4 15,4 分之 15
數字 B 是數字 A 的 15，， 4，， 15/4
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匿名使用者2024-01-18第4-15，第15-4。
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匿名使用者2024-01-1720 除以 5 等於 4 15 除以 5 等於 3 3 乘以 4 等於 12
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匿名使用者2024-01-169 和 15 的最大公因數是 3
14 和 26 的最大公因數是 2
6 和 9 的最大公因數是 3
30 和 45 的最大公因數是 15
18 和 20 的最大公因數是 2
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匿名使用者2024-01-15解決方案 9 3*3
所以 （9,15） = 3
所以 （14,26）=2
所以 （6,9） = 3
所以 （30， 40） = 2 * 5 = 10
所以 （20,18）=2
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匿名使用者2024-01-14如果將錯誤的 3 公斤平均分成 7 分，那麼每份是 3/7 公斤。
3 份是 3 7 * 3 = 9 7 公斤。
就是這樣，希望能幫到你。
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匿名使用者2024-01-13不，每份是 3-7 公斤。
3 份是 9， 7 公斤。
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匿名使用者2024-01-12這個問題是錯誤的，1是3/7,3應該是9/7。
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匿名使用者2024-01-1142=2×3×7
42 和 715 的最大公因數是 （1）。
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匿名使用者2024-01-1042=2*3*7
因為沒有公因數，所以最大公因數是 1
5 級的因數和公因數是兩個相關的概念，公因數可以通過依賴因數來找到。 我正在使用一種簡單的方法來找到它。
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匿名使用者2024-01-09不，你是什麼年級？ 它應該是 1
倒過來，最後一天是 8 個字串，所以前一天是 16 個字串，然後前一天是 24 個字串，依此類推，公式是 8 （1-1 2） （1-1 3） （1-1 4） （1-1 5） （1-1 6） （1-1 7） （1-1 8） = 64 個字串。
公頃 = 10,000 平方公尺，50*x = 10,000
2、x+為人父母，可憐全世界父母的心。 *是乘法和除法符號，我不會打字。 >>>More