剛讀高中，要求手動翻譯 3

瘧疾是世界上由寄生蟲引起的最普遍的疾病。 每年有多達300萬人死亡，幾乎都是五歲以下的非洲人。 在大多數年份，有超過 5 億例這種疾病，但這些數字很難評估，因為許多人沒有（或不能）尋求它**。

乙個年收入不到200美元的家庭將四分之一的收入用於患瘧疾的情況並不少見，而他們得到的往往是失敗的。 在坦尚尼亞、莫三比克和甘比亞等國家，沒有乙個家庭、村莊、醫院或工作場所可以長期不受影響。

瘧疾突然發作，伴有嚴重寒戰，隨後出現高燒，通常伴有頭痛。 當體內寄生蟲的數量增加時，它們將接管整個身體。 瘧疾寄生蟲以受感染的紅細胞為食。

它們也可以停留在大腦的血管內。 如果你沒有被瘧疾殺死，它會年復一年地持續下去**。 這種疾病通過感染了四種寄生蟲之一的雌性蚊子傳播給人類。

蚊子和瘧疾寄生蟲是地球歷史上最致命的一對，也是最成功的一對。 瘧疾有5000個基因。 它能夠迅速改變以保護自己並抵抗新藥。

這種能力使它幾乎無法控制。 結果顯示，蚊子更頻繁地傳播病毒，導致人口眾多的城市爆發更多的瘧疾。 全球變暖也助長了這種疾病的傳播。

幾十年來，氯喹一直是非洲對抗瘧疾寄生蟲的首選藥物，因為這種化學物質非常便宜且易於生產。 不幸的是，世界大部分地區的瘧疾寄生蟲已經對它產生了抗藥性。 雖然還有其他藥物可以防止這種耐藥性，但它們供不應求且價格昂貴。

如果連這些藥物都不起作用，我不知道接下來會發生什麼。

瘧疾是世界上最普遍的寄生蟲病，導致多達300萬名五歲以下兒童死亡，所有這些人都受到嚴重影響，非洲也是如此。 多年來，已經造成了超過5億例疾病，儘管實際數字難以評估，因為許多人沒有（或不能）尋求治療。 家庭年收入不到200美元，將四分之一的收入用於瘧疾治療，而且他們經常不再工作，這並不罕見。

在坦尚尼亞、莫三比克和甘比亞等許多國家，不久之後就沒有家庭、村莊、醫院或工作場所了。

突然間，隨著瘧疾開始變冷，暴力隨之而來的是劇烈發燒和經常頭痛。 當寄生蟲繁殖時，它們會接管整個身體。 瘧疾寄生蟲通過服用活紅細胞被感染（感染）。

它們也可以附著在血管和大腦上。 如果它不能殺死你，瘧疾將在數年內一次又一次地發生。 這種疾病通過雌性蚊子傳播給人類，一種對 4 種寄生蟲。

團結起來，它是蚊子的寄生蟲，是大教堂歷史上最致命的夫婦之一，也是最成功的夫婦之一。 瘧疾有5000個基因，它能夠迅速改變以保護自己和抵抗新藥，這使得它幾乎無法控制。 研究表明，蚊子更頻繁地傳播病毒，城市人口中的疫情也更多。

一些疾病的傳播是由於全球變暖。

在過去的幾十年裡，瘧疾寄生蟲的首選方法在非洲被用作化學氯喹，這種化學氯喹非常便宜且容易出錯。 不幸的是，在世界大部分地區，引起瘧疾的寄生蟲已經產生了耐藥性。 幫助防止抵抗的成功選擇已經有了天賦，但它們一直供不應求，而且非常昂貴。

如果這些藥物失效，沒有人知道接下來會發生什麼。

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如今的父母和孩子穿得差不多，聽著一樣的**，成為朋友。 這是一件好事嗎？ 有時，當鮑爾默聽他16歲的女兒伊莉莎白（Elizabeth）談論兩人都喜歡的興趣時，比如流行文化，他會想起他十幾歲時與父母的冷淡關係。

我從來不想對媽媽說，'嘿，New Wither合唱團的專輯真的很棒。 你有多喜歡它？ “味道完全不同，”鮑爾默說。 ”

不是唯一的分歧。 從服裝和頭型到活動和期望，前任父母的一代和孩子往往走在自己的軌道上。

如今，代溝並沒有消失，但在許多家庭中卻越來越小。 在前幾代人中，不會談論性和毒品。 現在這種對話是隨意的和常見的。

同時，父母和孩子之間的活動，從購物到運動，包括信任和友誼的感覺，可以持續到成年。

難怪今天的賀卡上寫著：致我媽媽，我最好的朋友。

但家庭專家警告說，這種新的平等形式也可能導致對父母缺乏尊重。 “就父母而言，那裡仍然有很多嚴格和權威。 黎巴嫩谷地大學（University of the Lebanese Valley）的心理學教授凱里（Carey）說：“在這種變化中，父母之間有很多困惑。

家庭研究人員為這些性格和態度的變化提供了各種原因。 他們認為 20 世界 60 年代是乙個轉折點。 戲劇性的文化變革導致了更開放的溝通和更民主的程序，這反過來又鼓勵每個人擁有發言權。

我的父母以前站在另一邊，但今天 40 歲的父母站在另一邊。 “現在的父母要做到這一點並不容易，因為生活很容易理解和處理，但與孩子分享興趣確實讓為人父母更有趣。

遊戲是兒童的一項基本業務，近年來的研究表明，人類發展起著極其重要的作用。 從最早的階段（嬰兒）開始，每個孩子都需要機會並使用正確的材料進行玩耍，而**主要工具是玩具。 玩具的主要功能是建議和鼓勵在沒有來源的情況下玩耍。

要想成功，它必須是好的玩具，孩子們往往會玩並且會回來。 因此，選擇具有不同發展階段的孩子，合適的玩具是很重要的。

最近關於嬰兒發育的研究表明，標準兒童很可能在其遺傳能力範圍內達到主要在他生命的頭三年內確定的範圍。 因此，不應低估嬰兒玩耍的能力，這要歸功於正確的材料。 誰在鼓勵孩子，說話是為了展示一些東西來玩，也是成功成長的最佳機會。

在下乙個階段，從三歲到五歲，好奇心是無止境的。 適合所有型別的玩具都應該提供給處於枯萎、嘗試、實驗和學習狀態的孩子，發現自己的特殊能力：積木和拼圖、建築玩具; 畫畫、塗鴉和做事; 玩沙子和水; 富有想象力的玩具和裝扮遊戲的社交遊戲的第一款遊戲發揮了學習和與人相處的能力。

但在遊戲發展的第三階段，五到七八歲的孩子都在上學。 但多玩幾年仍然是最好的學習方式，無論是在家還是在學校。 很容易看到這種孩子最喜歡的玩具。

在七八歲之前，玩耍和工作意味著乙個孩子。 但是一旦你掌握了你讀過的書，那麼就會成為主要的學習者。 玩具仍然有趣和有價值，這導致了新的愛好，但它們的含義已經轉變為九歲或十歲兒童的玩具和遊戲的含義，因為成年人滑溜溜的，放鬆的和有趣的。

我想是的）。