我應該去補課嗎？ 我不能補課嗎？

我自己沒有經驗，但我的很多同學都是藝術專業的學生。 對於藝術專業的學生來說，文化課可能是乙個真正的挑戰。 當時，我們的藝術學生和我們一起上課，所以我們在文化課上並沒有落後太多。

後來，他們有一段時間補課，不過是學校組織的，也沒你說的那麼貴，每人1000多塊錢。 如果不想花太多錢，建議你選擇另乙個費用較低的補課地方，不管怎麼樣，只要有條件，就盡量補課，效果比自學好多了。

感覺補課還是有點用的 你可以督促你學習 如果有壓力，你會有動力，但你還是要靠自己自己做題，先把基礎搞對，不要做任何期末題之類的，只做簡單中等的問題， 你可以先拿到書上的問題，然後再說，至於補課，就看你現在的代課老師有沒有責任心，如果他有責任心，能詳細解答你的問題，你就不用去補課了，希望能幫到你。

我是大二學生，經歷過兩次高考，高考還是有一些經驗的。 我認為你可以向你的老師多問一些關於你薄弱的課程，並對典型的示例問題有乙個透徹的了解，因為許多問題總是在變化。 對於考生來說，考試的前三個月是第一期，在這段時間裡你可以找一些老師建議的參考書來練習，不懂但常見的問題一定要及時問老師，並努力讓他們清楚理解，同時，給自己做乙個計畫， 計畫仔細地把所有關鍵點都看一遍，後期會比較容易。

另外，高考只關乎能力，速度也很重要，有些同學平時坐得好，但考試卻很難取得好成績，因為時間太晚，所以要有意識地設定自己的速度去做題，有條不紊地完成題目。 至於參加補習，我覺得沒必要，一方面要花很多錢，另一方面也占用了我的業餘時間，反而拖累了自己。 其實我們的老師都不錯，作業量也很大，只要你認真聽課，把作業和書本弄清楚，就一定會在高考中取得好成績的！ 加油！

我認為你應該繼續自學，看看一段時間後你是否有所進步。 而你覺得你想參加**測試，你現在的水平夠嗎？ 根據您的財務狀況，您可以決定是否補課。

我覺得補課的學生都是不愛學的學生，他們補課就是花錢督促自己學習，必修課效率不會好，現在你還有半年時間，學好不難，不可能從零開始， 我建議你對知識進行分類，一一學習，多做一道題，歸納題型會事半功倍！

不懂的最好補上，不然會越跌越跌，學起來會比較難，尤其是物理化學。

1.問。 如果有什麼不會立即問到的，不要尷尬

2.合理化。 請看示例問題。 請記住，只要這是乙個基本問題，弄錯也不錯。 好吧，學藝術的你，對文化課的要求應該不高。 化學就是要背誦公式、反應公式等，或者那句話，基礎，3更重要的是相信自己

我覺得補課的作用不大，關鍵是買參考書自己去理解，最好是理解。

那就不要編造了。 我認為應該由我來彌補教訓。

身體上補上很難突破，找家教一對一輔導效率更高。

就我個人而言，我認為補課沒有用。

沒必要。 認真一點是件好事。

根本不相信自己。

你可以委婉地說：

1.因為家裡有事，最近不能去你家補課。 請原諒我。

2、因為最近有事，不能去老師家補課。

補課注意事項：

1.學生要有主觀的學習慾望，即學生要學習和提高自己，否則只會浪費時間和金錢。

2.不要把時間安排得太緊，每天補課時間不宜超過4小時，留出時間徹底了解所學知識，休息放鬆。

3、市面上的輔導機構沒有好壞之分，所以要多比較，選擇教學管理和教學標準規範化的輔導機構。

4、選擇適合自己水平的化妝機構，不要盲目跟風。

5. 有針對性，不要超過你想要的。

6、在補心的前提下，重點補上基礎知識。

7. 學習專長是基於愛好。

8.不要把時間安排得太緊，每天補課時間不宜超過4小時，留出時間徹底了解所學知識，休息放鬆。 <>

法律分析：國家不允許補課。 要減輕學生暑假期間過重的學業負擔。

要引導學生參與社會實踐活動，走進大自然，進行觀察性、一流的學習。 應引導家長不要盲目讓孩子參加各種補習班，引導學生獨立合理安排活動內容和時間。

法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生家庭作業和課外培訓負擔的意見

4.完善運營管理機制。 學校要改進作業管理方法，加強學科組、年級組作業統籌規劃，合理規範控制作業結構，確保難度不超過國家課程標準。

建立作業校內宣傳制度，加強質量監督。 嚴禁給家長布置作業或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查或批改作業。

5.對作業總數進行分類和澄清。 學校應確保小學的安全。

一、二年級不布置書面作業，學校可適當安排鞏固練習。 3至6年級完成書面作業的平均時間不超過60分鐘，初中完成書面作業的平均時間不超過90分鐘。

6.提高工作設計的質量。 充分發揮作業診斷、鞏固、學習情況分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律，體現素質教育方向的基礎作業。

鼓勵安排分級、靈活、個性化的作業，堅決克服機械化、無效化作業，杜絕重複性、懲罰性作業。

7.加強對工作完成的指導。 教師要督導小學生在學校基本完成書面作業，初中生在學校完成大部分書面作業。

教師要認真批改作業，及時反饋，加強面對面講解，認真分析學習情況，做好答疑解惑和指導工作。 不得要求學生自行批改作業。

拒絕老師補課是很不舒服的，但有時為了我們的時間和健康，我們需要學會如何拒絕。 以下是拒絕老師補課的一些原因，以供參考。

1.重視課外活動。

我們都知道，乙個全面發展的人不僅要在學校好好學習，還要參加一些課外活動，比如體育、**、美術等等。 這些活動不僅有助於個人的全面發展，而且可以提高身心健康。 如果老師邀請你在與你計畫的課外活動相衝突的時間補課，你可以引用這個理由。

2.需要充分休息。

在緊張的學習狀態下，人們需要充足的睡眠和休息來保持精力和注意力。 當老師要求你補課時，你可以委婉地解釋，你需要確保足夠的休息時間和睡眠時間，以保持身材和更好地學習。

3.已安排的計畫。

學生生活中還有許多其他計畫和安排，而不僅僅是學習。 如果你有其他事情計畫，那麼你可以禮貌地拒絕老師的邀請。 你可以禮貌地說：“老師，謝謝你的邀請。

不過，其他的事情我已經安排好了，時間不方便參加。 ”

4.需要時間進行獨立思考。

在學生的生活中，有時我們需要時間獨立思考和複習課程。 如果老師邀請你在獨立思考時間補課，你可以委婉地解釋一下這個原因，說：“老師，我需要一些時間自己思考和複習，參加補課可能不方便。 ”

總之，無論你用什麼理由拒絕老師的補課邀請，一定要委婉地解釋你的需求和劈襪子的原因。 最重要的是堅持你的個人時間和身體健康，不要過度勞累。

作為家長，您可以拒絕班主任的要求。 因為班主任的行為違反了教育的相關法律法規。 根據規定，教師不得要求學生補課。

如果學生的學習成績跟不上時間，那也是家長的事，老師無權直接要求學生補課。 這是不符合法律法規的。

01.直接拒絕老師作為家長，可以直接拒絕班主任的要求。 告訴班主任，您的孩子不需要補課。 如果Chasou Guo的班主任因此對你的孩子不好，你可以舉報他。

這樣的班主任是不合格的，不稱職的。 當然，如果班主任不繼續要求，作為家長，我們沒有必要在這件事情上堅持。

02.向班主任投訴 如果不想和班主任溝通，可以直接向他投訴。 必須清楚的是，這是班主任在實踐中的錯誤，而不是你的錯誤。 決不能助長班主任補課的不正風。

讓你的孩子今天補課，也許讓你明天給他寄一些東西。 因此，也可以向班主任報告和投訴。

03.清楚了解孩子的成績 如果孩子的成績實在不好，班主任要求孩子補課，只是為了他的學習成績，那麼你不必拒絕。 但前提是要弄清楚是孩子的錯，還是因為學校的老師沒有盡到職責，只在補課上教孩子學習？

不要急於對日曆的失敗下結論，先做好調查工作。

04.尊重孩子的選擇 如果你的孩子想補課，那麼你必須讓他走，孩子自己在學習上是那麼積極，作為家長，盡量不要打孩子的主動性。 當然，如果你的孩子不想去補課，那麼你還是要尊重孩子的意圖，幫他拒絕班主任的要求，畢竟學習還是要有意識的，脅迫是行不通的。