趙麗紅散文《生命力》講述了趙麗紅散文的世界

活力不是他的作品散文。

趙麗紅著有散文集《生命之草》《人間之戀》《瑪雅之謎》《島民筆記》《趙麗紅散文選》《藝術》《生命的魅力》《喧囂》《死亡的餘波》《在時間的沙漠海灘上》《讀書是永恆的》等60餘種作品。 《美之舞》《日晷的影子》、詩集《珊瑚》《沉默的冬青》《151首抒情詩》《滄桑之城》和報告文學集《心畫》。《趙麗紅選集》出版。作品獲得國內外數十項獎項，其中散文集《詩魂》獲中國新時代優秀散文集獎，《日晷的影子》獲得首屆“冰心散文獎”。 他的許多散文作品被選入全國、香港、新加坡、加拿大等地的大學、中學和小學的中文教科書，對讀者產生了廣泛的影響。

其中，《山雨》等課文入選小學語文教材。

如果生命是一朵花，它綻放時是美麗的，落下時是美麗的。 我想在人生的旅途中，一一散落生命的花瓣......花瓣

如果生活是草，不要因此而感到自卑！ 我們必須團結所有同類，毫不猶豫地將我們自己的星星淺綠色奉獻給世界。 地球將充滿生機。

如果生命是水，它應該成為湍急的活水！ 哪怕是清泉，哪怕是一條小溪，也要晝夜奔流，頑強地衝破擋路的山巒，奔流江......

如果生活是一根木頭，那就做一座樸實無華的橋，讓被流水和深溝堵塞的道路重新開啟！

如果生命是一根枯枝，那麼就沒有必要做綠色的夢想，而是成為一把火炬，在黑夜中噼啪作響，從頭到腳燃燒......腳趾

這篇文章找了很久很久了，記得是趙麗紅寫的，但找不到......活著或死去功夫不負有心人，今天在老家的一本舊書上找到了這篇文章，寫得真漂亮！ <>

趙麗紅寫過很多敘事散文，其中很多都是人寫的。 眾所周知，散文寫作人不需要精心雕琢，只需要“人性輪廓”; 不需要刻畫乙個完整的人物，而只需要抓住某些特徵的片段或細節，寫出獨特而鮮明的個性或心境。 趙麗紅作為散文作家發揮了很好的作用。

特點和優勢，畫出許多真實而生動的人物。

綜上所述，趙麗紅主要描寫了三個方面的人物：一是當代中國文學家，如作家、詩人、畫家、舞蹈家、小提琴家、女書法家; 二是普通人物，如“鄉下人”、知識分子青年、“掃地老奶奶”、門衛主人、守燈人、碗頂男、山郵遞員等; 三是外國人，比如墨西哥老作家、鬥牛士、馴獸師、美國詩人、唐人街的華人、烏克蘭的詩人、基輔街頭的歌手。 相比之下，在這三種型別的影象中，普通人物被描繪得更加生動和動人。

趙麗紅曾直言不諱地坦言：“我的散文沒有什麼驚人或感動，只是對生活和自然的一點點感受，以及我對周圍一些普通人的理解和讚美。 代表作《秋風》以端莊的筆觸講述了《掃奶奶》的悲慘結局。

作者沒有寫她的生活，而是選取了她晚年最糟糕的經歷的幾集。 雖然她的外表“醜陋”，“白髮蒼蒼，滿臉皺紋，眼睛浮腫”，但作者突出了她忠於職守、善良和誠實的美麗心靈。 《The Boy in the Top Bowl》則採用了不同的手法，它描繪了一場驚心動魄的掙扎。

乙個帥氣的少年在頂級碗表演中連續犯了兩個錯誤，但他冷靜而努力，最終第三次成功，贏得了觀眾的暴風雨般的掌聲。 這是乙個敢於拼搏、專心致志的強者形象，給人以深刻的啟發。 也像《青鳥》中熱愛本職、無私奉獻的“老張頭”，以及《玉蘭花》中“不被別人注意，卻用一生奉獻人類”的“門衛秦師傅”，等等。

作家可以從這些平凡的人身上流露出不平凡的內涵，在平凡中閃耀著不平凡的光芒。

趙麗紅著有散文集《風，你老鋼琴手》《生命的草》《海邊的維納斯》《蹣跚學步》《人間之戀》《詩魂》《趙麗紅散文選》《島民筆記》《生命的魅力》，詩集《珊瑚》《沉默的冬青》《151首抒情詩》報告。

書是可以買的，但看完了，就不能抄了，也抄不了。

讀完一篇文章或一本書後，寫下你所接受的感受、經歷、教育和啟蒙，寫出來的文章叫做“閱讀感受”。看完後怎麼寫出感受？ 閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。 以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。

趙麗紅的《看雪》構思巧妙，開篇是對大雪的描寫，營造出濃郁的氛圍，讓我們陶醉其中。 然後將雪景轉移到人物的活動上，從靜止到動人，從風景到人，面對鋪天蓋地的雪和雪後人與鳥的活動，讓我們感受到大自然的神奇力量，體會美好的生活和美好的追求。 借場景的抒情手法，讓文章情感飽滿，如飲。

對於西湖，人們常說：清湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。看來，西湖的雪景在人們的眼中是那麼的美麗！

這段文字在開頭指出了時間，暗示了對舊王朝的紀念。 “下了三天大雪，湖裡到處都是人和鳥。 這是什麼狀態？

我們都讀過劉宗元的名詩《江學》：“千山鳥飛走，千路人消失。 寂寞的小船，獨自在冰冷的河水和雪地裡釣魚。

回首往事，我們不難發現這兩部文字所創造的境界是多麼的相似，風景是他們孤獨寂寞的心境的真實寫照，作者並沒有直接寫出自己的心情，但他此刻的心情卻已經躍然紙上。 談到湖中雪景的具體描寫，張岱只用了“霧、天雲、山水、白茫茫上下、湖面上的影子，只有一絲長長的堤道，湖中央的一座小亭子，一芥末與其餘船， 船上有兩三個人。 這樣一句話，用淡淡的筆觸描寫，讀起來是那麼永恆。

張岱是個“白痴”，這是周子的說法，但還有比他更傻的人。 誰？ 住在湖中心亭子裡的金陵人。

人生最難得的，就是在世界末日遇見知心朋友，“國破山破水”，兩個流浪天涯的人相遇，那種感覺真是難以形容！

《湖亭看雪》是一篇真實而美麗的文章，我們痴迷於對風景和人情的描寫，但其文字背後的東西卻是我們每乙個人都應該認真咀嚼的。 濃咖啡需要慢慢品嚐。

《生命之草》《人間之戀》《瑪雅之謎》《島民筆記》《趙麗紅散文選》《藝術》《生命的魅力》《喧囂》《死亡餘波》《歲月的荒蕪海灘上》《美之舞》《日晷之影》。

《風，你彈鋼琴的老手》《生命的草》《海邊的維納斯》《蹣跚學步》《人間之戀》《詩魂》《趙麗紅散文選》《島民筆記》《生命的魅力》。