幫我做這些問題，謝謝你做對了

問題 1 否（可能是 a）。

第二個問題C原來是這樣。

問題3：如何在電視上上網..？

同意選擇乙個問題

19世紀70年代，第二次工業革命迎來了電器時代。 蒸汽機自然退出了歷史舞台。 我想這就是它的意思。

<>解：首先將 y=x 2 和 y=x 連線起來，得到交點 （0,0） 和 （1,1）。 所以封閉的圖在這兩個交點之間，並且該區域中直線的函式值大於拋物線函式的值。

a=∫ 1,0) [x-(x^2)]dx=[(1/2)(x^2)-(1/3)(x^3)] 1,0)=(1/2)-(1/3)=1/6

由於這裡無法標準化點輸入的上限和下限，因此將其表示為 （a， b），其中 a 是積分的上限，b 是積分的下限。

分析：根據標題，計畫產量800噸一般記錄為“0”，超過800噸記錄為“記錄不足800噸”，“750噸記錄為50噸以下800噸，應記錄為50噸。

1 指的是青蛙對鳥的嘲笑，因為他認為天空只有井口那麼大。 2、指路人說羊已經丟了，這樣人就不用修羊圈了。 換句話說，1，朋友，不要說大話。

天空只不過是井口，所以你不必飛那麼遠。 2.如果羊已經丟失，則無需修復羊圈。

標題說“......去過孩子家幾次後，可以畫出具體的路線圖“，說明這個小寶寶的頭上覆蓋著一張認知地圖，可以與實物分離，用符號代替來畫圖，並且能把握事物的整體（知道這個家在哪裡），從不同的角度思考事物（有意識地從不同方向看乙個物體——他朋友的家） b表象剛剛出現在前期，還停留在“只有靜態事物的形象”“兒童的思維還是相互隔離的，但是，如果把它們之間的複雜關係整合到乙個系統中，”具體操作期“一般都離不開事物的支撐細緻觀察， 沒有具體的東西，就很難進行純粹的形式邏輯推理“所以，我認為我們應該選擇

抽取證明 A=水果 B=瓜子 C=糖果 L=學生。

所以有65名學生。