中國小學生學習負擔很重,你有什麼好的建議嗎?

發布 教育 2024-07-21
19個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    只要社會、領導、部門不看考試成績,專心致志地進行素質教育,相信學生會很樂於學習,心甘情願地累,因為他們可以選擇自己喜歡學的東西,而不是現實中老師通過各種方法強迫學生學習。 只要國家對各學科的科學進行匹配,合理評分,對學科感興趣的學生自己參加考試,對基礎科學不感興趣的學生可以完成學業。 疲倦是由於父母要求太高造成的。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    其實最重要的是“減負增效”,要以課堂為中心,引導教師提高教學效率。 教師應專注於對學生的個性化教學。 教師及時為有學習困難的學生提供輔導。

    教師要嚴格篩選作業,根據年級中學生的標準布置適量的家庭作業。

  3. 匿名使用者2024-01-29

    建議通過素質教育培養孩子的學習興趣,不要過分重功課,需要人在業餘時間自由了解學生的興趣愛好。

  4. 匿名使用者2024-01-28

    我覺得老師應該注意課堂的效果,如果在教學過程中不管學生的經歷、感受,滿滿的上課,也許這堂課你講的第一道,很刺激,但學生卻一知半解,不知道,有的甚至一頭霧水。 有很多功課要布置,得不償失。

  5. 匿名使用者2024-01-27

    中國父母需要降低對孩子的期望,每個父母都有一顆希望兒子成為成龍的心,即使他不是學習材料,但他的父母仍然覺得他有成為愛因斯坦的潛質。 這就要求家長減輕自己心態上的負擔,孩子實在負擔不起。

  6. 匿名使用者2024-01-26

    這不是小學生乙個人面臨的問題,現在整個社會的包袱很重,中國創造了中國的速度,這都是絕望的,誰讓我們落後,要發展,肯定會有問題,我們需要做的就是在這個複雜的世界裡,如何認清自己的內心。

  7. 匿名使用者2024-01-25

    學校不應再過分追求成績、學生學歷、競賽排名和快慢班,這會給孩子帶來額外的負擔。

  8. 匿名使用者2024-01-24

    事實上,家庭作業是課堂教學的延伸。 另一方面,如果班級有效,班級中的所有問題都會得到解決。 家庭作業是可選的。

  9. 匿名使用者2024-01-23

    我覺得現在小學好輕鬆,高中累了,早上5點起床,晚上12點上床睡覺,相比之下小學生輕鬆多了! 此外,做學生也不是一件容易的事。 正如一位家長所說:

    你去接受你的素質教育,我要我的孩子考上北大! 減輕小學生負擔,優質學生素質教育,在高考面前顯得蒼白無力。

  10. 匿名使用者2024-01-22

    我認為體育、**、藝術、中國研究真的應該在考試科目中排名,應該與中文和數學平起平坐。

  11. 匿名使用者2024-01-21

    前幾天,我看到幾個小學生把巨大的書包放在手推車上拉走了,真是心疼,真希望老師能少給孩子們布置點作業,這對他們這個年紀來說實在是太過分了。

  12. 匿名使用者2024-01-20

    很簡單,教育局發的書,知識點少了,孩子作業本上的問題少了,老師離校時的作業也少了,這是應該做的。

  13. 匿名使用者2024-01-19

    高考要改革,高考要體現素質教育的內容,讓校外人員"教育"這似乎是多餘的,不是正確的方式。 學生只上普通學校,很容易減輕學生負擔。

  14. 匿名使用者2024-01-18

    前言:現在小學生的學習壓力很大,每天放學後都需要去上培訓班,幾乎沒有童年。 我覺得這樣的安排很不合理,對於孩子來說,應該健康快樂地成長,不應該過早經歷學習的壓力。

    建議家長要合理看待學生的學習問題,這樣才能培養出優秀的孩子,下面我就和大家分享。

    在孩子還小的時候,一定要讓孩子過上快樂的童年,讓孩子健康快樂地成長。 對於我們每個人來說,童年一定是人生中非常快樂的時光。 在這段時間裡,我們沒有任何壓力,和朋友一起無憂無慮地玩耍。

    所以,我覺得現在孩子學習的壓力是非常高的,如果父母讓孩子把所有的時間都花在學習上,對孩子來說是一件非常不公平的事情。 因為我們的父母小時候有乙個快樂的童年,我們也想讓我們的孩子有乙個快樂的童年。

    孩子還小,他們很頑皮,這是一件很正常的事情。 我們不能讓我們的孩子把所有的時間都花在學習上,這可能會帶來很大的壓力。 在玩耍的時候,不能用心去玩,所以建議家長要關心孩子的心理健康,讓孩子體驗童年的快樂。

    孩子上小學的時候,就進入了童年期,童年應該無憂無慮地度過,幸福地度過。 建議家長不要給孩子報太多培訓班,這樣會讓孩子感受到學習的壓力,不會讓他們健康快樂地成長。 雖然學習對孩子來說很重要,但父母應該相信,當孩子長大後,他們會明白學習的重要性,並會主動學習。

  15. 匿名使用者2024-01-17

    不是很合理,可能會讓孩子的心理很鬱悶,孩子的壓力很大,孩子無法快樂地成長。

  16. 匿名使用者2024-01-16

    這很不合理,雖然學習很重要,但是我們的目的不是要培養一群除了學習什麼都做不了的書,更重要的是,這個朋友需要的是德、智、體、美、勞全面發展的新一代。

  17. 匿名使用者2024-01-15

    這樣的安排是不合理的,也不尊重兒童的發展規律。

  18. 匿名使用者2024-01-14

    最主要的是心理壓力 不要一直嚇唬孩子 成績不好就不要批評得太嚴厲 觀察孩子的變化 培養興趣 我個人覺得我應該先教如何做人,教如何做事 然後我有成績了 我馬上就要畢業了 我自己的看法 怎麼了 原諒。

  19. 匿名使用者2024-01-13

    學習負擔太重。 學校老師和家長都有原因。 有的老師在教學方法上存在問題,不按相關部門要求留作業,而是經常搞“題海戰術”和“學大量運動”,讓孩子應付疲憊不堪。

    而有些家長,出於希望自己的孩子成為人才,也給孩子加了一層程式碼,完成老師留下的作業,加一些練習,或者週末給孩子報乙個又乙個的課,認為“聽總比不聽好”。 這就像吃飯一樣,如果每天吃得太多,一直塞得滿滿當當,肚子能不累嗎? 實際的負擔是無法減輕的,人們來到這個世界是有一定負擔的(嬰兒除外)。

    因為每個人在社會中都有自己的位置,扮演著自己的角色,更何況對於學生來說,學業的負擔甚至比普通人還要大。 既然不能減輕實際的負擔,就需要減輕自己內心的壓力。 我猜你現在要參加乙個重要的考試,來自你的父母和老師對你來說應該不小。

    其實現在沒有必要緊張,鞏固和鞏固知識,不要一下子調整時間表,比如早睡晚睡,這對身心都不好。 複習時應該有效率,這樣你才能在考試中發揮出自己的水平。 我只能提高我的效率,加快我的作業速度。

    或者只是認真聽講,消化吸收課堂上的知識。 課後複習。 只要說服你的父母完成老師布置的家庭作業,不要再新增任何源答案。

    找到一些學習鏈結來了解並盡力而為! 這樣你就會在團隊中產生成就感! 成就感會激勵你在這些方面做到最好!

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