我是一名文科二年級學生，想問一些關於數學的問題。

你絕對可以做到，首先你要相信自己可以，班級是最受歧視的班級，但這並不意味著你不優秀，只是別人看不到你優秀的方面，任何人都可以崛起。 現在你要有一顆努力工作的心，發誓在達到目標之前不放棄，給自己乙個每天前進的目標。 不僅要跟著老師走，還要花一些時間複習一下以前的知識。

如果條件可能的話，報名參加補習班，這樣你就可以更快地提高成績，只要你不放棄，你就可以做任何事情。 記住，你的道路將是乙個痛苦而快樂的過程，不要半途而廢，只要你堅持下去，你想要的就會來找你！

一句話：就是興趣，如果你對它感興趣，那麼它就會很容易做到，你就會進去，你越堅強，你做對事是多麼高興的那種成就感！ 所以興趣是最好的老師，如果你對它不感興趣，就說什麼。

數學的基礎是思考，多讀書，做更多題，學習和應用公式。 即使你緊張而忘記了，如果你在這個話題上做得太多，你也會有乙個印象。 至於重點，你現在看出來了，跟著老師也不錯，但是能跟上速度嗎？

提前看也無妨。 數學在凹槽中，我很高興完成一組問題。

我建議找乙個專門為你的人，從頭開始系統地彌補它。

無論你是跟著老師走，還是複習以前的老師，你都很難自己做。

其實高考還是有很大機會考100+的，畢竟高考70%的數學都是基礎題。

多做題，至少概率部分的問題型別是固定的，還有乙個幾何部分。 不要焦慮，專注於你的努力。

我數學不是很好（但我還是能及格）後來，我有很多題要做，高考也練得厲害了，好像還行。。。 一方面你跟著老師複習，另一方面你總結一下你不知道的知識點，問問老師，自己做練習，像你一樣，要把重點放在基礎題上，放心，只要你努力，就會有更滿意的結果，加油。

只要你有信心和毅力，你就能做到。 關鍵是從基礎開始，仔細閱讀過去的教科書，然後再次做練習，無論簡單與否。 如果做不到，就要明白，不要怕別人的笑話，纏著老師求懂。

目前，你在課堂上要認真聽，你也要弄清楚你不懂的東西！

現在可以達到 100+。 平時多做題，背公式，多讀典型題，上課跟著老師走。 一般來說，普通班的老師講課會很慢，所以你會有很多時間做題。

多做題，多做題本，熟能生巧。 記住公式也很重要。

不要急躁，慢慢來，不可能一下子全部提高，跟著老師，多讀書，把基本概念理解透徹 高考問題不多，把基礎知識搞透，考試會取得好成績。

從書本上的基礎知識、基本的公式概念、三角形、向量等關鍵章節的突破開始。

是的，注意基礎，基礎穩定。

去年我是高三的文科生，高考數學考了131分跟我說說我的經歷吧。

數學屬於理科的範疇，所以不能靠讀書上身，要做很多題。 當然，首先要記住教科書中的公式和定理，不要混淆，每章的例題都應該理解。

做題注意事項：

1.參考文獻不多，但為了保證每個問題的質量，你可以徹底理解一套或一整本書。 所選參考文獻的答案必須詳細和解釋，而不僅僅是ABCD。

我做了乙個“5年高考3年模擬”。 即使你的基礎很差，詳細的答案也會引導你一步步理解，更不用說成績好的學生了。

2.必須有乙個指定的時間才能在一定時間內完成一定數量的問題。 比如，不要花太多時間鑽研文科和數學中特別難的部分，平時要熟悉高考的節奏。

應試教育的本質不是學會做每道題，而是要高效，在有限的時間內拿到最多的分數。

3.堅持做題很重要，你不能今天做，明天不做。 你今天也不能寫五頁，明天只寫兩頁。

嚴格要求自己每天完成一定數量的題目，高考前不要每天放鬆。 合理的解題計畫加上較強的執行力，是數學在高考中取得成功的重要保證。

總之，你不能匆匆忙忙地做數學題，盲目貪婪，做一堆材料幾乎總是為了看到答案，而不是把自己的事情做成自己的事情。 相信自己，日復一日地堅持你的計畫。

最後，我想談談我當時的材料時間表，我從9月份開始做。 380多頁，我一開始的數學基礎並不好，平時都能通過考試。 我做得很慢，2個小時只能寫3頁，但我沒有快速繪圖，但仔細保證了每個問題的質量。

到第二年2月初，我寫完了一本53本書，我的數學成績已經穩定在130分左右。 然後從2月初到5月中旬，我做了38套天力，平均3天寫完一套論文。 5月中旬後回到課本上，我把做錯的題重複了幾次，高考成績正常。

如果您仍有任何疑問，可以新增問題。

王厚雄系列的內容非常詳細。 它也可以在複習時用作資源書。

Excel優化系列我推薦比較多，前面是教科書填空，相當於。

再梳一遍教科書。

火星系列的書也不錯，我們的老師推薦買。

我剛畢業，數學真的很重要，其實資訊無處不在，沒什麼特別好的，學校會發很多講義，先看書上的概念和例題再做講義，再研究前幾年的高考題目，多做總結，就像我把一堂課題放在一起做， 比如數字系列，只有幾種型別，比如驗證和大或小於某個數字，總結好，錯誤的問題集真的沒有時間去拿，糾正在錯誤的地方，以後做類似的召回，盡量每週做乙個完整的集合時間不間斷地做乙份試卷， 做作業時不要和別人討論或回答，獨立思考，不要認為書本已經不重要了，記得把概念整合起來，課堂上很少有人能掌握45分鐘，那麼至少要格拉

的確，數學對文科學生來說有點麻煩

我們當時一直給出的建議是：不要失去任何你應得的分數，放棄你應該放棄的東西。

首先弄清楚自己的情況，哪些問題掌握得比較好，哪些問題還需要努力，哪些應該放棄，多做專項練習。 在課堂上多聽老師講，如果老師講得太快，買一些有詳細答案的參考書，自己探索一下。 參考書應該不要太難，否則真的會打擊自信心。 課後，像數學成績好的學生一樣學習。

第一輪審查主要是; 明確知識點，打好基礎。

總之，一年的時間，只要努力學習，數學還是很有可能上去的，我的感覺是，只要數學拿到100分，其他課程不是很有偏頗就沒問題了

我覺得“五年模擬三年高考”比較好，老師說我們吃完了所有題目“五三”2本都沒問題（天裡38套都是乙個人做的，咳咳！ 我現在要在家裡做！ 我們都知道數學難，最好把整本錯誤書裡的問題型別梳理出來，在考試前看看它真的有效，這才是學好數學的關鍵！

一是跟著老師走！ 我們的老師曾經告訴我們，高考的數學試卷是你在高中能做的最流暢的試卷！ 你可以想象我們平時做的問題有多難！

自己靜靜地做一些有針對性的練習題，哪怕只是乙個！ 當你在課堂上老師叫的問題正是你已經吃過的東西，別人自己做不到，這會提高你學習數學的信心，讓你越來越喜歡它，相信你不會懂數學的一大原因是你不愛它， 而如果你想對數學感興趣，你就會缺少乙個問題，學生們羨慕嫉妒！

高考越來越近了！ 今年我們倆都上高中三年級了，但我是理科生！ 數學是我的強項，相信我，我進步了，我學數學的方法就是組織歸納，別以為整理錯題沒用！

這對你來說是無價之寶！

我的夢想是華東師範大學，祝願我們在明年6月閃耀無限！

此外，數學對於文科學生來說是乙個真正的問題。

1：數學是關於細節的，你要了解原理的由來。

2：教科書上的練習，甚至是原理問題的例子，都很重要。

3：從最簡單的事情開始。

4：注意準確率，不要追求數量。

5：不要在乎最後幾個問題。

希望對你有所幫助。

你只要多做題，但不要盲目做，只是按類別做，你必須把你做錯的問題寫下來，做一本錯誤書，把它們都寫下來，把它們都翻過來，你就沒事了，盡力而為。

你先拿出高一的數學書，整體複習，系統地理解公式。 做更多問題！！ 做題是關鍵。

開啟高二的課本，複習一下，多做點題！！ 這個效果比較好，如果不知道題目，馬上問老師！ 不。

我怕尷尬！ 我一直在追老師問，相信會幫到你的！

到固定點的距離與到固定線的距離之比是具有常數 a 的點的軌跡，01 時為雙曲線，a=1 時為拋物線。

這個問題的答案是 x2 16 + y2 12 = 1。

讓 p（x，y） 列的方程就足夠了。

檢查圓錐曲線的第二個定義。

d1²=(x-2)²＋y²

d2²=(x-8)²

d1²/d2²=1/4

可進行列式簡化。

沒那麼簡單吧？

先在笛卡爾坐標系上做乙個橢圓，然後用y=x做乙個直線，因為y=x+t是以y=x的直線為基礎，在坐標的y軸上下移動，然後我相信你知道這樣做，否則你會輟學。 別介意 ！

y = 根數 3sinx + cosx

2(sinxcos∏/6+cosxsin∏/6)=2sin(x+∏/6)

x = 2k + 3，y 最大 2

最小正週期 2

單調遞增間隔 x [2k - 6,2k +5 6]。

簡單地說：

揉搓，不能用數學機貼上嗎？ 悲劇。

讓我們簡單地說：

簡化公式並提取 2. 當 sin 形式的最大值 （x+ 6） 為 x+ 6=2k 時，則 x 的所有值都是乙個集合，也就是說，它們被尋求。

最小正週期為 2，這非常清楚。

單調遞增區間 [2k +5 6， 2k +11 6] （k z） 希望它對你有用。

由於這個橢圓方程表示乙個聚焦在 x 軸上的橢圓，那麼 x>2，並且由於關於 x 的方程沒有實根，那麼 <0

然後 a2-8<0 求解 -2、2 和 2 可以相加得到 2 個希望

第一步，我們可以先畫一張圖，我們可以知道，從圓心p到a和b的兩個固定點的距離之和就是圓a的半徑（d=r-r）。

第二步是確定軌跡為橢圓，其方程為標準公式，其中2a=10，c=3，然後你應該沒問題了！

所以答案是：（x 2） 25 + y 2） 16 = 1