誰有 5 本高質量的數學日記

我不寫數學日記。

我在一家超市門口看到了乙個欺騙性的伎倆。

有乙個用木板做的圓盤，圓盤的中心用釘子固定，圓盤可以旋轉，它被分成24個相等的單元格，其中寫著1-24個相等的數字，在單數中沒有值，在偶數中幾乎都是有價值的。

玩法也很簡單，先把指標撥到1，然後轉動圓盤，圓盤開始旋轉，最後停止，然後按指標所在的網格上下標的數字，然後將指標移動到n-1平方（n是網格上標記的數字）。 無論指標停在哪個網格上，網格數都屬於您。

我想了想，決定不可能得到有價值的東西。 因為當指標轉到奇數網格時，丟擲的方格數是奇數-1=偶數，奇數+偶數只等於奇數，所以不可能轉到偶數網格，你不會得到有價值的東西，如果指標轉到偶數網格， 丟擲的方格數是偶數-1=奇數，奇數+偶數=奇數，你得不到有價值的東西。

今天我學到了一些新東西——簡單的加法和減法演算法。 學習簡單的加法和減法演算法，計算速度，學習計算更容易的例子告訴我！ ：367 498 =？

只要這麼認為：498是500加，然後用367+500，就多了，所以我減去2年，結果是865 796+295？ 我認為如此：

796可以看作是800到加拿大，295可以看作是300,4加了，再加乙個，這樣公式就變成了800+300-4-5=1091，這樣更方便！

完成學業後，除了簡單的演算法外，更容易回來學習簡單的減法演算法。 ： 483-299，嘿，我的腦袋瓜微微動了一下，這是我第乙個300減去299，因為多了減1，所以只要結果，加上483-300+1=184，所以更喜歡這種方式，但我警告你說一句話：

計算減法最好不要動被減法的想法，這樣可能會少一點麻煩！

現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會了快速計算結果，數學真的給了我更多的回憶！

今天又是乙個陽光明媚的日子，我在街上閒逛，突然看到不遠處聚集了很多人。 我跑了一年，結果發現這是一場搶獎遊戲。 “哼，搶獎品有什麼好玩的。

我百無聊賴地說，旁邊的人一聽，連忙說：“抽獎雖然不好玩，但獎品很重，可以吸引人。 我急切地問道

這是什麼？ “50元。 那人睜大眼睛說。

我一聽這話，就興奮起來，“這麼誘人的獎品，不管你說什麼，我都要試試。 說完，我就問店主怎麼做。 店主說：

這是24麻將，麻將寫在12 5、12 10下面，每次只能抓到12個麻將，如果12個麻將點的總和是60，那麼就可以得到50元頭獎。 我沒多想，捲起袖子，從口袋裡掏出5塊錢給了掌櫃。

即使我可以抓住它 10 次，我仍然沒有得到那個獎品。

回到家後，我想了想，覺得有點不對勁。 我想，要抽到60分，那麼你一定要抓到那12個麻將一定要打5分，最好的情況是第一次抓到1個5，第二次抓到2個5分，第三次抓到3個5分......第12次抓到12個5，至少要花6塊錢。 但是，如果麻將目標的數量是 10 個或一些目標的總和相同，那麼您必須抓住多少次才能花費多少。

終於，經過一番考慮，終於弄清楚了問題所在，我趕緊跑到街上去找賬號，卻已經跑得無影無蹤了。

對日常生活中的定向和日曆（年曆）有乙個基本的了解。 找出生活中哪裡有十進位數（如：商場或超市物品的**書寫），初步了解一些最基本的十進位數知識（讀法、意義等）。

數學日記 9

我在奧林匹克書上讀到乙個問題：果園裡的蘋果樹是梨樹的三倍大，王師傅每天給50棵蘋果樹和20棵梨樹施肥，過了幾天，所有的梨樹都施了肥，但還有80棵蘋果樹沒有施肥。 對不起：

果園裡有多少棵蘋果樹和梨樹？

我並沒有被這個問題嚇倒，這個謎題激起了我的興趣。 我認為蘋果樹的大小是梨樹的三倍，如果要在同一天給兩棵樹施肥，王師傅每天要給“20棵3”蘋果樹和20棵梨樹施肥。 事實上，他每天只給50棵蘋果樹施肥，其中10棵不見了，最後一共少了80棵。

一天20棵梨樹，8天160棵梨樹，按照第乙個條件，我們可以知道有480棵蘋果樹。 這是用假設思維來解決問題，所以我認為假設方法確實是解決問題的好方法。