寫人。 寫作。 寫一篇場景作文，四年級

紫竹。 在我家的窗台上，有許多盆栽花卉，如秋海棠、韭菜和珊瑚豆。 它真的是紫羅蘭色，每個都有自己的風格。 但我最喜歡的是一盆紫竹。

紫竹，顧名思義，是一種紫色的竹子狀植物。 它的葉子又寬又長，中間有乙個深凹，像一艘即將出發的船。 紫色的竹莖是逐節的，花骨生長在頂部的節點上。

紫竹雖然不如韭菜那麼優雅，也不像海棠那樣華麗，但它的生命力卻很頑強。 記得去年夏天去爸爸家，媽媽忘了澆水，紫竹幹了，葉子黃了，莖白了。 母親認為它活不下去了，所以她把它的上半部分扔掉了。

只剩下根。 誰，今年春天的乙個早晨，我突然發現，在堅硬的土壤如石頭的花盆裡，一夜之間長出了三根小芽，一簇簇新的嫩綠，非常可愛，就像剛剛出土的春天竹筍。 我高興地喊道

紫竹發芽了！ “從那以後，我每天都給它澆水，它長得很旺盛。

紫竹不需要栽培，它可以破土而出，自行生長開花。 她的毅力更令人欽佩。

是的！ 我愛紫竹，是它照亮了我幼小的心靈！ 是它讓我明白了生命的重要性！ 我一定要像紫竹學校一樣，以後不會被任何挫折所動搖，過上堅強的人生！ 寫作。

<>鄉村的夏夜柔和而美麗。

月光照在湖面上，營造出淡淡的陰影，讓月光越來越亮，讓湖面更加清澈璀璨。

走在鄉間小路上，田野裡的螢火蟲就像天上的星星; 天上的星星就像田野裡的螢火蟲。 聽青蛙“呱呱叫”的聲音，就像聽歡快的夜曲; 會唱歌的不僅僅是青蛙，還有夏蟬的“吱吱”聲，彷彿在朗誦優美的詩歌，為夜色增添了一縷生機。

抬頭仰望天空，天空中沒有雲彩，只有明月和閃亮的星星。 白色的月光像白晝一樣照在大地上。 月亮姐姐羞澀地躲在雲層中，偷偷向外望去，月亮的影子在水中搖曳，像是月亮姐姐的妹妹，渴望地看著她。

淡淡的花香瀰漫在夜色中，隨著人們的入睡，天空中彷彿瀰漫著一股迷人的花香，月姐也依偎在雲端睡著了。

多麼美麗的夏夜！

我的家鄉有一條美麗的河流，它就像是我童年陪伴的好朋友。

小溪裡的水像鏡子一樣清澈。 水底的水生植物隨河漂流，小魚蝦在水生植物中歡快地游動，非常漂亮！

在水面上，成群的鴨子聚集在一起，嘎嘎叫，好像在討論什麼。 有時，大人們還在那裡洗衣服，當然我們這些孩子也在河裡游泳和洗澡！ 大家一起玩得很開心！

在河岸上，有一大片綠松石綠地'草坪上長滿了各種花卉，包括蒲公英、油菜花、丁香花、菊花等等。 草坪上最值得一看的就是那棵高大筆直的柳樹，它最愛化妝了！ 他把小禾當鏡子，讓風姑娘幫她梳理風中飄揚的長髮！

我愛我的家鄉，我愛日夜流淌的河流！

我漫步在水街上，看著這幅金色的秋天圖畫。

走在石板鋪成的小路上，周圍環繞著垂柳綠草。 據我所知，湖面微風輕拂，波光粼粼。 湖中的小島，像一顆珍珠，嵌在湖中。

我再次向前走去，一幢白牆的江南風格建築出現在我面前。 這些建築，樸素而不節儉，精緻而不複雜，色彩樸素，典雅大方，高牆緊閉，馬頭翹角，一幅畫出江南的美景，真是“青磚小瓦馬頭牆，迴廊掛格窗”的場景。

我站在一座木橋上，俯視著清澈的海水，看到魚兒們快樂地游來游去。 我忍不住想在湖上乘船，坐小船欣賞這麼美的風景。

眼前的花草樹木大多還保留著翠綠色，有的已經不耐煩地泛著金光，“綠中點黃”的風光格外別緻。

秋色如此迷人，水街的風景令人難忘，我已經陶醉了。

東湖美人。 東湖是著名的景區，挖茹裡美！

有一天，我們去東湖玩。 當我們穿過大門時，我們看到廣闊的湖面在陽光下閃閃發光。 東湖的水位猶如一面鏡子，清澈到可以看到湖底，綠得像一塊玉。

偶爾，遊艇棚會掀起海浪，鋪開美麗的水線。

我們乘遊艇穿過湖中央，來到了莫山。 學生們蜂擁而至，登上了磨山的山頂。 爬上山頂，抬頭望去，一座亭子矗立在我們面前。

亭子高約三層，頂部是一座圓錐形塔樓。 每層樓的角落都是上翹的，就像八根鋒利的象牙。 最高層的水平牌匾上寫著“竹北閣”三個龍鳳字。

我們走進“竹北閣”，只見四周有四根大紅柱，審判的中間有台階。 我們走上樓梯到頂樓，環顧四周，欣賞東湖的全景。 向北望去，寬闊的湖面遙遙無期; 湖面上的飛艇就像梭子，留下銀白色的絲帶; 向南望去，一排排高樓整齊地排列著。

整座磨山，樹木青翠翠綠，美不勝收。

我們依依不捨地走出了“竹北亭”。 亭子前有一塊朱紅色的巨石，上面刻著**爺爺的題詞：“東湖暫時讓西湖變美，東湖比西湖強。 我覺得朱爺爺說的沒錯，東湖的自然風光很快就會更加迷人。